《虞美人》閱讀練習答案1
李煜《虞美人》閱讀訓練
【原文】：
虞美人李煜
春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有許多愁？恰是一江春水向東流！
【閱讀訓練】：
1、“問君能有許多愁？恰是一江春水向東流”是千古傳誦的名句，它抒發了詞人怎樣的情感？你認為它好在哪里？
2、“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”運用了什么修辭手法？有何作用？
3、這首詞表達了作者怎樣的思想感情？
4、詞的上闋一共寫了哪些意象？這些意象的特點是什么？作者通過這些意象的描寫抒發了什么思想感情？這是什么寫法？
5、“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”中的“朱顏改”如何理解，這三句詞蘊涵了詞人什么樣的思想感情？
6、結尾兩句把“愁”比做“一江春水向東流”，突出了“愁”的哪些特點？這樣寫有什么好處？
7、xx的詩句，將“離愁”寫得如此真切、深刻。（李煜《虞美人》）
8、“明月”與“東風”是古詩詞中常用的意象，在李煜的詩詞中也用了這兩個意象，這兩句是“，”。（李煜《虞美人》）
9、李商隱的《五絕登樂游原》中的“夕陽無限好，只是近黃昏”表示對美好而又行將消逝的事物的留戀。而在李煜的《虞美人》中那美好的事物卻使李煜倍添煩惱，劈頭怨問蒼天，你什么時候才能了結呢。這句詩是：“”。（李煜《虞美人》）
10、崔護《題都城南莊》中“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”兩句寫出了桃花依舊，但人面不見，人去樓空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中，也有兩句寫出了這樣的物是人非之感，這兩句是“，”，由此勾起作者無窮幽怨和仇恨之情。（李煜《虞美人》）
李清照《一剪梅》閱讀訓練
【原文】：
一剪梅李清照
紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
【閱讀訓練】：
1、對這首詞的理解，不完全恰當的一項是（）
A、上片首句通過視覺、觸覺的感受，點明時間已進入深秋，接下兩句寫詞人輕輕解開絲羅的裙衣，小心登舟的情態。
B、“云中”三句是說，當空中大雁飛回來時，誰托它捎來書信？我正在明月照滿的西樓上盼望著呢。
C、下片前三句的意思是說，自己與丈夫分居兩地，“一種相思，兩處閑愁”直接點明了夫妻的兩相恩愛，充分體現了李清照對趙明誠的無限鐘情和充分信任。
D、“此情”三句的意思是說，這種相思之情，如同“花自飄零水自流”一樣，是沒有辦法可以消除的。
2、對這首詞的分析，不完全正確的一項是（）
A、上片寫詞人思念其丈夫趙明誠，下片寫離愁無法排遣。
B、上片寫相思，雖無一字道出，卻句句包孕，極為含蓄。
C、“云中”句雖是詞人的主觀臆想，卻表達了對丈夫的`深切懷念。
D、后三句新穎別致，以淺近樸實的語言，生動地寫出了感情的不可遏止。
3、“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”三句歷來為人稱道，請試作分析。
李煜《虞美人》閱讀訓練【參考答案】：
1、抒發了詞人深重、難以遏制的愁緒。以春水來比喻愁緒，呼應了“春花”“東風”等點明季節的詞語，又把抽象的愁緒形象化，寫出了愁緒的奔騰不息和連綿不絕的特點。
2、運用了設問和比喻的修辭手法。把心中無形的愁苦比作滾滾東去的長江水，具體形象。
3、表達了作者痛失家國的無限愁緒。
4、詞的上闋一共寫了“春花”“秋月”“小樓”“東風”“明月”五個意象，這些意象的共同特點是“美”，它們是良辰美景，作者寫這些是為了表明自己對人生的厭倦，這是以美景寫哀情的反襯手法。
5、“朱顏改”三字，既可以理解為古國宮殿的顏色已經陳舊，也可以理解為舊時宮女的容貌已經衰老、憔悴，又可理解為原為故國君主的詞人自己已經淪為“階下囚”而憔悴不堪，更可以理解為國家易主，江山變色，這三句詞抒發詞人物是人非，江山易主的深沉的亡國之痛。
6、結尾兩句把“愁”比做“一江春水向東流”，突出了“愁”的深重、強烈和無窮無盡。這種比喻性的寫法可以化抽象為形象，把“愁”寫得具體可感，給人留下鮮明、深刻的印象。
7、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
8、小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
9、春花秋月何時了
10、雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。
