雷雨閱讀答案

2024-01-14 閱讀答案

　　無論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎？下面是小編幫大家整理的雷雨閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雷雨閱讀答案1

　　雷雨

　　夏日的中午，連空氣也發(fā)燙。筆直的大道，無遮無蓋地曝曬在陽光之下。路旁的幾株柳樹，熱得無精打采，低垂著枝條。柏油路軟綿綿的，一腳踩出一個淺淺的腳印。一串汗珠摔下地，“吱”的一聲，冒了一道白氣，就沒影了。

　　空氣悶得人發(fā)慌……

　　“熱死了，熱死了……”樹上的知了拉開嗓子高叫著。

　　方才還是烈日炎炎，萬里藍天不見一絲云絮。一轉(zhuǎn)眼，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，把路邊的幾株柳樹吹得七顛八倒。“沙沙沙”，一些小砂子平地飛起，撞到窗子的玻璃下，發(fā)著聲響。不知誰的草帽，被風(fēng)吹得像風(fēng)箏似的，一翻一翻地飛向空中。天色驟然暗下來，半空中一大塊一大塊墨灰色的云，差一點擦著高樓頂，不一會兒就連成了一片，像塊大墨布似的遮著天空，并且一點一點地壓下來，壓下來……

　　“嚓！”閃電似乎看不慣這悶人的天地，它發(fā)怒了，用閃亮的寶劍挑破了黑幕布。

　　“轟隆隆！”雷公似乎也看不慣這悶人的天地，它發(fā)怒了，用震耳欲聾的吼聲震倒了黑云山。

　　不一會兒，“達達達”，豆大的雨點急速地落下來了。它敲打著柏油馬路路面，敲打著玻璃窗，濺起白蒙蒙的.水霧。接著，一絲清涼的濕潤的空氣便浸入人的肺腑。

　　閃電不那么刺眼了，雷聲不那么震耳了，雨幕不那么密集了……僅僅半個鐘頭，就雨過天晴了。

　　這一陣雨，把整個天地洗刷一新。你再看路邊那幾株柳樹，伸展著枝條，葉兒上掛著晶瑩的水珠，多么精神啊！

　　閱讀題：

　　1．下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)牡膬身検牵?）

　　A.本文的寫作目的主要是幫助外界揭開蒙在曹禺及《雷雨》上的神秘面紗。

　　B.曹禺憤怒一些魔鬼，同情一些不幸者，這些情緒推動他要發(fā)泄憤懣，毀謗中國的家庭和社會。

　　C.《雷雨·序》道出《雷雨》創(chuàng)作的關(guān)鍵，那就是曹禺天才般地感受到創(chuàng)作的精髓和創(chuàng)作的規(guī)律。

　　D.在戲劇的結(jié)構(gòu)和人物塑造上，他較之他的前輩和同代劇作家都要高明得高。

　　E.繁漪這個形象深厚豐滿，性格特異，故作者說像繁漪這樣的典型，應(yīng)當(dāng)是屬于曹禺的。

　　2．聯(lián)系上下文寫出下列詞的近義詞。

　　驟然——（）方才——（）

　　3．下面是文章有關(guān)寫柳樹的句子，請聯(lián)系上下文寫出它們各表達了什么意思。

　　①路邊的幾株柳樹，熱得無精打采，低垂著枝條。

　　②一轉(zhuǎn)眼，狂風(fēng)尖厲地呼嘯著，旋轉(zhuǎn)著，把路邊的幾株柳樹吹得七顛八倒。

　　③你再看路邊的那幾株柳樹，伸展著枝條，葉兒上掛滿晶瑩的水珠，多么精神啊！

　　4．本文可分三段，請用“‖”在文中標出，并寫出每段的段意。

　　5．文中第一段寫得較詳細，可分為三層，請用“｜”在文中標出。

　　6．本文的中心思想概括為以下三種，請你選出其中正確的一種，在（）里畫“√”。

　　①本文主要描寫了雷雨時的情景。（）

　　②通過對雷雨情景的描寫，表達了作者熱愛大自然的喜悅心情。（）

　　③通過對雷雨情景的描寫，表達了作者對雨前情景的害怕。（）

　　參考答案：

　　1．C、E

　　2．突然；忽然剛才

　　3．略

　　4．第一段：“夏日的中午……就沒影了。”

　　第二段：“空氣悶得人發(fā)慌……就雨過天晴。”

　　第三段：“這一陣雨……多么精神啊！”

