考試，是一種嚴格的知識水平鑒定方法。一起來看看考試周記，僅供大家參考！謝謝！
考試周記1
周三的考試成績，今天下來了。
我出門時信心滿滿的對爸爸媽媽說：“二老，你們在家等我的好消息吧！”走在上學的路上時，我想著夢寐以求的.平板電腦馬上就要得到了，心里別提多開心了。
上課鈴響了，老師走到講臺報分數。報了很多人，終于報到我了，我懷著忐忑的心情聽著，只聽老師說“XXX，語文87.5，數學85，英語93……”我很驚訝，心想：不會吧，我竟然考了這么點分數，老師沒搞錯吧。可當同桌轉過臉來說：“哈哈，我終于考得比你好了。”聽了這番話，我恨不得找個地縫鉆進去。丟臉就算了，可夢寐以求的平板電腦也不翼而飛了，還有媽媽那滔滔不絕的“演講”在等我。
回到家，那二老便立即沖了過來問：“考的怎么樣？”我低下頭小聲說道：“語文87。5，數學85，英語93。”雖然我說的很小聲，但還是被媽媽的“順風耳”聽到了。這不，媽媽說道：“什么，怎么就考了這么點分數，叫你好好復習，你就不聽，現在這么差……”媽媽開始對我“說法”。爸爸在旁邊說道：“看來，平板電腦是沒有了。”果然如此，我心想。
看，考不好的下場這么慘！我一定要努力，爭取下一次考得好成績，一定要努力呀，“一份耕耘，一份收獲”加油，加油，加油！
考試周記2
今天，是令我又興奮又傷心的一天。因為今天我領成績單了。
早上，媽媽送我去學校。她提著包，和我一起去我們班。
剛走到我們教學樓走廊，好朋友曾令寧便告訴我：“你語文得了八十五點五，我的了八十六點五。”
聽到“八十五點五”這個分數，我的心馬上涼了半截，我以前語文期末成績可是從來沒有九十分以下的呀。
我跑到教室的門口，望里一看，只見語文徐老師正坐在講臺上認真的寫著什么。
我回到媽媽那里去，告訴她：“徐老師在教室。”
媽媽走進教室，她問徐老師：“范文曄這次期末考試得了多少分？”徐老師說：“八十五點五。”
果然，曾令寧說對了。
叮鈴鈴，清脆的.上課鈴響了，徐老師把試卷從頭到尾講了一遍，就下課了。
數學王老師來了，她讓組長把數學試卷發下來了。
我的數學成績是“八十三“，那個鮮紅的”八十三“像針一樣刺進了我的心靈……
開始發獎狀了，“優秀學生”沒有我，“特長生”沒有我，我心里開始著急了，后來別的獎項還是沒有我……
我這次沒有得獎狀。
因為我這次考試很粗心。
沒了，沒了，沒了……
今天，開心的是我了解了成績，不在那么緊張了。
今天，傷心的是我考試沒考好，也沒得獎狀。
考試周記3
昨天月考完了，可心里卻始終不能恢復平靜。以前我對學習中抱著一種不冷不熱的態度，心情好就讀，心情不好就不去理睬。可是隨著時間的推移，我逐漸對這種態度感到排斥。因為我長大了，了解了什么叫做“為自己活著才有意義。”可是當我了解自己錯了的`時候考試卻來臨了，這是我就象那爬在熱鍋上的螞蟻--團團轉，怎么半呢?就要考試了，我還有許多的知識沒掌握牢固。
于是我就采用了臨時抱佛腳的方法，專攻我的弱項，于是就形成了一個顧己失彼的局面。老師說如果顧己失彼那他就不會成功。
我了解現在后悔已經來不及了，可是現在了解錯了也不晚啊，因為現在只是一次小考，人生中還有無數次大考在等著我們，所以只有努力了。考試時，望著那些雪白的試卷，我心里非常的緊張，害怕自己會出錯。可是再仔細的看下那些題目，心情平靜了不少，因為那些題目我都做過，只要仔細一點就不會出錯。于是我慢慢的仔細的應付了7門考試，我覺得我還沒有到那種無可救藥的地步，只是上課不太認真罷了。
從這次考試中，我了解了寧愿上課認真點，也不要臨時抱佛腳了，因為這樣會失敗。作文
走出考場，我釋懷了，因為我不敢肯定自己考得是好是壞。或許這次考試即使失敗了，也能給我深刻的啟示和影響。
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