李清照《一剪梅》閱讀訓練【參考答案】：
1、A
2、C
3、“情”至于要用“計”來“消除”它，其重可知；然而又“無計可消除”，其深可見。更可貴的是，李清照將“情”說成是一種能運動的有形之物，“才下眉頭，卻上心頭”表現其“情”運動之速。詞人用平常的字眼表現新奇的意境。而且從一“下”一“上”之中還可領略到她的萬般愁緒，給人以無盡的遐想，表現出詞人深婉細膩的風格。（意對即可）
《虞美人》閱讀練習答案2
虞 美 人 劉辰翁①
梅梢臘盡春歸了。畢竟春寒少。亂山殘燭雪和風。猶勝陰山海上窖群②中。
年光老去才情在。唯有華風改。醉中幸自不曾愁。誰唱春花秋葉淚偷流。
【注】① 劉辰翁：南宋詞人。宋亡后，詞人飄零隱居于深山。② 窖群：地窖、羊群。指蘇武被拘匈奴、幽囚大窖、牧羊北海。
12．梅梢臘盡春歸了描繪了一幅怎樣的景象？有什么作用？（5分）
13．請賞析上闋亂山殘燭雪和風。猶勝陰山海上窖群中。（6分）
參考答案：
12．描繪出枝頭梅花凋謝，冬天逝去，春天到來的景象。(2分）交代了時令，（1分）引出下文春寒少的感受，（1分）與后文描繪的雪和風的山中景象形成對比（1分）。
13．山中的環境盡管陰冷惡劣，仍勝過當年被拘匈奴、幽囚大窖、牧羊北海的蘇武，（2分）運用了對比（1分）、用典（1分）的手法，寫出了對故國的思念（2分）。
【解析】
試題分析：
12．梅梢臘盡春歸了枝頭梅花將盡，冬去春又來。起筆從容，讀者可能以為已是春暖時節。引出下文春寒比之冬寒要好多了。實際上并非如此。因為后文提到了亂山殘燭雪和風的山中景象，使上下文形成強烈對比。
考點：鑒賞詩歌的形象。能力層級為鑒賞評價D。
13．亂山殘燭雪和風。猶勝陰山海上窖群中。亂山，寫出周圍的環境。殘燭，描摹所居室內之情物。雪和風，詞境復推向天地。上句是寫實。宋亡后，辰翁飄零隱匿于深山。下句跳宕翻跌，意境無比高遠。陰山，匈奴世居之地。北海，匈奴極北之地。窖指地窖，群者羊群。此句典出《漢書蘇武傳》，詞人引蘇武故事，表現其對他民族氣節的無限景仰。此句言自己即使身在山中，遭受風雨摧殘，但境遇也好過被拘匈奴、幽囚大窖、牧羊北海之蘇武。可見詞人以古人為師友，砥礪志節，故國之思不忘。
《虞美人》閱讀練習答案3
（三）閱讀下面的詞，完成第12—14題。（8分）
虞美人
[北宋]晁補之
原桑飛盡霜空杳。霜夜愁難曉。油燈野店怯黃昏。窮途不滅酒杯深。故人心。
羊山古道行人少。也送行人老。一般別語重千金。明年過我小園林。話如今。
12.出版社編《歷代詞選》，擬為這首詞添加一個題目，以下選項中合適的一項是（）（1分）
A.野望B.歸隱C.餞別D.懷舊
13.下列關于這首詞寫作特點的說法正確的一項是（）（2分）
A.“原桑”兩句以蕭條之景渲染悲壯情緒。
B.“油燈”句借助典型畫面表現人物心理。
C.“羊山”兩句以行人情狀反襯自身遭遇。
D.全詞不事雕琢，用語清麗，情思宛轉。
14.從虛實結合的角度賞析詞中畫線部分。（5分）
答案：
（三）（8分）12.（1分）C 13.（2分）B 14.（5分）答案示例：“一般”句寫臨別寄語，然后由實入虛，想象將來在自家的小園林再次相逢，借此慰藉心靈，沖淡離別的感傷。“話如今”是說此次的聚散會成為日后重逢時回憶的話題，是對所想象的虛境細化深入，突出對此次相聚的珍惜以及離別的難舍。虛實相生的寫法拓寬了詞境，將喜憂交織表現得細膩宛轉，真切感人。評分說明：1點1分，給滿5分為止。
《虞美人》閱讀練習答案4
春花秋月何時了？往事知多少！小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
24．下列對這首詞理解與分析，錯誤的一項是（B）（2分）
A．“春花”“秋月”，人們多以為是美好的，但詞人厭煩其無盡無休，企盼其早日“了”卻；這些意象表現出詞人內心的悲苦。
B．“故國不堪回首月明中”描寫出明月照耀下夜闌人靜的環境，詞人觸景生情，回憶起過去故國的美好月色，真是不能忍受。
C．“一江春水向東流”以水喻愁，化抽象為形象，寫出愁思如春水般長流不斷，把感情在升騰流動中的深度和力度表達出來了。
D．這首詞采用問答，以問開篇，以問答結，結構嚴謹；由問天、問人而到自問，將詞人內心難以抑制的愁思貫穿始終。
（B錯在“回憶起過去故國的美好月色”，應為“回憶起過去明月下的故國”）。
25．這首詞的下闋運用對比手法，請簡要賞析。（2分）
答：（2分）以“雕欄玉砌應猶在”與“朱顏改”相對比，表達了詞人物是人非的無限悵恨之感（或蘊含著宇宙永恒不變而人生之短暫無常的哲理，將詞人心靈上的憂思難平曲折傳出）。（對比內容1分，作用1分）
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