在現在的社會生活中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的因病缺課制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
因病缺課制度1
各班老師如發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時進行登記與追蹤，并報告給幼兒園領導及本園應急領導小組。根據上級有關要求，特制訂本制度。
一、各班對于因病缺課的幼兒，應當了解學生患病的可能病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園負責人或應急領導小組。接到報告后要及時了解幼兒患病缺勤的情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。
二、各班老師每天要對因病缺課人數的登記，并做好與因病缺課幼兒的聯系工作，進一步與家長聯系。
三、告知幼兒家長因病缺課時要向班上老師請假，說明病因，不要隱瞞。
四、班上對邊治療邊要求入園的.幼兒及家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在家就醫的要將就醫結論報告幼兒園。對患有傳染病幼兒恢復后，需有醫院的證明，方可來園。
五、幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園老師發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應及時報告給幼兒園領導。幼兒園應及時進行排查，并記錄排查情況。
六、建立傳染病病人專冊登記冊。對患有傳染病幼兒恢復后，需有醫院的證明，方可來園。
因病缺課制度2
幼兒園因病缺勤登記制度為加強學校傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》及縣教育局，衛生局相關精神，特制定本制度。
一、幼兒因事、因病不能到園上課者，由家長向班主任通過口頭請假或電話請假，教師記錄在考勤簿上。
二、當班老師應落實“晨午檢”制度，密切關注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤幼兒，應打電話及時了解幼兒的患病情況和可能的病因，注意追蹤。當班教師要及時填寫“因病缺課幼兒登記表”。如是傳染病幼兒，要及時報告給幼兒園疫情報告人。疫情報告人應及時對追蹤情況進行排查，并將情況記錄在晨午檢記錄表上。如因當班老師漏報、瞞報引起的.相關傳染病流行，其責任由漏報、瞞報者負責。
三、幼兒園疫情報告人要進行進一步排查，登記。發現疑似患者立即向衛生服務中心報告。以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告，早隔離、早治療。
四、每位老師要在一日生活環節密切關注幼兒的身體狀況，如發現幼兒身體有異常情況，必須及時報告保健教師。
五、傳染病生病幼兒病愈返校，必須持有XX醫院XX醫生出具的復課證明，才可進校。
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