在快速變化和不斷變革的今天，很多場合都離不了制度，制度是指在特定社會范圍內統一的、調節人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規)、戒律、規章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制三個部分構成。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的建筑施工企業安全培訓教育制度，希望對大家有所幫助。
安全教育是提高全員安全素質，實現安全生產的基礎，通過安全教育，提高企業各級生產管理人員和廣大職工搞好安全工作的責任感和自覺性，增強安全意識，掌握安全生產的科學知識，不斷提高安全管理水平和安全操作技術水平，增強自我保護能力。
一、明確安全教育內容：
1、安全生產思想教育：為安全生產奠定基礎，通常從加強安全生產政策法規標準和勞動紀律教育兩個方面進行。
2、安全知識教育：工程項目概況、施工工藝、方法、危險區域、危險部位、各種不安全因素等級其安全防護的基本知識和注意事項。
3、安全技能教育：結合本工種或專業特別，實現安全操作、安全防護所必須具備的基本技術知識。
4、事故實例教育：在安全生產教育中，結合典型的事故教訓，進行案例教育，從中吸取有益的東西，防止今后類假事故的發生。
5、法制教育：定期和不定期對職工進行遵紀守法的教育，以杜絕違章指揮，違章作業的`發生。
二、項目經理必須先受教育：
項目經理是安全生產的第一責任人，其思想認識提高了，就能將安全生產列入重要議事日程，帶頭遵守安全生產規章制度，對群眾起到有效的教育作用。項目經理要自覺學習安全法規、技術知識，提開平市住建建筑工程集團公司高安全意識和安全管理工作領導水平。
三、堅持三級教育：
新工人入場和作業人員調換工種必須進行公司、工程項目部和班組三級教育，這是施工現場必須堅持的安全生產基本教育制度，經三級教育考核合格者方能進入工作崗位，并建立三級教育卡歸檔備查。
三級教育內容：
1、公司教育：安全生產政策、法規、標準、規章制度、安全紀律、事故案例，發生事故后如何搶救傷員、排險、保護現場和及時報告。
2、工程項目部教育：施工安全基本知識，安全生產制度、規定及安全隱患注意事項：本工種的安全技術操作規程；機械設備電氣安全及高處作業安全基本知識；防毒、防塵、防火、防爆、緊急情況安全技術和安全疏散知識；防護用具、用品使用基本知識。
3、班組教育：本班組作業及安全技術操作規程；班組安全活動制度及紀律；愛護和正確使用安全防護裝置、設施及個人勞動防護用品；本崗位易發生事故的不安全因素及防范對策；本崗位的作業環境及使用的機械設備、工具的安全要求。
四、加強特種作業人員培訓：
特種作業人員除一般安全教育外，必須經國家規定的有關部門進行安全教育和安全技術培訓，并經考核合格取得操作證后，方準獨立作業，同時要參加按規定時間進行復審。
五、管理人員年度考核
施工管理人員每年要進行安全培訓，專職安全員每天參加集中培訓，經考核合格才能上崗。
六、開展經常性教育
1、經常性教育內容：勞動保護、安全生產法規及有關文件；各部門、職工的生產責任制和崗位職責；遵章守紀，崗位安全技術操作規程；事故案例及教訓，安全技術先進經驗。
2、采用新技術、新工藝、新設備、新材料時，要對操作人員進行安全教育。
3、班組每周開展一次安全活動日，利用班前或班后進行，活動內容要有針對性，要記錄歸檔。
4、適時安全教育：工程突擊趕任務，工種接近收尾時；施工條件好時；季節氣候變化，外界不安全因素影響；節假日前后；要抓緊教育，使之警鐘長鳴。
5、糾正違章教育，對違反安全規章制度而導致重大險情或已遂事故的責任者，進行違章糾正教育，對于情節嚴重的違章事件，除教育責任者外，還應通過適當的形式現身說法擴大教育方面。
七、安全教育形式
安全教育可以根據各自的特點，因地制宜，采取舉辦學習班，安全知識講座、報告會、智力競賽、圖片展、黑板報、墻報、簡報等多種形式，避免枯燥無味，流于形式，并堅持經常化、制度化，講究實效。
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