《十五夜望月》閱讀答案

2022-11-02 閱讀答案

　　無論是在學習還是在工作中，我們很多時候都不得不用到閱讀答案，閱讀答案有助于我們領會解題思路，掌握答題技巧。你知道什么樣的閱讀答案才是規范的嗎？下面是小編精心整理的《十五夜望月》閱讀答案，歡迎大家分享。

《十五夜望月》閱讀答案1

　　【甲】十五夜望月

　　王建

　　中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

　　今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

　　【乙】望洞庭

　　劉禹錫

　　湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

　　遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。

　　27．甲詩中“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”歷來為人們所稱道。其中“落”可否改成“在”，為什么？（2分）

　　28．甲乙兩首詩同是描寫月色，但卻各有特色。請從景物特點和情感兩方面分別加以比較賞析。（4分）

　　答案：

　　27. “落”體現出動態的輕盈的美感，仿佛秋思隨著月色飄臨人間；而“在”則呆板無味。

　　28.甲詩描繪了一幅凄冷幽靜的中秋月夜圖，借景抒發思念家鄉之愁苦之情；乙詩描繪了一幅澄澈幽美的山水月夜圖，借景抒發熱愛自然山水的喜悅之情。

《十五夜望月》閱讀答案2

　　十五夜望月王建

　　中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

　　今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

　　9、詩的第一聯中能照應題目“望月”的景物是，通過聽覺覺察到的景物是。（2分）

　　10、后人對王建的煉字的功夫十分推崇，請你從詩中選擇一個你感受最深的字，品味它的妙處，并用簡潔的文字表達出來。

　　答案：

　　（一）《十五夜望月》（4分） 9、地白樹棲鴉

　　10、示例一：“落”字，化靜為動，富有動感，形象生動地寫出了仿佛秋思如皎潔的月光般灑落人間似的，表達出詩人思念家鄉、親人的感情。示例二：“無聲”二字，那么細致地表現出冷露的輕盈無跡，又渲染了桂花的浸潤之久，更襯托出夜的寂靜。（選其它文字亦可，寫出該詞在詩中的表現力即可。）

《十五夜望月》閱讀答案3

　　十五夜望月

　　王建

　　中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

　　今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?

　　(1)這首詩前兩句寫景，寫出詩人怎樣的形象和心境?(3分)

　　(2)詩評家認為此詩之妙，妙在后兩句。請從藝術技巧上作簡要分析。(4分)

　　參考答案與評分標準：

　　(1)詩歌前面兩句寫了幽靜清涼的秋景，塑造了一個孤獨無眠，久久地望月苦思的游子形象，詩人的心境是孤寂凄涼的。(每點1分，共3分)

　　(2)后兩句不直抒自己的相思之情，而是用了一種委婉的疑問語氣：不知那茫茫的秋思會落在誰的一邊。明明是自己在懷人，偏偏說“秋思落誰家”，這就將詩人對月懷遠的情思，表現得蘊藉深沉。(4分)

《十五夜望月》閱讀答案4

　　十五夜望月

　　(唐)王建

　　中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

　　今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

　　【試題】

　　1、本詩前兩句寫景，不帶一個月字，我們卻可以從_________一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物_________的特點。

　　2、本詩體現了詩人怎樣的思想感情？

　　3）這首詩前兩句寫景，寫出詩人怎樣的形象和心境？（3分）

　　4）詩評家認為此詩之妙，妙在后兩句。請從藝術技巧上作簡要分析。（4分）

　　5、這首詩歌的景物描寫有什么作用?請簡要回答。

　　【參考答案】

　　1．地白（白）凄清（此空填清冷、寂靜、凄涼等也可）

　　2．抒發了詩人因思念家鄉、思念親人而孤獨寂寞的思想感情。（答出思念家鄉、親人即可）

　　3）詩歌前面兩句寫了幽靜清涼的秋景，塑造了一個孤獨無眠，久久地望月苦思的游子形象，詩人的心境是孤寂凄涼的。（每點1分，共3分）

　　4）后兩句不直抒自己的相思之情，而是用了一種委婉的疑問語氣：不知那茫茫的秋思會落在誰的一邊。明明是自己在懷人，偏偏說秋思落誰家，這就將詩人對月懷遠的情思，表現得蘊藉深沉。（4分）

　　5、本詩描繪了十五月夜的明朗素潔的景色，渲染了中秋望月的特定環境氣氛，為下文抒發秋思之情起到了鋪墊作用。

　　閱讀練習二：

　　（1）這首詩前兩句寫景，你能看出當時詩人的形象和心境是怎樣的？

　　答：當時詩人孤獨無眠，久久地望月苦思，心境很凄涼。

　�。�2）詩評家認為此詩之妙，妙在后兩句。請從思想內容和藝術技巧上作簡要分析。

　　答：后兩句不直抒自己入骨的`相思之情，而是用委婉的問句表達，這樣便有言外之意，弦外之音：在望月的許多人中，秋思最深的恐怕只有我啊！

　�。�3）《全唐詩》錄入此詩，落字作在字，請你說說，是落好是在好，為什么？

　　落字新穎妥貼，不同凡響，給人以形象的動感，仿佛秋思隨著銀月的清輝一齊灑落人間。在字相形見絀，平淡寡味。

　�。�4）簡要解釋今夜月明人盡望，不知秋思落誰家的意思，說說這兩句詩的妙處。

　　答案：普天之下，有誰不望月思鄉，不知今晚的秋思落在誰的一邊．詩人推己及人，擴大了望月者的范圍，境界高遠；明明是自己懷人，偏說秋思落誰家，表現手法委婉蘊藉。

　　（5）第二句中的冷字有何作用?

