在現實的學習、工作中，許多人都需要跟閱讀答案打交道，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。什么樣的閱讀答案才是科學規范的閱讀答案呢？以下是小編為大家收集的《朱暉守信》閱讀答案及翻譯，歡迎大家分享。
朱暉守信
初，暉①同縣張堪素有名稱②，嘗于太學③見暉，甚重之，接以友道，乃把暉臂曰：“欲以妻子托朱生。”暉以堪先達④，舉手未敢對，自后不復相見。堪卒，暉聞其妻子貧困，乃自往候視，厚賑贍⑤之。暉少子怪而問曰：“大人不與堪為友，平生未曾相聞，子孫竊怪之。”暉曰：“堪嘗有知己之言，吾以信于心也。”
（節選自《后漢書》）
【注釋】①暉：朱暉，與張堪同為東漢人。②名稱：名聲，名望。③大學：漢朝設在京城的最高學府。④先達：指有道德、有學問的前輩。⑤賑贍：救濟，周濟。
1、解釋下列句中的加粗詞語。
（1）暉同縣張堪素有名稱（）
（2）乃把暉臂曰（）
（3）舉手未敢對（）
（4）子孫竊怪之（）
2、下列句子中加粗詞的意義和用法與例句相同的一項是（）
例句：欲以妻子托來生
A、屬予作文以記之
B、暉以堪先達
C、以殘年余力
D、故臨崩寄臣以大事也
3、用現代漢語寫出下面句子的意思。
暉聞妻子貧困，乃自往候視，厚賑贍之
4、結合文中朱暉的言行說說他是個怎樣的人。
參考答案：
《朱暉守信》
1、
（1）一向，平素。
（2）握，持。
（3）答復，回答。
（4）感到奇怪。【解析】要考查學生對常用文言詞語的掌握情況。是由課內延伸到課外，題目設置不選擇題。理解難度不大，考查的四個詞在課本中都有注解。
2、 D【解析】考查學生理解常用文言虛詞意義的能力。考查的一個詞（“以”），D、故臨崩寄臣以大事也，“以”作副詞，解釋為“把”，與例句解釋相同。
3、朱暉聽說他的妻子兒女生活貧困，于是親自去問候看望，并救濟他們很多東西。
【解析】本句采分點：對“聞”、“妻子”、“乃”“賑贍”的解釋到位，即可。
4、朱暉是個重信義（情義）的人，雖然口頭沒有答應張堪的囑托，卻銘記在心，在張堪死后，還是幫助他的家人。
附譯文：早前，與（朱）暉同縣的張堪一直很有名氣，曾經在太學見過（朱）暉，很看重他，把他當朋友對待，握著（朱）暉的胳膊說，“準備把妻子托付給朱先生”。（朱）暉因為（張）堪已經是名人，所以只是拱手沒有敢應承，之后（二人）再也沒有見個面。（張）堪死后，（朱）暉聽說他的妻子生活貧困，于是親自前往探視，送去豐厚的錢款扶持。（朱）暉的小兒子頡很不理解，問到：“父親您不和（張）堪為友，平生也沒什么往來，我們實在覺得奇怪啊”。（朱）暉說，“（張）堪曾經對我說過知己的話，我銘記在心”。
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