小學(xué)生周記

2022-06-16 周記大全

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。但是周記有什么要求呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生周記篇1

　　星期天，我過了許多愉快的事，最開心的就表姐就要數(shù)“溜冰”啦！你想知道嗎？請聽我細(xì)細(xì)道來。

　　星期天的早上，我跟表哥、哥哥、表姐一起去木廠干活。下午，爸爸看見我們干得這么有勁，為了獎勵我們，爸爸就帶著我們?nèi)テ侥嫌螛穲隼锪锉Ｎ覀兛筛吲d了！穿上鞋子，我跟表姐馬上摔倒在地上。新手就是新手，熟手就是熟手，抬頭一看，哥哥跟表哥早已溜到外面的'露天溜冰場去了。我也不甘示弱，把屁股的疼痛忘到九霄云外去了。我連忙一手拉起“一頭霧水”的表姐，一手扶著欄桿，一拐一瘸地走出了外面。可是，出了去還更要“連爬帶滾”。因?yàn)橥饷嬗幸粋€漩渦形的坑，這個漩渦形的坑就似一個陷井，只要你一掉進(jìn)坑里，就很

　　難回到上面去；還有一個“小型過山車”，這個“小型過山車”可不是坐車哦！它是由三個“小山坡”連成的。這兩個練習(xí)“遂道”可好玩啦！

　　其實(shí)，還有許多好玩的練習(xí)“遂道”哦！我下次再告訴你吧，因?yàn)槲矣忠H朋好友們?nèi)ァ傲锉眹D！

小學(xué)生周記篇2

　　星期五的那天，天氣晴朗，陽光明媚，是個外出旅游的好日子。

　　一路上，我們迎著徐徐的春風(fēng)，聞著撲鼻的花香，說說笑笑地坐了一個小時的車，來到了黃賢森林公園。

　　到黃賢森林公園一下車，教導(dǎo)員帶我們來到了一片寬闊的草坪上，在這片綠油油的草坪里，白鴿在草坪上悠閑地飛來飛去，潔白的鴿子還‘咕咕’地叫著，好像在歡迎我們的到來。

　　順著草坪向前走去，耳邊立刻傳來了‘嘩嘩’的聲音，只見前面立著一塊六、七米高的巨大巖石，瀑布從這塊巨石上飛流而下，像一塊白色的錦緞，瀑布落在一架水車上，還濺起了許多水花，空中彌漫著一層層，薄薄的.水霧，讓人感覺神清氣爽。這就是黃賢森林公園一道著名的風(fēng)景‘紅巖飛瀑’。我趕緊用手機(jī)拍下這一幅幅美麗的畫面。

　　接著教導(dǎo)員帶著我們來到‘海上長城’，‘海上長城’是仿照‘萬里長城’建造的，‘海上長城’是用巨大條石和城磚建筑的，城墻鋪著方磚十分平整。登上長城，放眼望去，山連山，嶺連嶺，這里雖然比不上‘萬里長城’那么雄偉，那么高大，那么長，但它可以遙望象山港海面，讓人心情愉快。

　　黃賢森林公園風(fēng)景秀麗，空氣清新，既是個游玩的好去處，又是個讓人流連忘返的好地方。

小學(xué)生周記篇3

　　今天是一個令人興奮的好日子，因?yàn)槲医K于如愿已償，可以去世紀(jì)歡樂園玩了。

　　世紀(jì)歡樂園的娛樂項目可真多呀!有令人流連忘返的“步入太空”，有有驚無險的“月亮飛車”，有驚險刺激的“激流勇進(jìn)”，還有令人膽戰(zhàn)心驚的“天眩地轉(zhuǎn)”……多得數(shù)不勝數(shù)。

　　我首先來到了“步入太空”，想著自己就要進(jìn)入“太空”，心里就激動不已。“三、二、一!”機(jī)器啟動了。我們坐的椅子忽然向上升去，哇，好高呀!我看到了遠(yuǎn)處的鐘樓，看到了馬路上川流不息的汽車，可瞬間，機(jī)器又直線下降，我嚇得緊緊地抓住了護(hù)欄，突然，停了下來，接著又慢慢地下降。呼!平安著陸!這個項目看似驚險，可刺激的都還在后面呢!

