致敬英雄主題征文

2023-04-12 征文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過征文吧，征文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關(guān)于致敬英雄主題征文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于致敬英雄主題征文1

　　被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平，在三亞試驗(yàn)基地做過一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)中雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，他和他的助手們一塊在稻田里漫步，在水稻下面乘涼。這是多么奇妙的夢(mèng)境！誰能不為一位水稻科學(xué)家對(duì)事業(yè)的如醉如癡，夢(mèng)魂?duì)坷@，發(fā)出由衷的贊美呢？袁隆平投身雜交水稻探討，一干就是幾十年。他說，搞這個(gè)探討工作，是很苦的，頭上有太陽曬，腳下是泥和水，但是在這里有希望，有目標(biāo)，有成果，所以只感到歡樂。幾十年來，他基本上是靜默無聞，孜孜不倦地從事他的探討。衣著簡(jiǎn)樸，飲食清淡，閑時(shí)拉拉小提琴自娛。他的歡樂，他的充溢，來自他所執(zhí)著的事業(yè)。他總結(jié)說，自己一是不怕失敗，搞探討難免有失敗，怕失敗就不要搞探討；二是淡泊名利，人活在世上，要高尚一點(diǎn)，不要斤斤計(jì)較名利得失，過于計(jì)較，一旦得不到就很不痛快；三是生活儉樸，身體要好。這是一位做學(xué)問的人的人生三昧，很值得玩味。

　　從本質(zhì)上講，這也是一種思維方式。做學(xué)問，要耐得住孤獨(dú)，有“咬定青山不放松”的氣概，不趨時(shí)，不趨利，不趕時(shí)髦，不做“時(shí)尚才人”，不要把自己當(dāng)“商品”。“鄭之鄙人學(xué)為蓋。三年而大旱，無所用，棄而為秸槔。三年而大雨，又無所用，則還為蓋焉。未幾，盜起，民盡戎服，鮮用蓋者。欲學(xué)為兵，則老矣。”（《孟子》）不顧自己的實(shí)際狀況，哪里錢多，就往哪里鉆。搞文學(xué)專業(yè)的改行當(dāng)律師，學(xué)遺傳的去當(dāng)會(huì)計(jì)，學(xué)考古的偏往仕途上擠……所謂“跳槽”，往往給自己出難題，結(jié)果像鄭人一樣，成了失敗的典型。帶來的是喜還是憂？假如做學(xué)問的人一味適應(yīng)“市場(chǎng)須要”，想要多出幾個(gè)袁隆平這樣的科學(xué)家，其可得乎？除了跳出“市場(chǎng)”思維模式，選擇自己的專業(yè)，還要依據(jù)自己的性情所近和實(shí)力所及。在這點(diǎn)上，胡適有一段話說得很好，他說：他已經(jīng)六十二歲了，還不知道原委該學(xué)什么，還在東摸摸，西摸摸，“或許我以后還要學(xué)水利工程亦未可知，雖則我現(xiàn)在頭發(fā)都白了，還是無所專長(zhǎng)、一無所成。可是我一生很歡樂。”他沒有依他人的外在的標(biāo)準(zhǔn)去學(xué)時(shí)髦。“我聽從了自己的特性，依據(jù)個(gè)人的愛好所在去做。希望青年摯友們，接受我閱歷得來的這一個(gè)教訓(xùn)，不要問爸爸要你學(xué)什么，媽媽要你學(xué)什么，愛人要你學(xué)什么。要以自己性情所近，實(shí)力所能做的`去學(xué)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很重要。”（《胡適口述自傳》）

　　生態(tài)環(huán)境對(duì)種水稻很重要，古人概括為任地、辨土、審時(shí)，違反這些自然規(guī)律，就葉大實(shí)少，多粃厚糠，食之不香。做學(xué)問也是如此：“強(qiáng)扭的瓜不甜”，也要看“天時(shí)”、“地利”，不能光盯著幾個(gè)錢。從心理打算上講，心猿意馬難以到達(dá)彼岸，束腰禁欲，也不會(huì)爆出靈感的火花。袁隆平贊成這樣一個(gè)公式：學(xué)問+汗水+靈感+機(jī)遇=勝利。假如去掉“靈感”，就是“苦行僧”的哲學(xué)。靈感產(chǎn)生于歡樂，產(chǎn)生于“性情所近，實(shí)力所及”的用心致志——這是勝利的關(guān)鍵。人生倏忽，把生命的光束集中在這一點(diǎn)上，深化地學(xué)下去和做下去，心無旁騖，才會(huì)有所成就。色諾芬說得好：大黃牛心目中的上帝，也只是一頭牛。作為“雜交水稻之父”的袁隆平，他把志向、生命和愛付諸自己的事業(yè)，他的人生是歡樂的，他的夢(mèng)也是歡樂的，溫馨的。

關(guān)于致敬英雄主題征文2

　　“清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明節(jié)快到了，我們接到學(xué)校通知要去給烈士掃墓。今日，我和同學(xué)們穿上校服、戴上艷麗的紅領(lǐng)巾和口罩，跟著方校長(zhǎng)還有三位老師，排著整齊的隊(duì)伍，去往烈士墓。來到一座墓前，我心里有點(diǎn)忐忑，余老師看出來了，和我說：“這是革命先烈的墓碑，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆仰慕的心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一邊手拿工具，起先清理周邊雜物，一邊心里在想：這英雄是誰呀？他是怎么犧牲的？我的腦中不知不覺出現(xiàn)出在電視節(jié)目里看到的.畫面：人民戰(zhàn)士與敵人英勇對(duì)抗，他們?yōu)榱俗鎳?guó)不受外敵入侵，為了民族的解放，與敵人英勇戰(zhàn)斗，拼死殺場(chǎng)…風(fēng)呼呼的刮著，像是在為死去的先烈們哀痛；鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地叫著，像是在講解并描述先烈們的英雄事跡。此時(shí)，我的心中產(chǎn)生了前所未有的哀痛。啊，假如沒有革命先烈們，沒有董存瑞的英勇堅(jiān)毅、劉胡蘭的堅(jiān)貞不屈……就沒有我們現(xiàn)在的華蜜美妙，我們?nèi)A蜜地生活著，先烈卻獻(xiàn)出了珍貴的生命。

　　墓地周邊清理干凈后，方校長(zhǎng)來到我們前面，告知了我們這位烈士是為了挽救其他人的生命沖進(jìn)火海而犧牲的。我們心中忽然肅然起敬，聽得很用心，聽得很仔細(xì)。聽完故事，我們敬獻(xiàn)花籃、默哀、宣誓，向英雄致敬！回到家，我筆尖一動(dòng)，寫下了這篇文章。我想說：“革命先烈們，你們的精神永駐我心中。我會(huì)爭(zhēng)做好學(xué)生，愛祖國(guó)愛家園，接過你們手中的接力棒，您們好好安眠吧！” 今日，我們寄予哀思，安放思念；今日，我們緬懷先烈，砥礪前行！

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