在校學生學習管理制度

2024-04-02 制度

　　在社會一步步向前發展的今天，需要使用制度的場合越來越多，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的在校學生學習管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　在校學生學習管理制度 1

　　為了規范學生良好的學習行為，讓學生養成良好的學習習慣，保證課堂教學有序進行，樹立課堂“神圣不可侵犯”的教學理念，提高課堂教學效率，提高教學質量，學校特制定學生學習規范管理制度，請全體全校師生認真執行。

　　一、學習紀律要求：

　　1、上課預備鈴響了必須馬上趕往教室，嚴禁在操場、過道玩耍，正式上課鈴響了未進教室就是遲到。第一次遲到的學生進教室后主動向全班同學和教師道歉，道歉語：“同學們：對不起，我遲到了，我影響了你們的'學習，下次我不遲到了！”對多次遲到的學生按照學生考勤管理辦法處理。

　　2、課堂上不能隨便請假上衛生間或外出打水喝，如身體特殊原因，必須得到任課教師同意后方可外出。不允許兩人以上同時請假結伴上洗手間。上課時間教師不得安排學生為教師辦公室搞清潔衛生或干私活。違者學校將對違規學生和違規教師同時進行通報批評。

　　3、上課不能帶手機、mp3、游戲機等電子產品到教室玩耍。科任教師、班主任、查堂領導、巡視領導一經發現，必須立即收繳后交政教處登記存放，期末放假時請家長來領取。不主動上交的報學校給予紀律處分并請家長配合處理。

　　4、上課必須用普通話與教師、同學進行學習交流。上課發言要舉手，老師同意后方可發言，發言時聲音要洪亮。同學發言、教師講解時，不能插嘴，保持良好的教學秩序。違規者科任教師責令插嘴學生當堂向全班同學道歉，道歉詞：“同學們：對不起，我插嘴了，影響了大家的聽課，我立即改正！”對多次插嘴的同學責令書面在班級檢討。

　　5、上課不能睡覺或干與本課堂教學無關的事情，遵守課堂紀律，執行教師紀律和學習要求，確保課堂教學有序進行。違者，第一次科任教師個別提醒，第二次公開批評，第三次責令課后寫出書面檢查在班上作公開檢討，第四次報學校通報批評，第五次報學校給予紀律處分，第六、七、八、九通知家長帶回家配合教育。

　　6、隨時保持教室干凈整潔，座椅擺放整齊，書本擺放規范。不亂搬動桌椅，不能竄座位。違者，第一次科任教師當堂批評教育，第二次在班級書面公開檢討，第三次報學校通報批評，第四次報學校給予紀律處分，第五、六、七、八請家長帶回家配合教育。

　　二、執行監督人員：

　　1、科任教師主要負責處理本人課堂上的違紀行為。

　　2、班主任主要負責本處理本班學生的違紀行為。

　　3、政教處負責處理全校學生發生的違紀行為。

　　4、其他領導、教職工有責任教育學生違紀行為。

　　5、對學生違紀行為視而不見的教職工給予通報批評。

　　三、備注：

　　1、此規定從20xx年9月1日執行。

　　2、班主任認真組織學生學習了解此規定。

　　在校學生學習管理制度 2

　　一：學習部所有成員必須嚴格規范自己的行為，要有團隊意識，態度認真，積極配合本系的工作。

　　二：為了傳達學院信息，下達工作任務，每周一的例會必須準時參加，不遲到，不早退，否則視為缺勤。

　　三：服從安排，按時完成任務，積極配合部長及其他部門的工作

　　四：例會，遲到者扣思想分2分，曠會者扣思想分3分。

　　五：本部活動未到場者扣3分。

　　六：對積極參加各種工作活動，全心全意，盡職盡責，表現突出者，將給予表揚與獎勵。

　　七：對在工作中玩忽職守，極不負責任，不服從安排，屢錯不改的成員，將對其進行扣分或辭退的`懲罰。

　　以上既是學習部的規章制度，希望各成員嚴格要求自己。

　　在校學生學習管理制度 3

　　一、目的

　　學生學習過程的基本環節有預習、聽課、復習、作業、小結等。對這些基本環節，也應提出規格要求，才能保證學生的學習質量。

　　二、適用范圍

　　班主任、各任課教師。

　　三、內容

　　1、預習。預習是為學習新課作好準備。養成了預習習慣，就會學習得更主動。當然，有的課不一定要預習。哪些課要預習，哪些課不要預習，學生可根據自己的基礎和時間來掌握，一般說來，初中的語、數、外、理、化等課，要養成預習習慣。預習的方法和步驟是通讀、標疑、思考。即要把要學的`新課瀏覽一遍，把不懂的地方標上記號，對后面的習題進行初步思考。預習是為了提高聽課水平，培養自學能力。不要用預習來代替聽課。

　　2、聽課。聽課是學生學習的過程的中心環節，是學好功課的關鍵。聽課應做到專心聽講，積極思考，重點筆記，踴躍答問。所謂專心聽講，就是要邊聽邊想，認真思考教師提出的問題，思考其他同學的提問和答問，多問幾個為什么，并敢于提出問題。所謂重點筆記，就是要把教師講課的要點，教師特別強調的結論性的論述重點地記下來，或在書上加批注。所謂踴躍答問，就是教師提問同學時，敢于站起來回答。課堂回答教師的提問，是學生鍛煉思維能力，鍛煉即發言能力，鍛煉口才的大好機會。作為學生要主動利用這種機會，鍛煉和發展這些能力。