　　5．夏日的中午……|路旁的幾株……|柏油路軟綿綿的……

　　6．③（√）

雷雨閱讀答案2

　　1．下面是對名著《雷雨》的解說，不正確的兩項是（）（5分）

　　A．《雷雨》深刻地揭露了反動資產(chǎn)階級虛偽、奸詐、殘忍的罪惡本質(zhì)，抨擊了舊中國黑暗腐朽的社會制度，揭示了舊制度必然崩潰的歷史命運。

　　B．《雷雨》采用了漸次展開劇情的'結(jié)構(gòu)方法，入情入理，既合乎生活邏輯，又合乎人物性格邏輯。最高潮的出現(xiàn)，具有不可抗拒的說服力。

　　C．《雷雨》中，周樸園給了魯侍萍一張五千元支票“作為補償”，表現(xiàn)他急于想用金錢來解除魯侍萍對他的名望地位造成威脅的那種緊張、恐懼心理。

　　D．《雷雨》所敘述的故事發(fā)生在一天（一晝夜）之內(nèi)，地點集中在一個場景，情節(jié)服從于一個主題。這完全體現(xiàn)了古典主義戲劇的藝術(shù)法則：要求戲劇創(chuàng)作在時間、地點和情節(jié)三者之間保持一致性。

　　E．在魯大海被仆人打時，周樸園厲聲高叫“不要打人”，是因為他認為魯大海是自己的兒子，即使他在礦上帶領(lǐng)礦工鬧，也于心不忍，顯示自己的寬容大度。

　　參考答案：B、E （B錯在“漸次展開劇情的結(jié)構(gòu)方法”，E實際上是害怕事態(tài)鬧大而揭穿其血緣關(guān)系）

　　2．“午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁。………”這是第二幕開頭的舞臺說明，這一舞臺說明有什么作用？（5分）

　　參考答案：．一是營造了舞臺氣氛，給劇情設(shè)置了一個陰沉、郁悶的背景，給人以壓抑感。二是點明雷雨前的特征，為雷雨的到來作了鋪墊。三交代了故事發(fā)生的時間。

　　3．對魯侍萍“很自然地走到窗戶，關(guān)上窗戶，慢慢地走向中門”這個動作應(yīng)該如何理解？周樸園看她關(guān)窗門的動作為什么會“忽然覺得她很奇怪”，慌忙地問“你－－你貴姓”？有什么作用？（5分）

　　參考答案：（1）“自然地”暗示她曾經(jīng)在這樣的房間住過，暗示她的身份。“慢慢地”說明她內(nèi)心的痛苦和矛盾。（2）“忽然覺得她很奇怪”，說明周樸園對這一關(guān)窗的動作太熟悉，有一種似曾相識的感覺。他“慌忙地問”說明他害怕眼前的人就是當(dāng)年的人。（3）推動情節(jié)發(fā)展。

雷雨閱讀答案3

　　七月的一個下午，太陽像一盆火，烤得大地直冒煙。三點鐘左右，天色突然暗了下來，樹枝兒停止了擺動，天悶熱得使人喘不過氣來。一會兒，刮起了一陣狂風(fēng)，地上的灰塵被刮得到處亂竄。大樹在風(fēng)中猛烈地搖晃，一條條樹枝像狂舞的皮鞭，抽打著，呼嘯著，一些枯枝敗葉紛紛落下來。

　　天空，濃濃的烏云像排山倒海的'海濤，從天外滾滾撲來。暴風(fēng)雨就要來了!忽然，空中劃過一道刺眼的閃電，給萬物罩上了一層銀光，緊接著轟隆一個驚雷，把我嚇了一大跳。霎時，暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地而來，雨越下越大，雷越打越響，整個大地都在發(fā)抖。雨柱打在對面屋頂上，濺起朵朵水花，屋面上一片煙霧。大股水流從屋檐上奔瀉而下，院子里一下子積滿了水。大樹、小樹在暴雨中發(fā)狂似的舞動著，嘶喊著，歡呼暴雨的來臨。

　　半個小時后，風(fēng)停雨住，烏云散了，太陽又出來了。屋外的空氣格外清新，房屋、道路被沖刷得干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴。遠遠的群山，洗盡了身上的塵污，更加郁郁蔥蔥。

　　1、用文中比喻手法將句子補充完整。

　　⑴太陽_____________________。

　　⑵樹枝_____________________。

　　⑶暴雨_____________________。

　　2、仿“干干凈凈”寫詞語。

　　_____________________________________

　　3、填空。

　　()的烏云()的樹木()的空氣

　　4、《雷雨》按照什么順序?qū)懙摹?/p>

　　參考答案：

　　1：①太陽像一盆火，烤得大地直冒煙。