（三）閱讀下面這首唐詩，完成小題。
夏日途中
李廓
樹夾炎風(fēng)路，行人正午稀。
初蟬數(shù)聲起，戲蝶一團(tuán)飛。
日色欺清鏡，槐膏點白衣。
無成歸故里，自覺少光輝。
【注】李廓，唐代隴西人，官宦之家。少有志勛業(yè)，攬轡慨然，而未肯屑就，遂困場屋（科舉考試）中。
5、下列對這首詩的賞析，不正確的一項是
A、全詩主要是前三聯(lián)寫景，尾聯(lián)“歸故里”三字點明概括，表明是夏日歸途所見之景。
B、作者在詩中主要運用了借景抒情的寫法。熱風(fēng)撲面，蟬聲鳴噪，作者以景襯情，很自然地引出了尾聯(lián)的抒情。
c、尾聯(lián)直抒胸臆，全詩借景抒情與直抒胸臆相結(jié)合，詩句前后相承，水到渠成地抒發(fā)了作者情感。
d、詩人將說明、描寫、抒情、敘事相結(jié)合，交替使用幾種表達(dá)方式，給讀者呈現(xiàn)了形象的畫面。
【答案】d
【解析】這是一道綜合考核詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感的題目，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意，答題時注意仔細(xì)辨析。題中d項，不是“說明”的表達(dá)方式，應(yīng)為議論。
6、詩中表達(dá)了詩人怎樣的思想情感？請結(jié)合詩句，簡要分析。
【答案】全詩抒發(fā)了作者科舉失利，抱負(fù)難施的失意惆悵之情。詩中“炎風(fēng)”、“初蟬”等意象呈現(xiàn)了一幅夏日圖景。熱風(fēng)撲面，蟬聲鳴噪，夏日炎熱紛亂，作者以景襯情，烘托了作者惆悵低落的心情。尾聯(lián)直抒胸臆，“無成”直接點明情感。二者結(jié)合，較為充分地抒發(fā)了作者的情感。
【解析】此題考核評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力，重點考核詩歌的情感，分析詩歌的情感注意以詩歌的抒情方式、注釋、標(biāo)題和詩中的表情達(dá)意的重點詞句作突破口，答題時先答出情感，然后結(jié)合詩歌的內(nèi)容解說，詩歌前兩句“樹夾炎風(fēng)路”“初蟬數(shù)聲起” 呈現(xiàn)了一幅夏日熱風(fēng)撲面，蟬聲鳴噪，夏日炎熱紛亂的圖景，作者以景襯情，烘托了作者惆悵低落的心情；尾聯(lián)“無成歸故里”再加之注釋中的“遂困場屋中”可知全詩抒發(fā)了作者科舉失利，抱負(fù)難施的失意惆悵之情。
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