　　在世紀(jì)歡樂園里，最驚險的就是“月亮飛車”了。彎彎的軌道仿佛一彎明月，軌道上是圓盤狀的“月亮”。“月亮”上有一圈小摩托車，中間一個巨型摩托，騎在上面的是奧特曼。我選了一輛黃色的摩托便坐了上去，后邊的安全靠背自動就卡住了我的后背，大家坐好后，接著機(jī)器就啟動了。“月亮飛車”一開始轉(zhuǎn)得很慢，蕩得也不高，給人以一種輕閑、舒適的氣氛，可你還沒來得及享受，它就蕩得越來越高，轉(zhuǎn)得也越來越快，我興奮極了，仿佛自己已經(jīng)坐上飛車到達(dá)月球了呢。再看看兩邊的人，只見有人嚇得驚慌失措，有的人開心得直吹口哨，還有的人害怕得閉上了眼，……

　　下車后，我也有點(diǎn)暈暈乎乎的.，仿佛還在“月亮飛車”上，更糟糕的是有人竟然一下來就吐得稀里嘩啦，害得我也想吐了。

　　其中，最好玩的就是“高空飛翔”了。它仿佛是一個巨型秋千，我坐到其中一個秋千上，小心翼翼地把保險裝置固定好，真是裁縫師傅戴眼鏡——認(rèn)針(真)。等工作人員數(shù)次檢查完畢后，秋千旋轉(zhuǎn)了起來，越轉(zhuǎn)越快，越轉(zhuǎn)越高。耶!我飛起來了，不一會兒，我就看到世紀(jì)歡樂園的全景了，正當(dāng)我興奮不已的時候，秋千慢慢地降落了，我的心在一點(diǎn)一點(diǎn)地向下沉，我還是閉上了雙眼，仿佛自己掉進(jìn)了萬丈深淵。“怎么沒感覺了”我一睜眼，這才發(fā)現(xiàn)秋千已經(jīng)著陸。我笑了笑，搖搖頭走了出來。

　　不過，回想起來，還是感覺這個最好，讓我有一種飛的感覺。

　　世紀(jì)歡樂園可真是“歡樂滿園”，下次再來鄭州，一定要再玩一次。

小學(xué)生周記篇4

　　在寒假最后的一段時間里，我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時間的學(xué)習(xí)，我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄，這學(xué)期的教材一共有12個單元，比上學(xué)期少兩個單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是，經(jīng)過仔細(xì)分析，我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個單元中，有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了，但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法，并且能根據(jù)其用法造句子，能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞，在第15單元中是名詞，當(dāng)種類講，而這個詞在第16單元中的.意思卻是和藹的;友好的，是個形容詞。英語中，一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。

　　在語法方面，這冊課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can，may，must，shall等情態(tài)動詞的用法和過去進(jìn)行時。此外，還有我不太熟悉的句子成分和句子種類。語法一直是我英語學(xué)習(xí)中的老大難，在新學(xué)期里，我力爭在這方面多花些力氣。

　　在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，與上冊相比，這冊課本的對話少了，而且具體的口語項目也不多，主要包括邀請、問路與指路、看病等幾項內(nèi)容。而課文明顯比上冊的要長了，難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章。看來，從這學(xué)期開始，教材注重加大閱讀比重，旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后，在背誦、復(fù)述課文上，我要做好同困難做斗爭的心理準(zhǔn)備才行。

小學(xué)生周記篇5

　　即使青春是一朵嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放的永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。謝謝我書包里的春天。——題記

　　書包里的故事很多，它代表我兒時的記憶。書包里的紙條將永遠(yuǎn)留在我的心中。

　　課上的昏昏沉沉，總是打不起精神，我想我該是病了，可我依然咬著牙堅持，最后卻依然扛不住病魔，我課上到一半就被接去了醫(yī)院。回到學(xué)校已經(jīng)很晚了，夜空中星星發(fā)著小而微弱的光。我推開教室的門時像：“作業(yè)該擦了吧，我又不知道任何人的電話，該怎么辦?”可是，走到座位上我驚奇的發(fā)現(xiàn)書包居然收拾好了，我小心翼翼的將書包打開，發(fā)現(xiàn)里面花花綠綠的全都是紙條，我的雙眼瞪大了，這些是什么?

