總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，不如我們來制定一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的公衛執業醫師綜合筆試知識點總結參考，歡迎閱讀與收藏。
一、腫臉
臉部腫脹是最典型的小兒腮腺炎的癥狀，腮腺炎患兒的臉部通常表現為一側或兩側以耳垂為中心向前后擴展的腫，腫大的臉部通常呈半球形，沒有明顯的邊緣界限，用手觸摸患兒腫脹的臉部能夠感覺到表皮溫度較熱，并伴隨小兒張嘴或咀嚼時有疼痛感。家長最好選擇些具有清熱消腫功效的中藥粉末如仙人掌粉用水調和好后給寶寶敷臉。
二、發燒、乏力、厭食
除了腫臉之外，小兒發熱、乏力、厭食也是最常見的小兒腮腺炎的癥狀之一。因為有外來病毒感染，小兒身體自身產生抗病能力，故而以發熱的形式表現出來，所以發燒是小兒腮腺炎的癥狀之一。同時又因發燒使患兒體內的代謝酶活性下降，加之大腫臉咀嚼時的疼痛，使小兒表現為厭食、乏力。家長應多給寶寶準備些清淡、易于下咽消化的流體或半流體食物。
同質|變異
我們稱具有相同性質的一類事物為同質，而在同質條件下，就同一觀察指標來說，各觀察單位表現出來的數量間存在著差異，這種客觀存在的差異性稱為變異。
例如，研究兒童的身體發育，同性別、同年齡兒童(統計上稱為“同質”觀察單位)的身高，有高有低，各不相同，稱為身高的變異。日常生活中，有時也可以看到，同性別中，有的低年齡兒童的身高，高于高年齡兒童，但總的說來，兒童的身高總是隨年齡而增加，這是客觀規律。
同理，同種屬、同性別、年齡相近的小白鼠，喂以同種飼料，其所增體重(g)亦各不相同，亦稱為變異，但客觀規律是飼料所含營養成分愈多，所增體重愈多。上例中的個體變異表現為定量，如身高的高低，所增體重的多少;有時亦可表現為定性的，如用某藥治療某種病人后的痊愈、好轉、惡化等。同質觀察單位之間的個體變異，是生物的重要特征，是偶然性的表現，是由于生物體內外環境中，多種因素的綜合影響造成的，其中許多因素是未知的，也是難于控制的。
統計研究的是有變異的事物，統計的任務就是在同質分組的基礎上，通過對個體變異的研究，透過偶然現象，反映同質事物的本質特征和規律。
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