太宗朝有王著者右軍書，深得其法，侍書翰林。帝聽政之余，留心書法，數遣內侍持書示著，著每以為未善，太宗遂刻意臨學。又以問著，對如初。或詢其意，著曰：“書固佳矣，若遽稱善，恐帝不復用意矣�！逼浜�，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規益也。
選自王辟之《澠水燕談錄》卷七
【注釋】
�、偬诔褐杆翁谮w光義執政時期。
�、诼犝禾幚碚⻊�。
③內侍：此指太監。
�、芤帲好銊睢＂菀妫旱靡�。
【文化常識】
“翰林”及“翰林院”。“翰”本指毛筆，引申為詩文�！昂擦帧闭兆置嬷v，是詩文高手集中的地方，后成了專有名詞。古代在科舉考試中，凡優秀者，皇帝除直接任命一部分進士擔任某種官職外，把所有人均投入翰林院。“翰林院”實際上是個人才儲備所。上文說到王著曾為“侍書翰林”，意為他在翰林院做“侍書”——即為皇帝起草各種文件。翰林可被皇帝任命去外地任職，也有長期在翰林院里的，他們的工作是草擬詔書，編撰史籍，校對文史，為皇帝講文論道，等等。
1、解釋下面加點詞的意思。
①著每以為未善
②太宗遂刻意臨學
③或詢其意
�、苋翦岱Q善
⑥帝筆法精絕
2、翻譯下面的句子：
�、贁登矁仁坛謺局�
②又以問著
�、蹠碳岩�
3、上文“學右軍書”中的“右軍”是指
參考答案：
宋太宗學書
1．①好②專心③臨摹④有人⑤立刻⑥極
2.①多次派太監拿了寫的給王著看②又拿了寫的問王著（好不好）③（書法）本已經很好了。
3.王羲之。
翻譯：
宋太宗當政的時候有一個叫王著的人學王羲之的書法，理解透了竅門，在翰林院當侍書。皇帝處理政事之余，還注重練書法，許多次派太監拿自己寫的字請示王著，王著每次都認為(宋太宗)還未學好，太宗就更加專心臨摹書法。（宋太宗）又拿了寫好的字問王著，王著的回答依然像當初的一樣。有人問他的意圖，王著說：“雖然（皇上）本來寫得很好，但是如果那么快就說（皇上寫得）好，恐怕皇上就不再（對書法）用心�！睆哪且院�，皇帝的書法精妙絕倫，超越前人和古人，世人都認為這是王著對皇上規勸的成果。
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