在生活中，制度起到的作用越來越大，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的`一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編幫大家整理的學校現代遠程教育管理制度，希望能夠幫助到大家。
學校現代遠程教育管理制度1
1、現代遠程教育設備由學校統一負責,實行專人管理。
2、現代遠程教育設備登記,按型號分類入帳、入柜妥善管理,不得丟失、損壞,保證配套使用。
3、建立設備使用登記簿,對設備使用和運行情況做出詳細記錄。
4、熟悉、了解設備的規格、性能、基本結構和操作使用方法,嚴格遵守操作規程和技術規范,做到規范操作,正確使用。設備使用后必須斷開電源和接收信號源。
5、做好設備的日常維護、保養工作,做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。定期檢查設備完好率,保持設備良好性能,保障正常的教育、教學需要。
6、禁止帶故障運行設備,在使用過程中發生故障,應立即停機并及時請專家技術人員處理。同時,建立故障登記簿,做好故障原因、責任、處理和維修等記錄。
7、不得以任何借口將設備出借、轉讓、變賣等,也不允許個人占用。
學校現代遠程教育管理制度2
1、現代遠程教育教室要配備專職人員進行管理。
2、管理人員必須保障設備處于良好狀態,并根據教學安排,做好所需設備的檢測準備工作,協助和指導任課教師嚴格按照操作規程操作。
3、學生進入教室必須聽從教師安排入座,自覺遵守紀律,保持室內安靜。上課時專心聽講、細心觀察,做好學習筆記。下課時在教師的組織下清潔教室,并將桌、凳擺放整齊。
4、教師應正確使用電視機、dvd播放機等視聽設備,嚴格遵守操作規程,愛護設備。在使用過程中,若發現異常情況,應及時通知管理人員。
5、播放教室使用結束后,任課教師應將所有設備切斷電源,關閉電源電閘,罩好護套或放入柜內,登記好設備使用狀況表,并向管理人員做好移交工作。
學校現代遠程教育管理制度3
1、專職管理教師負責遠程教育資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目、刻錄等管理工作。
2、學科教研組要定期對遠程教育資源進行研究,指導教師廣泛應用在教學活動當中。
3、建立教師使用登記制,逐步將教師每學期應用遠程資源空開展教學活動納入考核指標。
4、鼓勵學生運用遠程教育資源,建立和完善學生自主學習遠程教育資源登記制。
5、定期收集遠程教育資源和應用效果的意見和建議,定期向上級部門反饋改進遠程教育資源的意見。
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