《落花生》一文寫了“我們”一家人從種花生到過花生收獲節的經過，通過對花生好處的談論，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，也告訴我們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。下面是小編為大家收集的部編版五年級上冊語文《落花生》練習題，歡迎閱讀。
一、讀拼音，寫詞語。
1.一到春天，農民伯伯就開始耕地、bō zhǒng（ ）、jiāo shuǐ（ ），期待秋天有更好的收獲。
2.媽媽fēn fu（ ）我去那座tíng zi（ ）里等著她，不要亂跑。
二、用斜線劃去加點字的錯誤讀音。
1.花生不但味道很美，而且價格便（pián biàn）宜。
2.我家樓下是超市，買東西很方便（pián biàn）。
3.我們家的后院有半畝空（kōng kòng）地。
4.山里的空（kōng kòng）氣真好。
三、寫出下列加粗詞語的近義詞。
1.你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。（ ）
2.沒過幾個月，居然收獲了。（ ）
3.使人一見就生愛慕之心。（ ）
四、按要求完成句子練習。
1.花生味道很美。
花生可以榨油。（用合適的關聯詞連成一句話）
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2.它雖然不好看，但是很有用。（用加點的詞語連成一句話）
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3.父親說：“這是我對你們的希望。”（改為轉述句）
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五、課文整體梳理。
這篇文章運用___________的手法，通過描寫花生的_________、_________的特點，點明要做_________，不要做只講_______而對別人沒有好處的人。
六、重點段落品析
父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”
我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”
父親說：“對。這是我對你們的希望。”
我們談到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深地印在我的心上。
1.選文最主要運用了（ ）描寫的'方法。
A.語言 B.動作 C.心理
2.用文中加粗的詞語造句。
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3.談談你對加粗句子的理解。
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七、生活中有很多平凡的人，他們像“花生”那樣，默默無聞地做著貢獻。請你代表大家表達對他們的贊美之情吧。
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參考答案
一、
1.播種 澆水
2.吩咐 亭子
二、劃去
1.biàn
2.pián
3.kōng
4.kòng
三、
1.開墾
2.竟然
3.愛戴
四、
1.花生不僅味道很美，還可以榨油。
2.雖然我們距離很遠，但是我們的心離得很近。
3.父親說，這是他對我們的希望。
五、借物喻人 樸實 默默無聞 有用 體面
六、
1.A
2.她雖然表情冷冷的，可是心地很善良。
3.做人要樸實，要做有用的人，要對社會、對他人有好處。
七、示例：你們雖然沒有華麗的外表，沒有豪言壯語，但是你們是那樣偉大，那樣值得敬佩。我要向你們學習，也做一個這樣的人。
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