導語：在我們身邊，有著形形色色的人，影響著我們的生活。下面是小編收集整理的描寫人物的周記，歡迎各位閱讀與借鑒。
篇1：我的媽媽
俗話說：愛美之心，人皆有之。很多女性都有愛美的特點，我媽媽也不例外。
有一次，我們一家人準備到我大姑家做客，我和哥哥、爸爸在意穿戴完畢，可媽媽還在對著鏡子左看右看，還問我：“雪冰，我穿的衣服好看嗎？”
爸爸插嘴說道：“你上面穿深色衣服，下面穿淺色的牛仔褲，有點不搭配吧？”
媽媽聽了，馬上到樓上去換衣服。我責怪爸爸說：“爸爸，你多什么嘴呀，現在又要等媽媽換完衣服才走了。”
爸爸說：“你媽媽就是這個樣子，有什么辦法呢。”
這就是我愛美的媽媽。
篇2：我的媽媽
我有一個和藹可親，又漂亮又嚴厲的媽媽。
我的媽媽個子不高不矮，不胖不廋，皮膚白白的，一頭烏黑發亮的長發總是束著個馬尾，更顯得精明能干的樣子。細細的眉毛跟我一樣是連心的，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一副能說會道的嘴巴，這就是我漂亮的媽媽了。
在飲食起居上媽媽可是位和藹可親的好長輩。她對我無微不致的照顧和關心，特別是我生病的時候，媽媽一刻不停地圍在我身邊，有一次幾天幾夜都沒有合過眼。媽媽真偉大啊！
在學習上媽媽可是位嚴厲的老師，她教我學習來不得半點馬虎，一定要認真、仔細，并且讓我改掉了寫作業慢的壞習慣。如果我任性的時候，媽媽還會嚴厲地批評我。
在平時課余生活中媽媽可是位好姐姐，只要我想玩的、有興趣的、對身心無害的，媽媽都會陪著我玩，并且還會在娛樂中讓我學會不少知識和道理。
這就是我的漂亮又和藹可親又嚴厲的媽媽。我愛我的百變媽媽！
篇3：我的爸爸
你們知道我最喜歡的人是誰嗎？哈哈，當然是我的老爸了。
老爸的個子大約有170厘米，臉蛋黑黑的，就像包青天一樣，但是也很有氣質。因為他讀書很刻苦，所以常常戴著一副眼鏡，看上去很有學問。雖然他有時喜歡發脾氣，但也有時候很愛和我開玩笑，所以我還是很喜歡他。
一個星期六的下午，吃完飯后，我準備寫作文，可老爸說他要去看我們的新房子，媽媽又要上班，叫我一個人呆在家里，我心里很害怕，我懇求老爸帶我去，可老爸說：“要鍛煉自己的獨力能力！”說完就離開了，半天都沒見回來，我傷心地哭了好幾個小時。突然，叮咚-叮咚，傳來了一陣敲門聲，我急忙來到門前，問道：“誰呀？”可沒人回答，我連續問了好幾遍，都沒人應聲。這里我試著小心翼翼地把門打開，突然，老爸一下跳了出來，嚇得我魂都沒了。我哭得更厲害了，眼淚就像打開的水龍頭一樣噴涌而出，止都止不住。老爸見狀連忙跟我道歉，過了好一會兒，我這才破涕而笑。
我的老爸雖然對我的要求很嚴格，但也有時候非常溫和，是我的良師益友。
我愛我的老爸。
篇4：我的爸爸
我的爸爸對我很嚴格，他有時候打我罵我，但我還是愛他的，因為爸爸是在教育我。
我爸爸長著一雙水汪汪而炯炯有神眼睛。一頭烏黑的頭發。一個不高不矮的`鼻子。一個愛管我的嘴巴。
有一次，我想的作文快點寫完，早點出去玩，我就想了偏心的注意；把作文亂寫，然后我就騙爸爸說我寫完了。不久，我把亂寫的作作文寫完了，然后我就跑到爸爸的身邊說：“我寫完作文了，我能出去玩嗎？”爸爸說：“既然你寫完了作文，你就出去我一下，要馬上來。”我就去下去玩了，爸爸怕我作文寫得不好，就特意的幫我檢查作文，突然，爸爸越讀越不通順，就跑下來找我，發現我在打乒乓球，爸爸就把我拉回了家，狠狠地罵了我一頓，還打了我，就叫我把作文好好的寫一遍，爸爸說：“如果你有什么不懂的就問我，如果你寫完了作文就看看一些關于課外的書。”我說：“好吧。”過了很久我才把作文寫完，經過爸爸的修改，我的作文終于可以出稿了。到了第二天的早上，老師看了看我的作文說我寫的作文寫得不錯，另外我還得了老師的表揚。
我有一個對我嚴格的爸爸，我感到很高興。
篇5：我的老師
我的老師是一個溫柔的老師。她姓賴，是我們的賴老師。賴老師的眼睛小小的像兩顆黑珍珠。頭發金黃金黃的，還一張小嘴巴像櫻桃一樣，美麗極了。老師的性格開朗，總是把知識一個一個的教我們，希望我們能快點長大成人，我也希望老師您工作順利、心想事成。賴老師他總是微笑的和我們一起解答問題，賴老師把的自己學到過的知識教給我們，希望那個我們以后能做一個好人，我想：“我要努力學習，不讓老師失望！”在我的心里老師永遠是我敬佩的老師，如果我們的作文能進步也許老師就會更開心，所以我們要尊敬老師，認真上課，專心聽講，這樣就會讓老師開心起來。
老師就像是我的父母，用他的溫暖來培養我們。我們就像小花小草，成長后，我們就會盛開，老師也是我們學習的榜樣，我喜歡我的老師。
篇6：我的老師
我有一個老師——余老師。余老師對我很嚴格，有時候老師罵我，批評我，但我還是愛著她的，因為我知道老師對我嚴格是為我好，在教育我。
余老師長著一頭烏黑發亮的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，帶著一副眼鏡，顯得非常有學問。她長的有點胖，看上去特別可愛，但是她嚴厲起來，讓人有的害怕。
有一次，上課的時候，余老師正在講課，我在桌子上搞起了小動作，我看見余老師看了我一眼，然后我就拿起筆把重要的筆記抄了下來。不一會兒，我又搞起了小動作，這次余老師不是忘我，而是走下來把我手里的東西拿走，然后就扔在了地上，我害怕極了，差點就哭了出來。下課了，余老師叫我進辦公室，我一進到辦公室，走到老師的面前，余老師說：“上課了，不能搞小動作，要專心聽老師講課”。說著我就慚愧的低下了頭。余老師看我難過，于是就摸摸我的腦袋安慰我說：“知錯能改就是好學生，老師不是故意批評你，只是老師想要你做一個好學生”。
我有一個對我嚴格的老師，我感到很自豪。
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