在各個領域，我們經常接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學習做出調整。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編為大家整理的蘇姍的帽子現代文閱讀答案，希望對大家有所幫助。
蘇珊是個可愛的小女孩。當她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤，并住院接受3個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發，現在
蘇珊是個可愛的小女孩。當她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤，并住院接受3個月的化學治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發，現在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的.信念足以與死神一爭高低，她的聰明和好學也足以補上被落下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事。
得到蘇珊要回校上課消息，她班上的老師海倫找來幾個同學悄悄的商議起來······
在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學習認識各種各樣的帽子。所有同學都要戴著帽子到學校來，越新奇越好！”
星期一到了，離開學校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了······
可是，當蘇珊向教室里望去時，她的每一個同學都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得平淡無奇，幾乎沒有引起任何人的注意。她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。
日子就這樣一天天過去了。現在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學們呢，似乎也忘了
1、她班上的老師海倫找來幾個同學悄悄的商議起來······他們會商議什么？
2、她站在教室門口卻遲遲沒敢邁步，她猶豫了······他為什么猶豫了？
3、你喜歡海倫老師嗎？為什么？
參考答案：
1、他們在商議如何避免蘇珊來到學校后產生自卑的情緒。
2、他猶豫是因為自己掉光了頭發，同學們會不會嘲笑他。
3、我喜歡海倫老師。她以巧妙的方法，挽救了蘇珊的信心，她是一個好老師，一個善良的人，能夠站在別人的角度為他人著想。
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