　　3、復習。復習是把知識轉化為技能的過渡環節。復習的目的在于加深理解教材，消化鞏固知識，使知識系統化。復習要做到認真及時，把握重點，融會貫通，胸有計劃。所謂認真及時，就是當天的功課在當天復習，這樣才能減少遺忘；所謂把握重點，就是要把基礎知識、基本要領開清楚，把不懂的問題徹底弄懂，不留知識缺陷；所謂融會貫通，就是不孤立地死記知識，要把所學知識互相聯系起來，可用摘要、列提綱等辦法加以歸納，使之系統化；所謂胸有計劃，就是要照顧各科，不要偏科，還要把經常復習與階段復習結合起來。

　　4、作業。學生只有通過作業練習，才能形成技能技巧。對于教師來說，要盡可能做到課堂解決問題，作業要少，要適量，要有全局觀念；對于學生來說，要嚴肅認真地做作業，要有刻苦的學習精神。“題海戰術”和反對布置必要作業的觀點都是錯誤的。

　　對學生布置作業時，應提出以下要求：

　　（1）先復習，后作業，先審題，后解答。有的學生看到題目，不加思考，馬上就做的習慣是不好的。作業和考試時出現不應有的錯誤，往往是這樣造成的。

　　（2）做完作業后要認真檢查。

　　（3）書寫要工整，作業格式要規范化，要愛護作業本，不要在上面亂涂亂畫。

　　（4）要按時、獨立完成作業，不拖欠作業，不依賴父母和別人，不抄襲。

　　5、小結。學生學完一單元或一階段后，要進行學習小結，即回顧前一段的學習，哪些知識掌握得牢固，哪些地方存在著缺漏，有什么經驗，有什么教訓。小結的目的在于把前面學的知識條理化、系統化。小結的形式應靈活多樣，可采用學生自己喜愛的形式，可寫成日記，或寫成周記，或寫個講演稿，或寫個發言提綱，只要能達到目的即可。對小學生，一般不必作此要求。

　　在校學生學習管理制度 4

　　為進一步規范學習宣傳部的日常工作，提高成員的業務水平，更好地培養成員的合作意識，學習宣傳部特制定以下管理制度：

　　一、值班和查操工作由學習宣傳部成員共同承擔。

　　二、值班時間：（周一至周五）

　　校團委辦公室值班時間為下午4：00——6：00

　　校學生會辦公室值班時間為下午4：00——6：00

　　本部辦公室的值班時間為：晚上9：00——10：30（左右）

　　三、查操時間：

　　籃球場為早晨6：40——7：00

　　足球場為早晨6：30——7：00

　　四、作為校學生會學習宣傳部成員應履行一下職責：

　　1、值班：

　　（1）根據校團委老師和校學生會辦公室的要求，積極主動的做好相關工作；

　　（2）本部辦公室值班：

　　當天值日的負責人必須提前開門；

　　值班人員應按時到達；

　　認真、及時地完成當天的海報、通知，并努力提高個人的書法、繪畫水平；

　　（3）值班人員必須佩帶工作證；

　　（4）值班時值班人員應簽到并認真做好值班記錄；

　　（5）值班人員應禮貌待人，嚴禁頂撞和爭吵；

　　（6）做好當天的'衛生工作，保持事內整潔，維護好辦公環境，不得在辦公室內高聲喧嘩；

　　（7）辦公室的報刊雜志，閱讀后放回原位，嚴禁私自帶走。借閱應向辦公室說明，經相關負責人同意并做好借書記錄后方可帶離辦公室。借閱應在規定時間內返還，逾期不還者將追究其責任；

