在社會的各個領域，我們都要用到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握知識點。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的《鷓鴣》閱讀答案及翻譯，希望對大家有所幫助。
鷓鴣
鄭谷
暖戲煙蕪錦翼齊，品流應得近山雞。
雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟里啼。
游子乍聞征袖濕，佳人才唱翠眉低。
相呼相應湘江闊，苦竹叢深日向西。
【注】山雞：鳥名，即雉，羽毛斑斕美麗。 黃陵廟：在湘陰縣北洞庭湖畔。傳說帝舜南巡，死于蒼梧，二妃從征，溺于湘江，后人遂立祠于水側，即黃陵廟。
青草湖，即巴丘湖，在洞庭湖東南。
黃陵廟，在洞庭湖畔。傳說帝舜南巡，死于蒼梧。二妃從征，溺湘江，后人遂立祠于水側，是為黃陵廟。
（1）這首詩里頭有一個統領全篇的關鍵詞，它就是 。
（2）詩歌的第二聯通過環境的描寫，為全詩詩歌點染出一種凄迷幽遠的意境，試分析作者塑造了一個怎樣的環境。
（3）末聯“相呼相應湘江闊”的主語是什么?
（4）這首詩通過對鷓鴣的描寫，以物喻人，抒發了一種怎樣的情緒?
（5）對這首詩的賞析，不恰當的一項是（ ）
A．在首聯中，詩人并沒有對鷓鴣的形象作工筆式的描繪，而是通過寫鷓鴣的嬉戲，將它與山雞類比，作了畫龍點睛的勾勒。
B．頷聯中的荒水、野廟加上“雨昏”“花落”，給詩歌點染出一種凄迷幽遠的意境，渲染出一種令人魂銷腸斷的氛圍。
C．頸聯從鷓鴣轉到寫入。詩人選擇了游子聞聲而淚下，佳人才唱而蹙眉兩個細節，有力地烘托出鷓鴣啼聲之哀怨。
D．尾聯實寫一群群鷓鴣的“行不得也哥哥”的叫聲在浩瀚的湘江上回響，在“日西向”時，它們飛回苦竹叢中。
6. 下列對本詩的理解，不正確的一項是（3分）
A. 首聯“錦翼”兩字，點染出鷓鴣斑斕醒目的羽色；“近山雞”則是將鷓鴣與山雞作比，表現其有類似山雞的美麗品相和高雅風致。
B. 頷聯描繪了暮雨瀟瀟、落紅片片、鷓鴣啼聲之中的青草湖、黃陵廟，用“雨昏”“花落”的意象給全詩平添了怡然閑適的氣氛。
C. 頸聯中的“游子”因“聞”鷓鴣而“征袖濕”，由鷓鴣轉而寫人，承接自然巧妙。“佳人才唱翠眉低”，也是因鷓鴣啼鳴動了情思。
D. 尾聯寫湘江浩淼，夕陽西下，苦竹叢深，在這樣的環境里，鷓鴣啼鳴的呼應回蕩更顯得凄婉綿長；雖未寫人而人的情感盡在其中。
7. 請賞析頸聯中“乍”“才”的表達作用。（5分）
8. 辛棄疾的《菩薩蠻·書江西造口壁》中有“江晚正愁予，山深聞鷓鴣”。辛詞和鄭詩都借鷓鴣啼鳴表達哀怨感慨之情，其哀怨感慨的原因有何不同？（4分）
答案：
（1）啼
（2）詩人選擇荒水、野廟的地點加上“雨昏”“花落”的時刻，給詩歌點染出一種凄迷幽遠的意境，渲染出一種令人魂銷腸斷的氛圍。
（3）應是游子、佳人
（4）鷓鴣啼聲，極似“行不得也哥哥”，故古人常借鷓鴣啼聲抒發逐客游子之情。此詩吟詠鷓鴣，抒寫了一闋游子思婦的斷腸曲。
（5）D(理解太實，是群群鷓鴣在低回飛鳴呢，抑或是佳人游子一“唱”一“聞”在呼應呢，這是值得想象和玩味的。)
6. B（“怡然閑適的氣氛”錯誤。）
7. 答案示例：“乍”“才”，意為“剛剛……，就……”。遠行的游子，剛聽到鷓鴣的悲鳴，就頓時淚濕衣袖；閨中的佳人，才啟歌喉，就翠眉緊蹙。“乍”、“才”兩個詞強調了鷓鴣的啼鳴一下子就引發了人的情感，有力地烘托出鷓鴣啼聲之哀怨動人。
評分標準：在還原頸聯所寫的情境中突出“乍”“才”的意思即可（可以不必單獨解釋詞語）2分，“一下子引發”（即情緒的突然性）1分，“突出”（或“強調”或“襯托”“烘托”）1分，“鷓鴣啼聲之哀怨之感動人心”1分。（意思對即可）
8. 辛詞中，作者國恥未雪、壯志未酬，兼有有家難歸的飄零之感；因而哀怨感慨。鄭詩中，游子在羈旅中思鄉懷人，思婦思念游子；因而哀怨感慨。
（辛詞2分；鄭詩2分。意思對即可。）
翻譯：
鷓鴣在溫暖的煙色荒地上面嬉戲，只見他們五彩斑斕的羽毛那么整齊；看它們的行動舉止，類別與平日活潑的山雞相象。
天空陰沉雨水淋漓的時候，從巴丘湖，洞庭湖東南湖邊的青草地上經過；黃陵廟花瓣飄落，只聽鷓鴣的啼叫聲音。
身在異鄉的客人剛一聽到鳴叫，就不由自主抬起手臂，聽任淚水沾濕衣袖；美麗的女子剛一聽到鳴叫，開口唱和一曲充滿相思情意的《山鷓鴣》，青黑色的眉毛黯然低垂。
寬闊的湘江上鷓鴣叫聲此起彼伏，同是不幸境遇的人們的情懷水乳交融；茂密的竹林叢中深處鷓鴣尋找溫暖的巢穴，夕陽就要落山，帶來悲涼的苦意。
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