在平平淡淡的日常中，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？以下是小編幫大家整理的癡心石 閱讀答案荊門中考，希望對大家有所幫助。
癡心石
�、僭S多年前，當我還是一個十三歲的少年時，看見街上有人因為要蓋房子而挖樹，很心疼那棵樹的死亡，就站在路邊呆呆的看。樹太大了，不好整棵的運走，于是工地的人拿出了鋸子，把樹分解。就在那個時候，我鼓足勇氣，很不好意思的問，可不可以把那個剩下的樹根送給我。那個人笑著看了我一眼，說：“只要你拿得動，就拿去好了�！蔽艺f我拿不動，可是拖得動。
②父母看見當時發育不良的我拖回來那么一個大樹根，不但沒有嘲笑和責備，反而幫忙清洗、曬干，然后將它搬到我的睡房中去。
�、垡院蟮暮芏嗄�，我撿過許多奇奇怪怪的東西回家，父母并不嫌煩，反而特別看重那批不值錢但是對我有意義的東西。我和父母，其實很少一同欣賞同樣的事情。他們有他們的天地，我，埋首在中國書籍里。
④我的父母并不明白也不欣賞我的那些怪癖，可是他們包涵。我也并不想父母能夠了解我對于“美”這種主觀事物的看法，只要他們不干涉，我就心安。
⑤有一次，我答應了跟父母和小弟全家去海邊。結果前一天晚上又去看書，看到天亮才睡去。全家人在次日早晨等著我起床一直等到十一點，母親不得已叫醒我，又怕我不跟去會失望，又怕叫醒了我要喪失睡眠，總之，她很為難。半醒了，我只揮一下手，說：“不去�！毙褋戆l現父親留了條子，叮嚀我一個人也得吃飯。
�、拗形缙鸫�，奔回不遠處自己的小房子去打掃落花殘葉，弄到下午五點多鐘才再回父母家中去。媽媽迎了上來，責我怎么不吃中飯，我問爸爸在哪里，媽媽說：“噯，在陽臺水池里替你洗東西呢。”我拉開紗門跑出去喊爸爸，他應了一聲，也不回頭，用一個刷子在刷什么，刷得好用力的。過了一會兒，爸爸又在廚房里找毛巾，說要擦干什么的，他要我去客廳等著。
�、咭粫䞍�，爸爸出來了，媽媽出來了，兩老手中各捧著一塊石頭。
⑧爸爸說：“你看，我給你撿的這一塊，上面不但有紋路，石頭頂上還有一抹淡紅，你覺得怎么樣？”媽媽說：“我挑挑揀揀，才得了一個石球，你看它有多圓！”我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風里辛苦翻石頭的畫面。
⑨看著比我還要瘦的父母，看著這兩塊沒有任何顏色可以配上的、世間最樸素的石頭，一時里，我想罵他們太癡心，可是開不了口，只怕一講話聲音馬上哽住。父母的愛——一生一世的愛，都藏在這兩塊不說話的石頭里給了我。
（節選自《三毛文集》，有刪改）
1．本文第（1）（2）段寫了“我”少年時拖樹根回家的事，有人認為這件事與標題“癡心石”無關，應該刪去，你認為呢？（3分）
答：
2．理解：作者用“癡心石”作為文章題目的原因是什么？（3分）
答：
3．結合文意，回答下面兩個問題。（6分）
�、倜鎸Ω改傅臐鉂鈵垡�，作者卻在第（10）段中說“一時里，我想罵他們太癡心”，這是為什么？（3分）
答：
②“我注視著這兩塊石頭，眼前立即看見年邁的父母彎著腰，佝著背，在海邊的大風里辛苦翻石頭的畫面。”這句話表達了作者怎樣的情感？（3分）
答：
4．文中“我”的父母理解、尊重孩子的“怪癖”，對此，你肯定很有感受，請結合你的生活實際，談談你的看法。（3分）
答：
答案：
1．不應刪去（1分），理由：(1)通過對拖樹根后父母的一系列動作描寫，表達了父母對“我”的包容和理解；引出“我”后來的種種怪癖，襲現了父母對我的包涵(1分)。(2)為下文父母在海邊為“我”尋找“癡心石”打下伏筆（1分）。（意近即可，共3分）
2．“石頭”是文中傳遞情感、表達愛意的物品(1分)，用“癡心”修飾“石頭”，表達了父母對我的愛達到了癡迷的程度，切中文章主旨（2分）。意近即可，共3分）
3．①作者一方面深深感受到父母的愛，他們想把“我”想得到的一切都給“我”（1分）；另一方面因為父母為“我”付出太多而愧疚，“罵”實際上是反語（2分）。（答出大意即可，共3分）②作者描寫“我”的心理活動（或：通過“我”的聯想與想象）（1分），細膩地表達了“我”對父母“癡心之愛”的醒悟、感動和自責（2分）。（答出大意即可，共3分）
4．提示：肯定或否定這種做法均可以，但必須寫出充足的理由。（3分）
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