　　抽出一張便利貼，我用顫抖的手將它緩緩打開，里面好像藏著珍寶一般，里面的字讓我心口一酸，卻又仿佛塞滿了糖果般甜蜜，上面寫道：“致親愛的××，不要抗拒吃藥哦！要好好的養(yǎng)病，作業(yè)幫你抄好了，不會可以問我哦！加油！”又是一張：我們在等著你！還有，從書包里一抓就是一大把，我的心顫抖了，月光斜斜得照進(jìn)來，仿佛在給我又一道光芒，著滿滿的，全都是同學(xué)們對我的關(guān)心啊！

　　我把這些紙條一張一張溫柔的放進(jìn)書包夾層，這將會成為我的回憶，再次推開教室的門，星星亮的竟然閃了我的眼，我揉了揉眼睛發(fā)現(xiàn)星星變多了，不再孤獨(dú)，不再一個獨(dú)自發(fā)光，它們?nèi)荚谔焐希吨祟w牙齒，在朝我笑呀笑！我下樓的'步子是輕快的，背著那滿載著同學(xué)們關(guān)愛的紙條，向家的路上走去。

　　書包里的紙條我放在了盒子里，這將會是我的回憶。書包里積聚著關(guān)愛，它是我青春的故事;我關(guān)愛的故事;我友誼的故事，它將永遠(yuǎn)留在我的心中！友誼之水將聚成大海，形成春天！

小學(xué)生周記篇6

　　昨天，張老師來我們家家訪。她告訴我今天要我去班級里打掃衛(wèi)生。

　　今天，我來到了學(xué)校。看見了我對好朋友都在。我們一起打掃衛(wèi)生。老師分配我打掃“你追我趕，爭第一”這個板塊。徐夢菲負(fù)責(zé)打掃“英語角”這個板塊。

　　我和我的好朋友一起打掃，非常開心。我們互相幫助，齊心協(xié)力，完成了張老師的任務(wù)。

小學(xué)生周記篇7

　　今天是一個有歷史性意義的大日子：世界上第一臺時間機(jī)器造好了！嗯……我們還是叫它時光機(jī)吧。我呢，成了第一個去到未來的人。

　　一到未來，我發(fā)現(xiàn)這里的變化不是一點(diǎn)點(diǎn)，我還沒來的及看一看這里長什么樣子，肚子就在催我去飯店吃東西了。剛走了幾步，見到一個人，五官和我長得有幾分神似，他一回頭，看見了我，他大聲說：“你怎么會在這里?”我問：“你認(rèn)識我么？”見那人說：“你就是我呀！”我一臉驚訝，“我”連忙說“來來來，到我家坐會兒。

　　于是我跟著我來到了“我”家,“我”家是一個排屋，很體面，可當(dāng)我看見之前的成績單被“我”折成一只只千紙鶴時，我還是笑出了聲。“我”說：“現(xiàn)在我是一名世界級的折紙達(dá)人，得到過多次”千紙鶴杯“的`冠軍！”我問到：“那你靠什么生活呢？”只見“我”很淡定的說：“很簡單，要知道，千紙鶴杯的獎金很多的！還有，我自己開辦展覽館，門票一張80，同時，我拍視頻發(fā)到網(wǎng)上，那些廣告也可以給我好多錢呢！”