　　（8）值班人員當天值班不能到場者，必須提前給出書面假條，不可無故缺席；

　　2、查操：

　　（1）查操人員必須佩帶工作證；

　　（2）查操應準時到場，不得無故遲到、缺席，有特殊情況必須提前給出書面假條；

　　（3）服從當天工作安排，按照當天負責人的相關要求做好查操工作；

　　（4）禁止徇私舞弊，若有違反本條規定者，將視情節輕重，依據校學生會管理規定給予相應處置。

　　3、其它工作：

　　（1）協助其它部門搞好2團委、學生會活動的有關布置，并積極參與活動；

　　（2）協助通訊調研社做好通訊調研工作，鼓勵積極投稿。

　　本管理制度自公布之日起實行，由學習宣傳部全體成員共同監督，如有違反者，將依據有關規定處理。

　　在校學生學習管理制度 5

　　1.按時到校，不遲到早退，離校后及時回家，并在來回途中遵守交通規則，確保自身安全，否則后果自負。

　　2.嚴禁在學校內吸煙、喝酒，禁止隨地吐痰和亂扔垃圾。

　　3.在教室內和樓道內部大聲喧嘩、追逐打鬧。

　　4.愛護學校內一切公共設施和物品，凡損壞、丟失學校公物一律照價賠償。

　　5.對違反國家法令、校規校紀或者有不良行為的學生，視其情節嚴重，又屢教不改者，分別給予警告、記過、開除的處分。

　　6.對品學兼優、學以致用的學員，或為學校爭得榮譽的.學員，學校給予表揚和獎勵。

　　7.學員學完教學計劃規定的全部課程，經考試，成績合格，發給其相應的證書。

　　8.刻苦學習，不畏困難，勤于思考，虛心請教，努力掌握科學文化專業知識和勞動就業技能，爭取成為德、智、體全面發展的合格人才。

　　9.尊重教師，認真聽講，按時完成作業，積極支持和配合教師完成教學活動，熱情幫助教師改進教學方法，提高教學質量。

　　10.熱愛集體，團結友愛，培養集體主義精神和榮譽感，積極參加集體活動。

　　11.遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規章制度，國家的法律法規和社會公德。

　　12.按時上課，遲到者需經老師同意才能進教室就坐。

　　13.遵守課堂紀律，聽從教師和班主任的指揮，上課時要定位就坐，衣著整齊，未經老師同意，不得隨便離座或進出教室。

　　14.上課時不準說話，不得吃東西，不做與上課無關的事情。需向老師詢問或回答老師提問時，要先舉手示意，允許后起立回答。上課時關掉移動電話。

　　15.保持教室衛生，愛護教室內一切教學設備、儀器和設施，未經老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設備。

　　16.每天上課前，做好擦黑板等工作。放學前認真做好值日。值日生負責關好門窗、電燈、電扇等。

　　17.學員考勤由班主任負責記錄，每日填寫，最后匯總，報給教務管理人員，由教務存檔保留。

　　18.上課時間、統一組織的輔導時間和自習時間，一般不準請假，學員所在單位需要學員回去辦事的，應由單位與學校教務聯系，由學校酌定。凡是單位直接找學員本人聯系或招回的，學校一律不予承認，并按考勤規定記考。

　　19.學員請事假、病假、公假，必須事先履行請假手續和交驗病假條。假滿后及時結假。請假程序是“先向班主任請假，按批準權限批準后，方可生效。準假權限：病假原則上尊重醫生意見。事假、公假一天以內者，班主任有權批準;三天以內者，班主任簽意見，教務負責人批準;三天以上者，由校長批準。

　　20.對遲到、早退和曠課的學員，應予以批評教育，經教育不改者要給予處分并通知單位，凡遲到、早退三次或遲到早退一次但時間超過30分鐘者，均按曠課一節處理。曠課累計達十節課者，令其退學，不退還其所交的所有費用。

　　在校學生學習管理制度 6

　　1、不帶手機，mp3進校園。

　　2、不燙發，不染發，不化妝，男生不留長發（須露出耳朵），不理怪異發型。

　　3、穿戴整潔、樸素大方，女生不穿高跟鞋，不得穿拖鞋（生活區除外），不得穿背心、無袖衣服進校園。

　　4、不佩戴首飾，如項鏈、手鐲、玉器、耳環、小飾品等。

　　5、養成良好個人衛生習慣，不留長指甲，不涂指甲油。

　　6、為保證良好的學習環境，校園內在教學區、公共場所不得攜帶隨身聽、MP3等物品。

　　7、寢室內不得違規拉、接電線，嚴禁使用熱得快、電爐等電器。

　　8、為了規范學校的管理，學生在校必須佩掛胸卡。

　　9、教學區、生活區不得開展體育活動（走廊通道內踢球、打球等）。

　　10、不得在教學區用餐（方便面、快餐等）。

　　11、未經班主任或學校有關部門批準，不得擅自離校。

　　12、為確保交通安全，不得騎摩托車、電動車，開汽車上學。

　　13、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博，珍愛生命，不抽煙、不喝酒。

　　14、愛護學校公物，節約水電，不隨便動用他人物品，嚴禁偷竊行為。

　　15、生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。

　　在校學生學習管理制度 7

　　為營造良好的第二課堂氛圍，充分發揮課外活動在學生素質提高中的重要作用，實現我院學生課外活動的科學化、規范化和制度化，加強我院學生課外活動的思想性、專業性和群眾性，以達到培養學生創新精神、提高學生實踐能力的目的，特制定我院學生課外活動管理制度。

　　1、學生課外活動的開展原則上安排在非學習時間，活動須嚴格遵守學校各項規章制度，服從校、院兩級活動的統一安排。

　　2、學生課外活動須堅持精神文明，不得擅自組織內容不健康，違校紀校規的活動。

　　3、學生課外活動須嚴格實行審批制度，以班級為單位開展的活動須經班主任同意，以專業為單位開展的活動須經院學生工作辦公室同意，跨學院或在校外開展的活動須經院分管領導同意，社團開展的.活動須經院團同意。

　　4、學生課外活動須有切實可行的活動計劃和活動方案，并要針對活動過程中可能出現的危險情況制定安全預案，活動結束須及時總結。

　　5、學生課外活動的開展須以安全為前提，活動須明確負責人及安全責任，活動范圍原則上應在校園內開展。室外活動應事先經得學校保衛部門的同意。

　　6、學生課外活動的開展原則上自籌經費，提倡勤儉節約，活動過程中注意保護活動周圍的環境，活動中正確使用和盡心保養開展活動所需的設施，器材等。

　　7、學生課外活動須按計劃認真開展，切實保證活動效果和質量，對影響較好，意義較的活動，學院經討論研究給予表彰獎勵。

　　在校學生學習管理制度 8

　　一、建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次身體檢查，并把檢查情況，及時用書面形式告知家長。根據上級要求認真完成各項預防接種工作。

　　二、各班級應定期進行衛生知識宣傳教育工作，特別是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。

　　三、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病的預防與了解。

　　四、加強學生食品衛生的管理，教育學生合理營養，平衡膳食。掌握預防營養性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

