導語：軍訓是有益于身心的實踐活動，值得參與。下面是小編整理的初二軍訓周記600字，供各位閱讀。
初二軍訓周記600字【1】
基地門外的我，望見兩年前似曾相識的環境，低頭發現是陌生的人群。邁入基地，心中有絲回味與坦蕩。蔚藍的天空無遮無攔，飄逸的白云，火艷艷的初日，照耀著我們這群陽光少年。寢室里五張雙層床床上整整齊齊的擺放著鋪蓋和枕頭，儲物柜上放好了枕套、被套以及床單。窗外是一棵挺拔的銀杏樹，透過護欄和一層灰暗的玻璃，看到了樓下的一片生機盎然的綠地。現在剛入秋，草坪上卻有了零零散散的落葉，樹上那只蟬兒，正放聲歌唱。一切都是欣欣向榮的，綠色的……
換上花花綠綠的迷彩衣，抱好小凳。隨即，便出現了動物大遷徙一般的'場景，一塊塊花花綠綠的“布條”從門口魚貫而出，擁在狹窄的走廊上。那些顏色各異的小凳，點綴著花綠的長布條，宛如那大草原上各色的花朵，星星點點的分散在每一個角落。與草原不同的是，它快速的移動著……
第一天的軍訓生活，是在回味與摸索中度過的。與兩年前相比(四年級也進行過軍訓)，改變的不僅僅是我所不認識的面孔，我的心靈也改變不少。少了兩年前的那份童真，那種稚嫩的思想;性格更沉穩了，身體和思想也逐漸成熟了。在立正、稍息、跨列，四面轉法等一系列訓練后，被告知要回寢室整理內務時，我異常高興，能歇息一會兒了。大家都拖著疲憊的身軀，回到寢室，望見偌大的操場，腦中有些空洞。喝了幾口熱水后，人感覺緩和了許多的時候，生活老師又急急忙忙的催促著我們整理內務了。
雖然整個寢室不時發出金屬碰撞或從床上跳下來落地的聲音，但很久都沒有人與人之間之間的對話或者問候。這種感覺是無法形容的，空氣里泛著冷淡。似乎這就是茫茫大海上一個荒蕪人煙的小島，島上只有我一個人，獨自默默的坐在那里……大家各自做著自己的事。終于——“嗨，同學!能幫我把枕套拿上來嗎?”“喏，給你。”“謝了!哦……你叫什么名字?”這些話語打破了僵局。一時間，這邊兩三個，那邊五六個，討論起來，整個寢室熱鬧非凡。我好像感受到了兩年前的那種氛圍，大家聚在一起，三言兩語毫無拘束的說著，這樣的環境使得每一位素不相識的同學都沉醉其中。
初二軍訓周記600字【2】
3月9號由學校組織為期三天的軍訓開始了，這是我的三次參加軍訓了。可是每次都有不同的收獲……
車外，驕陽似火，大地似乎要把我們吞噬了才心滿意足；車內，一片歡聲笑語，有著遮掩不住的興奮，我就是其中的一員。一路上，我的心情激動無比，經過了許久的`奔波。我們終于到了目的地深圳市園山青少年活動基地。穿上了軍服，感覺真的是個小軍人了，有無形中有了絲絲的壓力與責任感。開始，我精神充沛地開始了訓練。但是隨著時間的推移，我那股勁頭可就逐漸消失了，不停地重復著同樣的動作使我感到厭倦了……不一會兒就到了吃飯的時間，吃午餐時，教官那嚴肅的神情，把我們嚇得可不輕。一句話也說不出來了，就連一根針掉到地上也聽得清。吃過午飯后，教官講了一個有趣的故事“六頂思考帽”。游戲的方式就是教官讓我們自己選出六名同學表演一個情景小話劇。在一種情況下，六個同學要表現出六中不一樣的情況。經過了繁忙的訓練，最后晚上還看了影片，一個是我國五十周年國慶時的影像，另一個則是英國皇家樂隊的演奏表演，內容都是與軍人有光的歷史。那一個個整齊的動作，至今都讓我難以忘懷。
我滿懷信心地開始了認真的訓練，我知道我接下來將會迎接更大的挑戰！教官的耐心指導早已代替了嚴厲的呵斥。基地里不但有我們整齊的步伐，也有我們那陣陣響亮的口號聲，那聲音在山谷里回蕩……
三天的軍訓雖然已經結束了，時間雖短，但它給我留下了難以磨滅的記憶。它不但鍛煉了我的意志。這次特殊的經歷，相信會在我成長的道路上留下深刻的一筆。
初二軍訓周記600字【3】
早上，我們班上去軍訓的四十九名同學已整裝待發，準備前往軍訓的基地——銀瓶山軍事擴展基地。
到了基地以后，我們先發水，每人每天有三瓶水，一瓶水很少，一個人口渴就能一口喝完，只有三百三十毫升。接著，我們去訓練有關的項目，如：稍息、跨立、立正、停止間轉法等各項項目。然后，我們已經開始了第一個活動——“同舟共濟”，這個活動是讓我們來充當天使與瑪雅人，目的是看你們是不是互相信任，是一個人蒙上眼罩讓另一個人來握著手來帶領他到達目的地。第二個活動是“阿拉叮神燈”，它是由抽簽的方式進行的，抽中的人當被抽中的人的神燈，為他做三件事，我們班大多數男生是抽中女孩，所以他們都無計可施，我抽中的是一個男生，他叫卓悅，在班里也是個分數挺高的人。
到了第二天，我們都應該起床吃早飯了，今天是我當小值日，你們肯定疑問小值日是什么。小值日就是每天在吃飯的時候負責打飯、加菜、洗碗和收拾飯桌等四樣工作的，就是小值日。吃完早飯，我們就進行第三個活動——“家庭集結號”，“家庭集結號”是把全班分成五個家庭，然后勾著肩，蹲下起立，嘴里并且喊著“我們一家人，我們一條心，我們一起拼，我們一定贏！”這句口號，表現出我們團結的意義。接下來到第二天的第二個活動“士兵突擊”，你們聽到這個名字可能以為是用假槍來突圍，其實是用手放進外腰帶，腳抬起九十度往前踏步走，一定要齊步走，不然會影響到你最后得分。
到第三天，我們開始了我們三天以來最后一個活動——“洪水挑戰”，我們請來中央電視臺的大宋老師來跟我們一起完成，大宋老師叫我們模擬洪水即將到來的情景。先是我們躲到高一些的地方，我們躲上了屋頂，接著說屋頂無法承受全部人的`重量，而且要派兩個人去搬沙袋來令洪水流進房子慢點，但是明知這兩個人會被洪水沖走。我們的班長邱婕與李乖一同學勇敢的站了出來為我們搬沙袋，屋頂只能承受四十二個人的重量，所以有七個人已經離去了我們的團隊，后來，我們用手中事先發好的“生命棒”來給剩下的人存活下來的機會，后來，有五個人被救生艇救活，而剩下的三十七個人被洪水沖走了，我也是其中一個，我們都要哭了，這時，我們的班主任張老師來安慰我們。最后，我們就高高興興地回到了學校。
這次軍訓讓我感受到團隊精神是多么重要。為了別人，而犧牲了自己是多么的偉大。
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