在當(dāng)今社會生活中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編整理的安瑞中學(xué)節(jié)約能源資源規(guī)章制度，希望能夠幫助到大家。
為了保護(hù)資源，節(jié)約能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為可持續(xù)發(fā)展服務(wù)，為建立名副其實的節(jié)約型校園，健康發(fā)展的綠色校園。特制定以下規(guī)章制度，全校師生共同執(zhí)行。
一、 節(jié)約用水：
1、全校師生應(yīng)樹立節(jié)約用水意識，愛護(hù)用水設(shè)施和設(shè)備。班主任教師要加強對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水的教育，教師要以身作則。
2、學(xué)校建立節(jié)約用水責(zé)任制，食堂經(jīng)理、超市經(jīng)理、各科室負(fù)責(zé)人和班主任為第一責(zé)任人，寢室長為第二責(zé)任人，出現(xiàn)漏水現(xiàn)象及時到總務(wù)處報修。
3、做到人離則關(guān)閉所有用水設(shè)備，防“常流水”現(xiàn)象的發(fā)生，禁止水資源浪費，杜絕安全隱患。
4、經(jīng)常檢查廁所使用情況，防止馬桶沖水設(shè)備失靈濫放水，造成水資源浪費。
5、學(xué)生開水房供應(yīng)開水，僅供解渴飲用，不作清潔洗涮及其他用處。
二、 節(jié)約用電：
1、照明用電：晴好天氣教室不必開燈，陰雨天才開燈。不開無人燈，使用節(jié)能燈具，替代白熾燈。充分利用自然采光，堅持隨手關(guān)燈，杜絕“白晝燈、“長明燈。
2、網(wǎng)絡(luò)用電：適時使用提高用電效率，不開空機，不開游戲活動。及時關(guān)閉計算機、復(fù)印機、打印機等用電設(shè)備，減少待機能耗。
3、電扇用電：解決高溫階段的避暑降溫，低于30℃時不使用。
4、空調(diào)用電：嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)空調(diào)室內(nèi)溫度控制的規(guī)定，夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度，冬季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得高于20攝氏度。裝空調(diào)的各室，當(dāng)氣溫確實過熱或過冷時避免超強度運轉(zhuǎn)。當(dāng)電扇解熱有效時，不開空調(diào)。空調(diào)開啟后，人走就關(guān)機，防止空轉(zhuǎn)造成浪費電資源。
5、及時關(guān)閉教室飲水機和多媒體電扇設(shè)備電源。 短時間不用電腦時，啟用電腦的`“睡眠”模式
三、 節(jié)約用紙：
1、學(xué)校推行現(xiàn)代化辦公，很多校內(nèi)公文、通知都是通過網(wǎng)絡(luò)平臺傳播，不通過打印的途徑，正逐步能實現(xiàn)辦公室無紙化。
2、領(lǐng)導(dǎo)用紙：便箋紙計劃使用，不能轉(zhuǎn)移給外人使用。非正式文件，每張紙都要雙面打印，提高紙的利用率。
2、教學(xué)用紙：文印室打印、復(fù)印材料，經(jīng)有關(guān)人員批準(zhǔn)后方可印制，且作好登記。嚴(yán)格禁擅自印制試卷或練習(xí)題。
3、其它用紙：美術(shù)室、布置環(huán)境、宣傳、歡迎標(biāo)語等用紙，由校領(lǐng)導(dǎo)指定使用。
4、廢紙回收：包裝紙箱以及廢紙，由環(huán)保社及時回收，售給收購站。
四、 節(jié)約糧食：
1、提高思想認(rèn)識，愛惜糧食，節(jié)約糧食。學(xué)校行政和班主任要教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識。倡導(dǎo)節(jié)約糧食，是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù);浪費是一種可恥的行為;讓節(jié)約成為一種價值取向等理念。
2、食堂定點采購糧食，把好進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格驗收，防止短斤缺兩。
3、師生每天吃飯時，吃多少打多少，不扔剩飯菜;
4、處理好剩飯。午飯剩下部分，留作晚飯，提高使用率，達(dá)到效率最優(yōu)化。
五、 節(jié)約其它資源：
1、辦公用品：有些物品以辦公室為單位分發(fā)，每室一套，如訂書機、回形針、圖釘、膠水等。有些物品教師人手一份。如備課筆記、日記本、圖珠筆芯等。
2、清衛(wèi)用具：以班級為單位分發(fā)，如拖把、笤帚、紙簍等，基本上一學(xué)期發(fā)一次。人為損害照價賠償，廁所用的衛(wèi)生紙學(xué)校物業(yè)單位專人負(fù)責(zé)。
3、教學(xué)用品：易耗品如粉筆等，以班級為核定單位分發(fā)，計劃使用。實驗室老師要教育學(xué)生，實驗藥劑等用品合理科學(xué)使用，不能浪費損壞。
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