　　五、嚴格執行國家中小學生作息時間，充分利用大腦的.活動特點，注意用腦衛生，合理安排學習方法，提高學習效率。

　　六、學校和各班要切實做好學校環境衛生和個人衛生工作，定期組織衛生檢查評比活動，使學校環境整潔美觀，學生人人講衛生。

　　七、認真組織學生做好三操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

　　八、建立預防疾病應急制度。發現學生有病及時讓學生到醫院就醫，若發現重大疾病或傳染病應立即上報學校主要領導。根據病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。

　　九、發現疾病應勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發熱、咳嗽等癥狀的傳染病學生帶病來校學習。

　　在校學生學習管理制度 9

　　為切實加強乘車學生的管理工作，進一步明確乘務員、司機及學校的職責，確保學生乘車安全，保障學生接送工作有序、平穩地進行，特制訂本制度。

　　第一條、學校成立以校長為第一責任人的學生專用車安全管理領導小組，學校校長任組長，分管校長任副組長，由一名中層干部具體負責。

　　第二條、學校負責乘車學生的報名、審核、編排工作，協助車隊辦理好乘車證、簽訂《學生乘車協議》，每月對乘車學生集中進行一次安全教育。

　　第三條、班主任要配合學校做好學生乘車的編排工作，有針對性地對本班乘車學生進行安全教育。讓學生弄清乘車班次，準時乘車；聽從安排，有序上車；車上安靜，文明乘車；等車停穩，安全下車。

　　第四條、學校負責把乘車站點和接送時間通知給乘車學生和學生家長，并安排好足夠的人員維持乘車學生的上下車秩序，監督好乘車學生的點名與交接工作。

　　第五條、學校行政要關心接送工作，了解乘務員、站點、學生紀律及值日老師的'情況；協調乘車學生家長的有關事宜，并將乘車學生家長的意見及時反饋給車隊。

　　第六條、學校定期召開乘車工作會議，共同探討學生乘車管理問題，遏制各類事故發生。

　　第七條、學校重視乘車學生的紀律檢查，結果記入班級五項競賽。學期末，學校對學生乘車情況進行總結，并評比表彰一批優秀乘車隊長。

　　第八條、學校加強與乘車學生家長聯系，使家長明確監護人職責，配合學校做好乘車學生接送工作。

　　在校學生學習管理制度 10

　　一、學生宿舍堅持“一切為了學生、為了學生一切”的人性化教育管理原則，為了解決離校較遠住校學生的實際困難，經宿舍核準，本人申請，家長與宿舍鑒定管理協議，明確責任，宿舍登記造冊，方可留校。

　　二、凡留校生必須遵守宿舍管理制度，服從值班教師的管理，嚴格按照雙休日留校生作息時間統一作息，不準私自各行其事。

　　三、留校生留校期間按規定不允許離校，確需外出的，必須由家長或親屬到校與管理教師當面辦理請假接送手續，凡違反規定，經教育不改的'，取消留校資格，造成安全事故的，責任自負。

　　四、留校生需外出購物的，每周六12：30——14：30由一名值班教師統一帶隊上街購物后帶隊返校，其余時間不得以任何理由外出購物取物。

　　五、留校生在校期間必須樹立安全意識，在體育活動、自習中必須遵守活動、自習紀律，愛護體育用品和飯廳公物、設施。凡故意損壞的，照價賠償。

　　六、雙休日值班教師全面負責留校生統一管理，對各年級留校生要登記造冊，在值班期間不得私自離崗，嚴格執行作息時間安排，不得隨意亂改。凡因管理不到位，造成后果的，由值班人員負責，發生嚴重責任事故，按學校規定處理。

　　七、值班教師每周必須對留校生管理提出要求，對留校生夜間休息要檢查考勤，杜絕亂竄樓層、宿舍，嚴防閑雜人員進入宿舍。

　　八、留校生必須統一服從值班教師管理。凡因不服管理，頂撞教師，無理取鬧，不遵守作息時間、紀律的，隨時取消留校資格。

　　在校學生學習管理制度 11

　　學籍管理嚴格執行《浙江省全日制普通中小學學籍管理暫行辦法》和縣教委《關于中小學生學籍管理的補充意見》。現就有關方面作如下補充規定：

　　1、新生錄取嚴格按照年齡把關，個別特殊情況有校長同意方可錄取入學，獲得學籍成為我校正式學生。

　　2、學籍檔案有：學生義務教育登記卡、學籍卡、健康卡、體育合格卡，學校建立1-11周歲少年兒童名冊。義務教育登記號碼冊，小學生名冊，學生流動情況登記表，（外學區就讀名冊、流生名冊、留級生冊、轉學證書存根，休學證書存根）小學生畢業生名冊及證書存根，6-11周歲殘疾兒童少年名冊，師生獎懲登記等。

　　3、一至五年級均實行不留級制度。

　　4、休學。凡因病或其它特殊原因，無法堅持正常學習，須期（三個月以上）休學者，應由家長提出申請，出具縣級醫療單位或有關證明，經校長批準方可辦理休學手續，并發給休學證明，保留學籍，休學期一般為一學年，即在次年與休學開始時間相應月份，前一月辦理復學手續，畢業學年內一般不予休學。

