在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的怎樣把句子寫通順小升初語文作文寫作技巧，希望能夠幫助到大家。
【怎樣把句子寫通順】
作文，除了要把句子寫完整外，還要注意把句子寫通順。寫通順，就是寫的句子要合乎語法規則、合乎事理，合乎人們的語言習慣。如果句子寫出來詞序顛倒、不合事理，不合語言習慣，別人就難理解句子的意思，甚至鬧出錯誤和笑話來。
要把句子寫通順，最重要的是要注意詞語在句子中的先后順序。哪個詞在前，哪個詞在后，哪個詞和哪個詞搭配，都要按照一定的順序組合排列，不能顛三倒四。
例如：
1．我告訴媽媽，雞生蛋了。
2．媽媽告訴我，雞生蛋了。
3．弟弟告訴我，媽媽生蛋了。
4．告訴弟弟我，生蛋媽媽了。
上面四個句子所用的詞都一樣，但因詞的順序變了，所以句子的意思跟著起了變化。第一句是講“我”告訴媽媽一件事；第二句則是媽媽告訴“我”一件事；第三句鬧成了笑話——“媽媽生蛋了”；第四句由于詞序排列混亂，意思表達不清楚，別人無法理解。上述例句說明，要把句子寫通順，一定要注意詞序的排列與詞的組合。
把句子寫通順，還要注意合乎事理。
例如：
1．春天到了，種子在發芽、生根、長葉。
2．春天到了，種子在長葉、生根、發芽。
第一句，通順，合乎植物生長的規律，第二句雖然也通順，但不合事理。植物的生長規律是發芽→生根→長葉。違背事理的句子，在意思上是講不通的。
把句子寫通順，還要注意合乎人們的語言習慣。如我們常說“刮風了”“下雨了”。如果說成“刮雨了”、“下風了”。人家就要說你是胡說八道。
把句子寫通順，可以經常做如下練習：
1．擴詞成句。
例：樹→松樹→兩棵松樹→栽了兩棵松樹→院子里栽了兩棵松樹→我在院子里栽了兩棵松樹。
2．整理詞序。
例：好孩子／是個／小勇／懂禮貌的
小勇是個懂禮貌的好孩子。
想一想，練一練：
1．照樣子擴詞成句。
例：球：足球→踢足球→國安隊踢足球→勇猛的國安隊踢足球→中國勇猛的國安隊踢足球。
馬：___________________________________________________
青蛙：_________________________________________________
花衣：_________________________________________________
2．把下面排列錯亂的`詞整理成通順的句子，寫在橫線上，加上標點。
①土層里的烏鴉啄吃喜鵲在和新翻松的地老虎
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②走來走去大草原上在羊群一眼望不到邊的
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③軍民聯歡我們興高采烈地慶祝八一建軍節晚會參加
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3．把下面的詞語連成通順的句子。
媽媽悄悄地落下去。小勇輕輕地走上領獎臺。太陽不慌不忙地走過去蒙住小三的眼睛。那像雪一樣白的是天空中飄著的雪花。
那像晚霞一樣紅的是田野里的油菜花。
那千變萬化的是山坡上的桃花。
那像金子一樣黃的是果園里的梨花。
4．下面的話應怎樣排列？排好后把它寫下來，加上標點。
①分給大家吃
媽媽讓我把葡萄洗一洗
吃過晚飯
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②吹得樹葉亂搖
一只蜘蛛垂落下來逃走了
忽然一陣大風
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5．下面是詞序顛倒的病句，請修改后寫在橫線上。
①春風和煦地輕輕地吹著。
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②北風凜冽地呼呼地刮個不停。
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③他把勞動場面熱氣騰騰地寫下來啦！
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