造句是指按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。下面是小編收集整理的用娓娓動聽的造句，希望大家喜歡。
用娓娓動聽的造句 篇1
1、太陽系的理論，是用優美文雅的態度和娓娓動聽的語言提出的嗎？
2、王阿姨娓娓動聽地給孩子們講小紅帽的故事，孩子們一個個聽得入了迷。
3、老師上課時的聲音娓娓動聽。夏日的太陽猶如一個大火球，烈日炎炎。沙塵暴給我們帶來了啟示，讓我們知道了要愛護樹木，不能亂砍亂伐。
4、基于對文章內容的理解和認同，讀這些文章時，不少老師讀得聲情并茂，娓娓動聽。
5、小女孩的歌聲娓娓動聽。
6、我最愛聽語文老師的課了，他講課時那娓娓動聽的聲音讓我回味無窮。
7、可是他講得娓娓動聽，不卑不亢，那種年輕人所固有的幼稚的自私心理暴露無遺，終于使聽眾無力反駁了。
8、這是一首在聲音和情感處理上很細膩的歌，聽起來娓娓動聽，男生更偏重流行的演唱技法，女生在演繹的時候加入了美聲的技法，相得益彰。
9、記得有一次，上課時，您在娓娓動聽地講課，同學們也在全神貫注地聽講。
10、他講故事講得娓娓動聽，引人入勝。
11、希刺克厲夫知道，他為了要凱瑟琳作伴是能夠娓娓動聽地央求的。
12、司各特口頭表達能力很強，能把一個故事講得娓娓動聽。
13、稻浪翻滾，那沙沙的聲音，不正是你那娓娓動聽的笑語？
14、周老師講故事娓娓動聽，同學們都聽得入了神。
15、她已不哭了，她的.聲音是娓娓動聽的，她把沙威那只大而粗的手壓在她那白嫩的胸脯上，笑瞇瞇地望著他。
16、她的歌聲娓娓動聽。
17、他講起故事來娓娓動聽，吸引了所有小朋友的注意力。
18、如今再也聽不見你娓娓動聽的話語，去濕潤我干旱已久的心田，再也看不見你QQ上閃爍的亮彩去點燃我心中熾愛的欲望。
19、黑駿馬用惟妙惟肖的語言，講述了一個個娓娓動聽的故事，讓每個讀故事的人都感到：動物通人性，我們怎樣對待動物，動物就會怎樣對待我們。
20、有人說梭羅的文章娓娓動聽。
21、我最喜歡的是《灰姑娘》和《小紅帽》，她朗讀時，音色適中，娓娓動聽，對那些令人難過的童話來說，是過于歡快了。
22、我最喜歡姐姐給我講故事了！姐姐說話娓娓動聽的，可好聽了。
23、他說的娓娓動聽，聲音像春夜吹的洞簫。
24、她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
25、我非常喜歡聽王老師講話，當他娓娓動聽的時候，是很有吸引力的。
用娓娓動聽的造句 篇3
1、教師把丑小鴨的故事講得娓娓動聽。
2、天籟之音響徹云霄余音裊裊娓娓動聽
3、教室里傳來了娓娓動聽的朗讀聲。
4、他說的故事說得如此娓娓動聽，滔滔不絕。
5、基于對文章資料的理解和認同，讀這些文章時，不少教師讀得聲情并茂，娓娓動聽。
6、我十分喜歡聽王教師講話，當他娓娓動聽的時候，是很有吸引力的。
7、周教師講故事娓娓動聽，同學們都聽得入了神。
8、我這輩子都沒有聽過如此娓娓動聽的歌聲了。
9、能夠聽到你彈出如此娓娓動聽的琴聲我就算是少活兩年我也愿意啊。
10、小紅的故事講得娓娓動聽，同學們也聽得津津有味兒。
11、語文教師以這首詩為資料，編出一段故事，娓娓動聽地講起來。
12、小梅把武松打虎的故事講得有聲有色，娓娓動聽。
13、那娓娓動聽的歌聲讓人置身于仙境，不禁陶醉，不禁聯想。
14、我們用娓娓動聽的聲音朗讀課文。
15、盡避經理恭恭敬敬，說的娓娓動聽，可董事長仍然不為所動。
16、她講得娓娓動聽，同學們仔細聽著忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。
17、教師用娓娓動聽的聲音給我們講故事。
18、清晨我就是在這和娓娓動聽的歌聲中從夢中驚醒了的。
19、她那娓娓動聽的朗誦，博得聽眾的陣陣掌聲。
20、語文教師用她娓娓動聽的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》，一幅生氣盎然的畫卷頓時呈此刻孩子們的眼前。
21、河邊的卵石娓娓動聽地向我們講述著它們奇妙的遭遇。
22、司各特口頭表達本事很強，能把一個故事講得娓娓動聽。
23、在樹林間突然傳來了了一段娓娓動聽的歌聲。
24、教師講話的聲音娓娓動聽。
25、就是因為這娓娓動聽的音樂才讓我站在那里忘了上學的事情了的。
26、他的評書，講得娓娓動聽，把聽眾全給聽得津津有味。
27、我記得你上次好像就是用這首娓娓動聽的個歌曲得到的那個分區冠軍吧。
28、教師正在娓娓動聽地講著課
29、你的歌曲總是那么的娓娓動聽，是我百聽不厭。
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