　　5、轉學：

　　(1)學人因特殊原因須轉出的，由家長提出申請書，經班主任同意，教導處批準辦理轉學手續。

　　(2)因特殊原因需轉入本校就讀的.（包括借讀）由家長提出申請。經校長批準（填好借讀申請表）參加插班考試及格錄取后，“一證四件”（轉學證、義教卡、學籍卡、體育登記卡、健康卡）齊全才可辦理插班手續。

　　在校學生學習管理制度 12

　　為了保證學生在校期間的人身、交通、財產等各方面的安全，特制定安全管理制度。

　　一、人身安全

　　1、在校期間，不準到江河湖塘去游泳、嬉水、劃船、釣魚等。

　　2、不打架斗毆；不到打架斗毆現場看熱鬧；

　　3、不與社會閑散人員來往，更不能將社會閑散人員帶入校園，如發現閑散人員進入校園，要及時報告值周老師或其他有關老師；

　　4、課余時間，同學之間不推推扯扯，互相追逐，以免傷害事故的發生；

　　5、不到高磅邊、建筑工地等易發生危險的地帶玩耍。

　　6、教室、寢室內不得私自接電線，禁止使用除收錄機、電視機以外的其他電器用具。

　　7、不得擅自離校住宿。

　　8、發現有安全隱患的`地方要及時報告有關老師。

　　二、交通安全

　　1、不乘坐無牌照的車輛或船只；

　　2、不乘坐超載的車輛或船只

　　3、上街時要遵守交通規則，時時注意交通安全；

　　4、嚴禁帶人騎自行車。

　　三、財產安全

　　1、不偷、不私自拿他人或公家的財產；

　　2、保管好自己的財產；

　　3、在規定的時間內，按要求鎖好教室、寢室的門，關好窗；

　　四、飲食衛生安全

　　1、不喝生水；

　　2、不吃腐爛或變質的食物；

　　3、不用他人的衛生用具和餐飲用具，以防止疾病的傳播；

　　4、注意飲食衛生，防止病從口入；

　　五、其他

　　1、班級組織的集體活動須事先向職高處申請，經批準后方可進行；

　　2、各班主任對班級安全工作要常抓不懈。

　　以上制度請自覺遵守，如有違反，將對當事人予以校紀處分。

　　在校學生學習管理制度 13

　　為了加強同學管理，進一步做好同學安全信息通報工作，特制定以下規定。

　　一、同學出勤信息通報

　　1、學校實行《晨檢制度》，每天早讀由班主任負責進行班級同學的晨檢工作，并準時上報政教處。

　　2、班主任要依據學校不同時期的作息時間變動，將學校規定的同學到校和放學時間通過同學本人或家訪、電訪、來訪告家長通知書等方式，準時告知其家長或其它監護人

　　3、上課期間同學出勤狀況，由該節課任課老師負責，并在下課時向班主任通報。

　　4、班主任要嚴格學校規定的同學考勤制度，督促并仔細檢查相關班干部填寫班級日志和相關狀況統計，班干部若發覺有同學非正常缺席或者擅自離校狀況，在照實填寫班級日志的同時，應準時向班主任報告，或班主任發覺上述狀況時，班主任要爭取在最短的.時間內和其家長或其它監護人取得聯系，假如聯系不上，或事態嚴峻，必需向政教處報告。

　　5、如同學家長電話號碼因變更臨時聯系不上，可實行與其工作單位、家庭所在地居委會、派出所聯系等方式，并做好相應記錄，以備將來用作相關依據。

　　6、如同學24小時無故不到校，各班應馬上上報政教處，由政教處關心聯系。

　　二、同學事故信息通報

　　1、學校發生食物中毒、傳染病流行、安全事故、刑事事故、師生非正常死亡大事后，學校相關部門應準時處理和報告主管教育行政部門。

　　2、學校應依據現有條件和力量準時實行措施搶救受損害同學，同時以最快方式將傷者緊急送至四周醫院救治，并準時與同學家長取得聯系。

　　3、學校成立調查小組快速收集有關事故信息，并做好相應的記錄，留意做好事故現場及有關證據的保存工作。

　　4、食物中毒大事報告內容主要包括：事故發生時間、地點、中毒人數、中毒緣由、主要癥狀等。傳染病流行大事報告內容主要包括：首例發病時間、地點、感染人數、主要癥狀、衛生醫療機構的初步診斷等。安全事故及師生非正常死亡大事報告主要包括：事故發生時間、地點、傷亡人數、事故緣由、處理狀況等。

　　5、報告的信息必需是真實記錄，經確認可公開發表的信息，公布事實時間、數字必需精確；事故緣由要依據學校所把握的信息公布；不得隱瞞、謊報、漏報，以保證學校在第一時間內，集中力氣進行救助，學校根據“先掌握，后處置，救人第一，削減損失”的原則處理事故，學校領導要向區教育局有關部門報告。

　　6、刑事大事由保衛處與當地公安機關取得聯系后，準時處理。照實向家長闡述事故經過，確系校方責任不相互推卸。

　　7、公布的受傷狀況以醫院診斷結果為準，傷殘等級以司法鑒定部門為準。

　　8、不清晰的事實，待有關方面調查后再公布；涉及同學及家庭隱私的，必需依法予以愛護。做好損害事故及處理工作的分析、總結、存檔工作。

　　三、同學身體信息通報

　　1、班主任在平常的工作中，假如發覺同學身體和心理消失特別狀況等相關同學安全的信息，在準時告知其家長或其它監護人的同時，必需上報政教處。

　　2、班主任要排查班級中是否有特別體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況特別的同學，如發覺要準時告知政教處，政教處要做好這些同學的安全信息記錄和相關調查，并和其家長或其它監護人取得聯系，妥當保管同學的健康與安全信息資料。對這些已知的有特異體質、特定疾病或者特別心理狀況的同學，一些不適合這些同學參與的活動，班主任要應當賜予適當關注和照看，可私下告知他們可以不參與，依法愛護同學的個人隱私。

