《牛郎織女（二）》敘述了牛郎織女婚后幸福美滿的生活和織女被王母娘娘無情地抓回天宮等事。歌頌了勞動人民反對壓迫、爭取自由和幸福的精神，反映了他們對美好生活的向往、追求。下面是小編為大家收集的部編版五年級上冊語文《牛郎織女（二）》練習題，歡迎閱讀。
一、下列字音、字形完全正確的一項是（）。
A.依偎（wēi） 衰（suāi）弱
B.泰（dài）國 珊（sān）瑚
C.竹筐（kuāng） 拗（niù）不過
二、寫出下列加點詞語的近義詞。
1.她尤其恨織女，竟敢留在人間不回來，簡直是有意敗壞她的門風，損害她的`尊嚴。（ ）
2.日久天長，王母娘娘也拗不過她，就允許她到每年的農歷七月七日跟牛郎會一次面。（ ）
三、用加點的詞語造句。
天上雖然富麗堂皇，可是沒有自由，她不喜歡。她喜歡人間的生活。
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四、根據課文內容填空。
這篇課文描寫了_______和_______的幸福生活，體現了他們_______________，表達了古代勞動人民____________________________。
五、重點段落品析。
王母娘娘派了好些天兵天將到人間察訪，察訪了好久，才知道織女在牛郎家里，跟牛郎做了夫妻。一天，她親自到牛郎家里，可巧牛郎在地里干活，她就一把抓住織女往外走。織女的男孩見那老太婆怒氣沖沖地拉著媽媽走，就跑過來拉住媽媽的衣裳。王母娘娘狠狠一推，孩子倒在地上，她就帶著織女一齊飛起來。織女心里恨極了，望著兩個可愛的兒女，一時說不出話來，只喊了一句：“快去找爸爸！”
1.仿寫詞語。
怒氣沖沖（ABCC）____________________________________
2.對文中加粗句子理解正確的一項是（ ）
A.體現王母的冷酷無情。 B.體現小男孩的勇敢。 C.點明小男孩的力氣小。
3.你喜歡王母娘娘嗎？為什么？
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六、我國民間有四大故事，你知道是什么嗎？和大家交流一下。
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參考答案：
一、C
二、
1.損壞
2.答應
三、示例：他雖然沒有說什么，可是心里卻非常排斥這些。他不喜歡做傷害別人的事，他喜歡幫助別人。
四、牛郎 織女 追求自由幸福的生活 對自由美好生活的向往和追求
五、
1.風塵仆仆 生機勃勃
2.A
3.示例：我不喜歡王母娘娘，因為她太冷酷無情。
六、《牛郎織女》《孟姜女》《梁山伯與祝英臺》《白蛇傳》。
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