　　答：冷字既寫了秋夜露珠的清冷；同時也表現了作者在異鄉孤寂、悵然的心境。

　�。�6）作者是如何表達別離之情、思聚之念的？

　　答：作者運用形象化的語言，描繪特定的環境氣氛，營造出一種月圓人缺、寂靜思憶的意境，把要表達的別離之情、思聚之念，自然而然地流露出來。

　　閱讀練習三：

　　(1)中庭地白樹棲鴉中，地白的意思是月光滿地。其意境與李白的詩句床前明月光，疑是地上霜最相近。

　　(2)詩中寫月夜靜謐的景色的句子是：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。

　　(3)用簡潔的語言說出今夜月明人盡望，不知秋思落誰家這一詩句的妙處。

　　[答]普天之下，有誰不望月思鄉，不知今晚的秋思落在誰的一邊，詩人推己及人，擴大了望月者的范圍，境界高遠：明明是自己懷人，偏說秋思落誰家，表現手法委婉蘊藉。

　　(4)《全唐詩》錄入此詩，落字作在字，請你說說，是落好還是在好，為什么?

　　[答]落字新穎妥貼，不同凡響，給人以形象的動感，仿佛秋思隨著銀月的清輝一齊灑落人間。在字相形見絀，平淡寡味。

　　【譯文】

　　月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜，樹枝上安歇著鴉鵲。夜深了，秋露悄悄地打濕了庭中的桂花。人們都在望著今夜的明月，不知那秋天的思念之情會落到誰的一邊。

　　【鑒賞】

　　題中的十五夜，結合三、四兩句來看，應指中秋之夜。詩題，《全唐詩》作《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中，名不詳。在唐代詠中秋的篇什中，這是較為著名的一首。

　　中庭地白樹棲鴉。月光照射在庭院中，地上好象鋪了一層霜雪。蕭森的樹蔭里，鴉鵲的聒噪聲逐漸消停下來，它們終于適應了皎月的刺眼驚擾，先后進入了睡鄉。詩人寫中庭月色，只用地白二字，卻給人以積水空明、澄靜素潔之感，使人不由會聯想起李白的名句床前明月光，疑是地上霜，沉浸在清美的意境之中。樹棲鴉，主要應該十五夜望月是聽出來的，而不是看到的。因為即使在明月之夜，人們也不大可能看到鴉鵲的棲宿；而鴉鵲在月光樹蔭中從開始的驚惶喧鬧（周邦彥《蝶戀花》詞有句月皎驚烏棲不定，也就是寫這種意境）到最后的安定入睡，卻完全可能憑聽覺感受出來。樹棲鴉這三個字，樸實、簡潔、凝煉，既寫了鴉鵲棲樹的情狀，又烘托了月夜的寂靜。

　　冷露無聲濕桂花。由于夜深，秋露打濕庭中桂花。如果進一步揣摩，更會聯想到這桂花可能是指月中的桂樹。這是暗寫詩人望月，正是全篇點題之筆。詩人在萬籟俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，絲絲寒意，輕輕襲來，不覺浮想聯翩，那廣寒宮中，清冷的露珠一定也沾濕了桂花樹吧？這樣，冷露無聲濕桂花的意境，就顯得更悠遠，更耐人尋思。你看他選取無聲二字，那么細致地表現出冷露的輕盈無跡，又渲染了桂花的浸潤之久。而且豈只是桂花，那樹下的白兔呢，那揮斧的吳剛呢，那碧海青天夜夜心的嫦娥呢？詩句帶給我們的是多么豐富的美的聯想。

　　明月當空，難道只有詩人獨自在那里凝神注望嗎？普天之下，有誰不在低回賞月，神馳意遠呢？于是，水到渠成，吟出了今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。前兩句寫景，不帶一個月字；第三句才明點望月，而且推己及人，擴大了望月者的范圍。但是，同是望月，那感秋之意，懷人之情，卻是人各不同的。詩人悵然于家人離散，因而由月宮的凄清，引出了入骨的相思。他的秋思必然是最濃摯的。然而，在表現的時候，詩人卻并不采用正面抒情的方式，直接傾訴自己的思念之切；而是用了一種委婉的疑問語氣：不知那茫茫的秋思會落在誰的一邊（誰家，就是誰，家是語尾助詞，無實義）。明明是自己在懷人，偏偏說秋思落誰家，這就將詩人對月懷遠的情思，表現得蘊藉深沉。似乎秋思唯詩人獨有，別人盡管也在望月，卻并無秋思可言。這真是無理之極，然而愈顯出詩人情癡，手法確實高妙。在煉字上，一個落字，新穎妥貼，不同凡響，它給人以動的形象的感覺，仿佛那秋思隨著銀月的清輝，一齊灑落人間似的�！度圃姟蜂洿嗽姡渥肿髟�，就顯得平淡寡味，相形見絀了。

　　這首詩意境很美，詩人運用形象的語言，豐美的想象，渲染了中秋望月的特定的環境氣氛，把讀者帶進一個月明人遠、思深情長的意境，加上一個唱嘆有神、悠然不盡的結尾，將別離思聚的情意，表現得非常委婉動人。