小學生第一周周記1
一個多月的寒假過去了，總算盼到了新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應了學校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的'地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
小學生第一周周記2
愉快的暑假一眨眼就過去了，暑假開心難忘的事要拋在腦后了，要把精神集中在學習上。
今天，是開學的.第一天，我們懷著愉快的心情來到了學校。我們五（7）班是在綜合樓4層，和別的五年級不在一起。我想：我們的教室應該高級一點吧！等我來到教室門口，被眼前的一幕驚呆了：教室真寬敞啊！里面聚集80個人還一點也不擠。教室真的是高級，電風扇都變成了兩個空調，走進去十分涼爽。教室真整潔呀！一張張桌椅擺放的十分整齊，地面和墻面很干凈，地面也是橙色的。
這教室真不愧是全校最好的教室！
小學生第一周周記3
開學已經一個星期了，今天是周末，在這一星期里我做了不少錯事。
昨天，班主任林老師把我媽媽叫到辦公室，老師說我這一星期表現(xiàn)很不好。第一，作業(yè)完成后不按時交；第二，帶玩具上學；第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給媽媽。還說這些壞習慣要不及時改正，不僅會影響學習，還會影響到班集體。聽了老師的話，我很慚愧，我表示會改正錯誤，請求老師給我改正的機會。
不過，臨走時，老師也夸了我一句說我日記寫的'很好。這也是對我的鼓勵，我會加油的！
離開老師的辦公室，媽媽把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以后不要再買這些沒用的東西。
回家后，我知道媽媽非常生氣，因為，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業(yè)了。不是怕被媽媽打，而是下定決心改正錯誤，不再讓媽媽和老師失望了。
小學生第一周周記4
開學已經有一個星期了，和上學期相比我覺得這次開學很高興。
記得去年剛開學時，班級里的同學都不認識，也不知道怎樣好好上課，所以有點糊里糊涂的。
可是現(xiàn)在就大不一樣了，第一天回到教室，看見喜歡的.老師和同學們心里很高興，上課和做作業(yè)也比以前認真了，很想自己表現(xiàn)得更好。開學第一周，我對自己的表現(xiàn)很有信心，不過我要向德羅西學習，做個非常好的學生。
小學生第一周周記5
開學了，我滿臉笑容來到了學校。學校還像以前一親切，溫暖。看到了兩個月不見的同學們和兩位老師。我感覺心里特別高興。剛剛坐下來，就開始發(fā)新書，書本非常整潔，同學們都迫不急待的翻開書本仔細看。
第二天，班級就開始正式上課了，同學們也開始了新的.學習，也包括我。下午，自習時間改成了讀故事，每人帶著一本故事書來讀，同學們都很喜歡這個活動，因為可以鍛煉我們的口語能力，還可以增長很多不同的知識。
在新的學期里，我要努力學習，認真做作業(yè)，提高學習成績，做一個五好少年，同時也做好一個文明督導員。
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