　　在校學生學習管理制度 14

　　一、門衛安全管理制度

　　1、嚴守校門，不得無故脫離崗位，如有要事離開必需向分管領導請假。

　　2、實行來客登記制度，上課期間不得讓非學校工作人員進入教學樓。

　　3、課前半小時開大門，門衛及學校保安疏導同學有序進入校內，制止非學校人員進入校內。

　　4、如有關心同學打掃衛生的家進步入校內，需要持標志牌方可放行。

　　5、上課后關閉大門，同學出走需持班主任的簽名單方可放行。

　　6、放學期間與安全人員一同疏導同學有序走出校內，制止家進步入校內。

　　7、幼兒班放學時，必需有家長在校門口來接孩子，未接走的孩子放學時間隨其他班級離開校內。

　　8、放學后，留意巡察校內，確保校內財產安全。如發覺安全隱患和意外發生的狀況，準時向學校領導反映和聯系。

　　9、節假日和放學后不準本校老師之外的一切人員進入校內。

　　二、路隊安全制度

　　1、兩放學前的最終一節課，科任老師不得拖堂，保證準時放學。

　　2、老師不得有任何理由留同學在校內，謹防意外事故發生。

　　3、班主任要做好同學下樓的護導工作，清點人數，維持路隊秩序。

　　4、1——3班級要求同學家長在校門100米外接孩子。

　　5、值月領導要幫助老師整理路隊，值月老師、保安、門衛做好門口疏導工作。

　　6、高班級同學不得未回家而去其他地方玩耍或者學習。

　　7、學校假如臨時變動放學時間或者調整作息時間、需提前向家長通知。

　　8、幼兒家長必需在指定時間內，在指定地段來接孩子，以便幼兒順暢放學。

　　9、全部同學不得騎自行車上下學，否則一切后果由其監護人否則。

　　三、課堂教學制度

　　1、每堂課的科任老師是當堂課的安全第一責任人。

　　2、老師要堅持侯課或準時進入教室，不得隨便離開教室。

　　3、老師在課堂上要盤點同學人數，發覺短缺問清同學或班主任。

　　4、嚴禁體罰和變相體罰同學，不準把同學趕出教室或者離開教室。

　　5、班主任如發覺同學將來學校，應在第一時間內通知同學家長。

　　6、當天值日領導和教育主任應隨機進入教學樓檢查教學狀況。

　　7、室外課上老師要提示或者讓同學互查是否帶堅硬的玩具和活動器具。

　　8、試驗操作課上老師首先要向同學介紹試驗的相關要求，防止對同學造成損害。

　　9、上課期間，如發生意外事故發生，老師要做好同學的安全防護工作。

　　10、上課老師要留心同學的身體狀況，對身體狀況不佳的同學要問清緣由。

　　四、設備設施檢查制度

　　1、成立學校安全工作領導小組、校內設施修理小組。

　　2、主管領導與值月領導要堅持檢查設備設施狀況。

　　3、全體教職工要關注身邊的安全隱患，準時向學校領導匯報。

　　4、學校工人在學校領導指定時間里進行設施設備的修理。

　　5、消失較大的設施設備問題，學校將準時進行修理。

　　6、每學期開學主要領導對學校的設施設備進行全面的檢查，隨即進行整改。

　　五、用水安全制度

　　1、供水工人要維護井口潔凈，保證水源安全衛生。

　　2、供水肯定要準時，水溫適當，防止師生燒傷。

　　3、關閉鍋爐房，不得讓非工作人員進入。

　　4、凡在學校洗澡的人員肯定提高自我愛護意識，發生意外學校不負如何責任。

　　5、供水工人要準時修理供水設施設備，保證順當供水。

　　六、課間安全管理制度

　　1、同學上、下樓梯靠右行，不推人，不搶行擁擠。

　　2、同學提前進入教室，避開鈴響后上教學樓擁擠消失意外狀況。

　　3、同學文明有序活動，不攀爬走廊護欄，不做危急性嬉戲。

　　4、班主任在課間要隨機觀看該班同學活動狀況，發覺同學有擔心全行為，準時制止、教育。

　　5、值月領導與老師課間巡察校內同學活動狀況，發覺同學有擔心全行為，準時制止。

　　6、實行值日生檢查制度。德育處要做好值日生的管理工作，發揮他們在課間安全管理時的樂觀作用。

　　七、集體活動安全制度

　　1、學校進行大型校內外活動，要有安全措施。

　　2、班級進行校外教育教學活動，必需得到學校的批準同意。

　　3、大掃除、義務勞動等活動，班主任必需在場參加，進行安全管理。

　　4、學校進行遠距離或重大師生活動，必向上級行政主管部門報批。

　　八、用電安全制度

　　1、班主任要對同學進行用電安全常識教育，不準隨便觸摸電源和線頭等。

　　2、班內要指定專人開關電源。

　　3、老師在使用電器前必需檢查電源、線頭等。

　　4、電工要做好線路維護，準時開關閘刀。

　　5、師生發覺用電故障后準時向分管安全領導匯報。

　　6、電工要準時修理消失的'用電故障，一般狀況要當天完成。

　　7、全體師生要節省用電，做到人走關電；不使用大功率用電器，防止發生火災。

　　8、每學期電工至少三次對學校的用電線路進行一次全面的檢查。

　　九、突發災難安全防護工作制度

　　1、學校應在各類災難發生前做好信息收集和猜測工作，化被動為主動。

