1、家長更表示能夠舉一反三，應用于子女日常起居照顧上。
2、我們做數學題應該學會舉一反三。
3、教學方法多種多樣，選擇一種好的教學方法，可以讓學生舉一反三，取得事半功倍的效果。
4、同時也達到舉一反三，為其他冶金工程（改造）項目進行評價和決策提供借鑒參考的目的。
5、我只知道他有名，但沒料到會這么有名。注：可以舉一反三：我只知道他壞，但沒料倒會這么壞。
6、在阿里村，我雖然做的是貨運生意，但是能夠舉一反三的朋友，肯定會從文中找出適合自己的網絡之路。
7、所有的條件格式都可以利用這個屬性，因此，我希望用戶能夠發揮創造力，舉一反三。
8、隨著時間推移，人類對大自然及其演進過程的了解越來越深入，并逐漸開始舉一反三，效仿充滿著無窮創造力的'大自然。
9、把二連加四次就是二乘以四，舉一反三，把五連加四次就是五乘以四。
10、了解設計模式，更多的應該著重于學會其設計思想，以達到舉一反三，觸類旁通的地步。同時，這也是發展新的設計模式的需要。
11、巒頭理氣互扣，舉一反三，環環相接。
12、是想著上京找人“擺平”，還是嚴肅處理、舉一反三？
13、第三，培訓老師在課堂上講課通俗易懂，舉一反三，這種培訓方式在每節課后，許多新知識能記憶猶新。
14、我們不能死板的學習知識，要學會活學活用，舉一反三，這樣才能真正的學到知識。
15、對學過的知識，經常舉一反三，就能悟出新知識。
16、學習的時候不能生搬硬套，要學會舉一反三。
17、這些算法和電路雖然以腦電和心電為例研究，但在研究其他生物信號的時候同樣可以舉一反三。
18、歷史雖然漫長，但興亡之理如出一轍，舉一反三，雖百代可知。
19、凡事能舉一反三，正是他學習快速的原因。
20、“理解”都強調要能在變化了的情境中解決實際問題，通過認知來獲得個人意義，也就是舉一反三。
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