　　未來的我生活得真好!我依依不舍的回到了現(xiàn)在。

小學(xué)生周記篇8

　　讀了《小巴掌童話》，讓我知道了做一個品德高尚人從那兒開始做起。張秋生爺爺用小小童話故事加上生動、有趣的語言和豐富的想象力，讓我及時發(fā)現(xiàn)自已不足的地方，也讓我在快樂的閱讀中明白了許多道理。例如生活中要勤勞，怎樣才能讓我們保持清潔衛(wèi)生；做事情要虛心，怎樣才能找到更多的好朋友等。。。。。。其中有一個小故事《奇古拉國王的故事》，對我在學(xué)習(xí)上有很大的啟發(fā)，它主要講了一個名叫奇古拉的國王，在兒童節(jié)來臨時，想送禮物給孩子們，于是他在詔書里寫上了準(zhǔn)備送給孩子們的禮物，由于國王小時候不聽老師的話，不愛讀書，所以他在詔書中一連寫了五個錯別字，被孩子們笑稱為“別字大王”，后來國王在老師的教導(dǎo)下，勇于承認(rèn)缺點(diǎn)，并及時訂正了錯別字。最后，得到了小朋友們的歡迎。看到這里，我覺得我們一定要聽從老師的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。有缺點(diǎn)，要勇于承認(rèn)，并努力改正，這樣才會有進(jìn)步。

　　在看到犀牛爺爺和浣熊小弟作了鮮明的對比，一個是糊里糊涂，丟三落四地過日子，另一個是愛干凈，有條有理的'過日子。讓你不知不覺中選擇自已的方向。

　　我還陶醉在這奇妙的童話故事。你如還沒有讀過這本書，快來讀一下，一定會讓你感受到生活的多姿多彩。

小學(xué)生周記篇9

　　紅梅點(diǎn)點(diǎn)，春意濃濃。今天是除夕夜，是親人們一起團(tuán)圓的日子。晚上，我和爸爸媽媽還有妹妹一起去爺爺奶奶家吃年夜飯。奶奶準(zhǔn)備的年夜飯可真豐盛啊！有紅燒魚，有東坡肉，還有蘿卜湯，青菜等。媽媽說：“魚象征著年年有余，你倆要一定要多吃點(diǎn)哦。”吃完年夜飯，我和妹妹領(lǐng)到了大人們發(fā)的壓歲錢包，開心極了！我和妹妹商量著要去商店里買喜愛的玩具呢！

　　接著，我們來到樓下看煙火，煙火真美呀！有紅的、綠的、藍(lán)的`……五彩繽紛，使人眼花繚亂。煙火在天空中綻放，有時像一群群飛舞的蝴蝶，有時又像一朵朵盛開的小花，映在妹妹紅撲撲的小臉上，真是美不勝收啊！

　　就這樣，我們度過了一個難忘的除夕之夜。

小學(xué)生周記篇10

　　我相信，在同學(xué)們小的時候也一樣發(fā)生過許多童年趣事吧！在我的童年里也發(fā)生過許多趣事，你想聽一聽嗎？那就跟我來吧！

　　在我小的`時候，有一次，我和爸爸去參加婚禮，因?yàn)椋仙舷孪掠质谦I(xiàn)花，又是賀詞，又是發(fā)糖，又是攝影。弄得我實(shí)在太渴了。所以，一進(jìn)飯店我就想喝水。到了飯桌我抓起。。桌上的半瓶雪碧，不管三七二十一，就咕嚕咕嚕的喝了起來。過了一會兒，爸爸過來了，問；“你怎么了，臉為什么這么紅？”我說：“剛剛喝了半瓶雪碧。”“什么，你把那瓶都喝了？”“是呀！”“那可是上好的茅臺酒。”“啊！”“我不會中毒吧！”爸爸說：“不會，不會，沒關(guān)系的。”說著又拿出一瓶雪碧來說：“寶貝，來吧喝點(diǎn)雪碧醒醒酒。”

　　我半信半疑的走到爸爸跟前上聞聞、下聞聞、左看看、右看看。小小的咽了一點(diǎn)，真甜，是雪碧，才大口大口的喝了起來。

　　從此，這件事一直深深的印在我的腦海里，每當(dāng)翻起那些照片，小時候的故事就會像放電影一樣從我的腦子里閃過。