　　2、在遭受不行預見的自然災難時，應有序組織同學緊急疏散和撤離現場。（課堂期間發生意外，上課老師為同學疏導的第一責任人）

　　3、加強對同學進行防災、抗災的教育，傳授遇災后的自救、互救方法，培育同學的自救力量。

　　4、要準時向有關部門報告，懇求有關部門和社會的救濟，全力愛護同學的安全。

　　5、未經上級有關部門批準，不得組織同學參與救火、救災等。

　　6、實行全員參加安全工作制度，不得回避安全工作責任。

　　在校學生學習管理制度 15

　　餐廳是住宿學生就餐的場所，餐廳的.秩序、安全、衛生直接關系到學生的身體健康，為給學生創造一個安全、舒適的就餐環境，制定本規定。

　　一、出入餐廳

　　1、學生出入餐廳要由值周老師組織，按規定路線按順序從指定門口出入。

　　2、進入餐廳后，要輕聲慢步，不大聲喧嘩、追跑打鬧。

　　二、進餐

　　1、學生排隊依次在指定餐桌就餐。不能隨意調換位置。要將自己領取的飯菜吃完，避免浪費。吃飯時養成不挑食的習慣，以保持均衡營養，保障身體發育的需要。

　　2、如飯菜出現質量問題不得食用，并及時向值周領導反映處理，以保證安全。

　　3、就餐時要注意正確的就餐姿勢，不要趴在桌上等等。

　　4、進餐時禁止說笑、打鬧，如有特殊情況與值班老師聯系。

　　5、飯菜吃完后才能離開餐桌。飯菜、餐具一律不準帶出餐廳，如特殊情況，與值班老師聯系。

　　三、物品管理

　　1、就餐用椅子自己擺放，要輕拿輕放，盡量避免發出聲音。

　　2、愛護餐具，損壞餐具照價賠償。

　　3、不要坐桌子、不用腳踩踏椅子、不在桌椅上亂寫亂劃。

　　4、故意損壞桌椅除照價賠償外，還要給與批評教育甚至紀律處分。

　　在校學生學習管理制度 16

　　為了確保同學在校期間的人身安全，增加安全防范意識，提高安全防范力量，杜絕安全事故的發生，依照上級有關文件精神，結合我校實際，特制訂本安全責任書。

　　1、學校要求四華里以上的同學在校寄讀，并對寄宿生實行封閉式管理，無特別緣由，未經班主任或學校領導同意，星期一至星期五放晚學期間（尤其是晚上）一律不準外出。通寄生在上課期間不準外出。禁止同學翻爬圍墻進出校內。

　　2、同學上學、放學路上，星期五放學后，同學必需準時回家，嚴禁乘坐農用車、拖拉機、漫漫游、無牌無證及其他擔心全的`交通工具，不準騎自行車。

　　3、嚴禁私自下河、塘、水庫玩耍、洗澡和上山摘果捕獲野生動物。

　　4、嚴禁以任何形式從事賭博活動。

　　5、嚴禁到網吧、歌廳、嬉戲室、錄像廳、溜冰場等營業性場所參加任何活動。

　　6、禁止與社會閑散人員不正值來往，勾搭，更不允許參加他們的活動。

　　7、嚴禁喝酒、抽煙、偷盜、損壞公物、出入、追打吵鬧、打架斗毆、頂撞師長、在走廊的欄桿上休息，在校內燃放鞭炮。

　　8、嚴禁攜玩刀具、易燃易爆及對他人易造成損害的物品，不準做其他具有危急或可能危及他人的事情。

　　9、購買食品需到具備衛生健康證條件的商店和餐飲店，以防傳染病。

　　10、周末和假期，家長要加強監護，教育同學子女不準上網、溜冰等，出行留意安全。

　　11、同學違反有關規定，不聽告誡和制止，拒不改正，未到校或私自離校，學校又準時通知了同學的監護人，在此期間造成意外損害的，學校不負責任。

　　在校學生學習管理制度 17

　　(一)新生報到安全管理制度

　　1、家長帶新生報到來回途中必需留意交通安全，妥當保管好自己的生活用品和現金，防止途中丟失、被竊。

　　2、進校后所帶箱包，要順手攜帶，加強看管，不要處處亂放，防止遺失、錯拿。

　　3、進入宿舍，箱包要加鎖存放，有壁櫥的房間，個人壁櫥應同時加鎖。

　　4、帶來的現金、支票，應當日交清各項費用，同學個人身上存放現金不得超過50元。

　　5、個人洗曬鞋、衣、被等生活用品，要自我加強看管，留意準時收回宿舍，不得放在外邊過夜。

　　6、同學不提倡佩戴手飾、手機，已帶來的最好讓家長帶回去，不要放在身邊，防止丟失。

　　7、新生進校不要從地攤或在學校內向生疏人購買生活用品、學習用品等，防止受騙上當。

　　8、在校內外都必需遵守交通法規，留意交通安全，不要違章橫穿大路，預防發生交通事故。

　　(二)同學日常安全制度

　　1、進出教室，不急行、不擁擠。

　　2、嚴禁在教室內追趕打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。

　　3、嚴禁攀爬學校任何一處的的圍墻，門窗、圍欄、樹木、球架，不準上房。

　　4、不準攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進校。

　　5、若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排解，應報告老師或總務處，由學校電工進行故障排解，不得打開配電箱，觸摸電器開關。消防器材未經許可，不得隨便搬動。

