《雖有嘉肴》閱讀試題及答案

　　在學習、工作中，我們經常跟試題打交道，試題是命題者根據測試目標和測試事項編寫出來的。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢？以下是小編幫大家整理的《雖有嘉肴》閱讀試題及答案，希望對大家有所幫助。

　　《雖有佳肴》原文：

　　《禮記·學記》：“雖有佳肴，弗食，不知其旨也。雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。

　　《雖有佳肴》譯文：

　　即使有美味佳肴，不去品嘗，就不知道它的味道鮮美;即使有最好的方法，不去學習，就不知道它的益處。所以學習以后就會知道不足，教學以后就會知道困難。知道不足，然后就能反過來要求自己;知道困難，然后就能自強不息。所以說：教學與學習互相促進。

　　(1)“雖有嘉肴”，“雖”，連詞，雖然。“嘉肴”，美味的魚肉。“嘉”美好。“肴”，做熟的魚肉等。

　　(2)“弗食不知其旨也”，“食”，動詞，吃。“其”代詞，指代“食”的對象。“旨”，味美。

　　(3)“至道：最好的道理。“至”，達到極點的。

　　(4)“弗學不知其善也”，“善”，良好。

　　(5)“是故”，連詞，所以。

　　(6)“困”，不通，理解不清。

　　(7)“自反”，意思是反過來要求自己。

　　(8)“自強”，意思是自己努力。“強”，竭力，盡力。

　　(9)“故”，連詞，所以。

　　(10)“教學相長”，意思是教和學互相促進，教別人，也能增長自己的學問。

　　《雖有嘉肴》閱讀練習及答案

　　(一)閱讀下文，完成11-14題。(12分)

　　雖有嘉肴

　　雖有嘉肴，弗食，不知其旨也;雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎!

　　11、解釋下面句中加點的字。(4分)

　　(1)雖有佳肴(2)不知其旨也

　　(3)學學半(4)不知其善也

　　12、下列加點字古今意義相同的一項是( )(2分)

　　A、不知其旨也B、雖有嘉肴

　　C、教然后知困D、教然后知困

　　13、請把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)

　　(1)是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。

　　(2)《兌命》曰：“學學半。”其此之謂乎!

　　14、學完本課后，對你的學習生活有哪些啟發呢?請結合自身實際具體談一談。(2分)

　　答案：

　　11、(1)即使(2)甘美(3)教(4)好處12、B

　　13、略14、略

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