寒假到了，沉重悄悄落幕，輕松偷偷起步；煩惱漸漸遠(yuǎn)走，愉快慢慢露頭；平淡悠悠消散，精彩緩緩出現(xiàn)。祝你開心！下面是小編為大家整理的四年級(jí)寒假作業(yè)及答案，僅供參考，歡迎閱讀。
一、讀拼音，寫詞語。(9分)
gǎo zhǐ( ) fū huà( ) bó bó( )
yōu lǜ( ) zāo yāng( ) bǐng xī( )
rè tāng( ) tí jiào( ) jǐng jiè( )
二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“√”。(6分)
1.星期天，我在家看(kān kàn)門時(shí)，看(kān kàn)見梧桐樹開花了。
2.鵝的步調(diào)(tiáo diào)從容，大模(mó mú)大樣，頗像京劇里的凈角出場。
3.干這種勾當(dāng)(dàng dāng)它從不偷偷摸摸，因?yàn)樗炎约寒?dāng)(dàng dāng)成了主宰。
三、辨字組詞。(5分)
脾（ ）折（ ）待（ ）掘（ ）稿（ ）
牌（ ）拆（ ）侍（ ）倔（ ）搞（ ）
四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。(4分)
沒( )沒( ) 無( )無( )
( )( )多端 ( )怨( )訴
引吭( )( ) 一( )不( )
架子( )( ) 空空( )( )
五、按要求寫句子。(6分)
1.滿月的小貓不是生氣勃勃、天真可愛嗎?(改為陳述句)
2.微風(fēng)吹來，一池的荷花都在搖晃。(改為擬人句)
3.誰怎么呼喚。它不肯回來。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)
六、日積月累。(8分)
1.連線。
千里 龍
老黃 馬
百靈 牛
領(lǐng)頭 鳥
哈巴 羊
變色 狗
2.把詩句補(bǔ)充完整。
不論平地與山尖，____________。
____________，為誰辛苦為誰甜?
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1.豐子愷先生筆下的白鵝____________，《白鵝》一課寫了鵝的叫聲____________，步態(tài)____________，吃相____________。
2.老舍先生筆下的貓____________，文章字里行間都流露出作者對(duì)貓的____________。
3.老舍先生寫的母雞____________、____________、____________、____________，因?yàn)樗幸蝗弘u雛。它____________是因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定是一個(gè)____________。
八、課內(nèi)閱讀。(10分)
貓(節(jié)選)
它要是高興，能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時(shí)候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細(xì)各異，變化多端。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。
1.根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語。(4分)
(1)形容聲音變化豐富。( )
(2)形容變化的項(xiàng)目、樣子極多。( )
2.選文從兩個(gè)方面寫出了貓的性格古怪，分別是 時(shí)和 時(shí)的不同表現(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)貓的____________之情。(3分)
3.仿寫文中畫“____________”的句子。(3分)
九、課外閱讀。(10分)
那一年，我領(lǐng)著女兒到農(nóng)村去，恰巧遇見了老家的母雞在孵小雞。
母雞趴在草筐里的雞蛋上，傾注著自己全部的母愛。我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，那聲音雖弱小，卻震撼著人心。過了好久，一個(gè)濕乎乎的小腦袋才很艱難地從里面鉆了出來。女兒的目光集中在一個(gè)啄殼聲響了好長一段時(shí)間的雞蛋上。幾分鐘過去了，那小孔還是米粒大小。女兒不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個(gè)硬殼，想去幫雞雛。一旁的老大娘攔住了女兒，說:“別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它。”
老母雞是最愛自己的孩子的，可是它卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出蛋殼。
1.給文章選個(gè)合適的題目:( )。(2分)
A.冷酷的母雞 B.勇敢的母雞
C.大自然的啟示
2.本文主要寫了一件什么事?用一兩句話概括。(3分)
3.“冷酷”加了引號(hào)是因?yàn)椋?2分)
4.大娘的話里蘊(yùn)含著什么道理?(3分)
十、習(xí)作。(30分)
高傲的白鵝，性格古怪的貓，慈愛、盡職的母雞……在作者筆下，一個(gè)個(gè)小動(dòng)物栩栩如生。你一定也想寫一寫自己喜歡的小動(dòng)物吧，那么請(qǐng)選擇一種你喜歡的小動(dòng)物來寫寫，可以從多角度入手。題目自擬，不少于350字。
答案
一、稿紙 孵化 勃勃 憂慮 遭殃 屏息 熱湯 啼叫 警戒
二、1.kān kàn 2.diào mú 3.dàng dāng
三、示例:脾氣 名牌 折斷 拆開 待客 侍衛(wèi) 挖掘 倔強(qiáng) 稿紙 搞笑
四、完 了 憂 慮 變化 如 如 大 叫 絲 茍
十足 如 也
五、1.滿月的小貓生氣勃勃、天真可愛。 2.示例:微風(fēng)吹來，一池的'荷花都在舞蹈。 3.任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。
六、1.千里—馬 老黃—牛 百靈—鳥 領(lǐng)頭—羊 哈巴—狗 變色—龍 2.無限風(fēng)光盡被占 采得百花成蜜后
七、1.架子十足 嚴(yán)肅鄭重 從容不迫 一絲不茍
2.性格古怪 喜愛之情 3.負(fù)責(zé) 慈愛 勇敢 辛苦 偉大 英雄
八、1.豐富多腔 變化多端 2.高興 不高興 喜愛
3.示例:雪中的白樺，比什么都美麗:毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊，潔白的流蘇如畫。
九、1.C 2.主要寫了“我”女兒想幫小雞雛鉆出蛋殼，被老大娘阻止的故事。 3.母雞不是真的冷酷，是為了讓小雞靠自己的力量鉆出來，能很快地適應(yīng)環(huán)境
4.事物的發(fā)展是有規(guī)律的，如果我們違反了規(guī)律，就會(huì)適得其反。
十、提示:抓住小動(dòng)物一兩個(gè)特點(diǎn)來寫。寫出它的外形、脾氣，可以講它怎樣進(jìn)食、怎樣嬉戲、怎樣休息，文章要詳略得當(dāng)，語句通順，并運(yùn)用一些合適的修辭手法，讓描寫的小動(dòng)物形象更生動(dòng)。
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