　　6、大掃除時留意安全，對高處的玻璃窗，不要牽強擦拭。

　　7、不準私自外出游泳。

　　8、住宿生不準私自到校外公共場所進行文娛、體育和任何形式的玩樂活動。任何私人聚會，必需征得家長同意。

　　9、做文明同學，不要有任何有意損害他人、竊取他人財物的行為，不允許在任何場所參加打架斗毆。

　　10、察覺到有擔心全因素應準時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動蠻干。

　　11、上試驗課要嚴格遵守試驗室的有關安全要求完成試驗。

　　12、課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規章進行。

　　13、在來回家校的路上，要留意交通安全，行路要嚴格遵守交通規章。

　　14、參與學校組織的校外集體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。

　　15、住宿生必需嚴格遵守住宿生安全管理規定。

　　(三)同學人身安全管理制度

　　1、同學人身安全受法律愛護，任何人不得侵害同學人身安全。

　　2、同學在校內任何人不準體罰或變相體罰，嚴禁老師、員工打罵同學。

　　3、同學之間應團結友愛，嚴防發生斗毆打架大事，損害他人要負一切經濟法律責任。

　　4、學校任何部門不準組織同學開展有害同學身體健康的活動。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。

　　5、學校任何人無權對同學進行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書信，更不準私拆他人信件、包裹。

　　6、不準卑視個別生理有缺限和“后進”的同學，全部同學在政治上一律公平。

　　7、學校應適當組織同學參與力所能及的勞動，對于有危急的勞動項目不得支配同學參與。

　　(四)同學個人物資安全管理制度

　　1、充分發揮同學的自管力量，同學個人物資由同學本人負責保存，應當仔細做好安全防范工作。

　　2、同學身邊不準超規定存放現金。

　　3、同學不提倡佩戴金銀手飾、手機、尋呼機等，違者造成損失自負。

　　4、宿舍里有存放物資的櫥、箱、包，一律加鎖存放到個人位置上，任何人不準任憑翻動他人物資。

　　(五)同學課外、假日活動安全管理制度

　　1、同學課外、假日活動實行“誰組織誰負責”的.安全工作原則。

　　2、同學的活動一般提倡在校內進行，組織者應落實好安全管理責任制，并實行有效的安全防范措施。

　　4、不提倡同學到公共消遣場所開展活動，禁止組織同學參與有危急的活動，如集體到野外、河塘游泳等活動。

　　5、組織集體外出游玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要留意飲食衛生、用火安全，防止發生食物中毒或火災事故。

　　(六)同學刀具安全管理制度

　　一、管理刀具范圍：

　　1、各類管制刀具：包括匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀、鋼管等。

　　2、美工刀、水果刀、鉛筆刀、仿真刀、尖頭剪刀、各類尖銳的兵器模型、玩具刀、啪啪圈、鋼直尺等。

　　二、集中管理要求

　　1、班主任和生活老師要加強對同學的教育和管理，要求同學不帶、不玩各類刀具，正確引導安全使用刀具的方法。

　　2、落實刀具管理的責任制，常常排查，對發覺持有、攜帶違法管制刀具的同學進行必要的法制教育。一旦發生重大安全事故追究相關人員責任。

　　3、同學在教室未經允許不得使用任何刀具;同學不得攜帶任何刀具進宿舍，生活老師應常常提示和排查。同學在校內內公共場所嚴禁攜帶各類被管理刀具，一經發覺，馬上收繳。

　　4、各班對美工刀進行集中收集，貼上同學的班級和姓名，統一交相關美術老師管理。

　　5、對同學已經帶到學校的玩具刀統一由班主任老師保管，放假時交其家長或責令帶回。

　　三、處理方法

　　以上管理條例盼望各班主任和美術老師仔細執行，學校將不定期進行檢查，如有違規，將與相關責任人的級部考核掛鉤，并取消當年的一切評優。

　　在校學生學習管理制度 18

　　1、化學、生物老師應對本學科試驗內簡單產生的`安全事故環節、預防措施以及事故處理方法應全面了解，制定出試驗規章，依據每次試驗內容重點強調。

　　2、安裝照明電路。試驗員應認真檢查使用導線是否有暴露，插頭是否完好，暴露的導線、損壞的插頭勿用。

　　3、老師應使同學熟悉到，稀釋酸液只能將酸液注入水液，而不能相反。

　　4、比熱測定時，應讓同學把溫度計先插入冷水中，漸漸加溫，而不應直接插入熱水，謹防突然升溫，導致溫度計爆裂。

　　5、酒精燈點火，禁止燈對燈點，謹防酒精外溢引起爆炸。

　　6、老師應教育同學，用試管加熱液體時管口忌直對人體，特殊是面部；觀看管內變化時，應保持適當距離，只能側視而不參面對管口直視。

　　7、解剖生物應指導同學刀具使用方法，忌用刀開玩笑以免劃傷、刺傷。

　　8、試驗結束，試驗員、老師應仔細清點試驗器材，不使酸堿液、刀具外帶。

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