在社會的各個領域，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，閱讀答案可以有效幫助我們鞏固所學知識。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？下面是小編幫大家整理的《裝滿昆蟲的衣袋》 閱讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。
《裝滿昆蟲的衣袋》 閱讀答案1
閱讀課文片段，按要求答題。
八九歲的時候，父親叫他去放鴨子。[他把鴨子趕進池塘以后，就去水邊逮蝴蝶，捉甲蟲，或是蹲下來靜靜地觀察奇妙的水底世界]：漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲……
有一次，法布爾正在細心地觀察周圍的一切，忽然，一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他眼前掠過。“嗬（hē），真漂亮！”他邊叫邊用小手撲過去，敏捷地捉住了它。這只甲蟲比櫻桃還要小，顏色比藍天還要藍。法布爾高興極了。[他把這個小寶貝放進蝸牛殼里，包上樹葉，裝進自己的衣袋，打算回家后再好好欣賞]。這一天，他還撿了好多的貝殼和彩色的石子，把兩個衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
1、在下面帶[]字的正確讀音下面畫“——”。
[蠕]（nú rú）蟲
[掠]（lüè nüè）過
[塞]（sāi sè）滿
2、照樣子仿寫。
例：（漂 亮）的（螺 殼）
（ ）的游魚 五彩繽紛的（ ）
（ ）的（ ） （ ）的（ ）
3、讀畫“~~~~”的語句，寫出自己的感悟。
__________________________________________
4、法布爾的衣袋里可能裝有：______、______、______、______、______。
“塞得鼓鼓囊囊的”說明____________________________________。
參考答案：
1、rú lüè sāi
2、來回穿梭 蠕蟲 金屬光澤的小甲蟲 彩色的石子
3、法布爾對昆蟲非常迷戀，珍愛。
4、螺殼、甲蟲、石子、貝殼、蝸牛
法布爾捉的昆蟲很多，他很喜愛昆蟲
《裝滿昆蟲的衣袋》 閱讀答案2
有一次，法布爾正在細心地觀察周圍的一切，忽然，一只閃爍著金屬guāng zé( )的小甲蟲在他眼前lüè gu( )。“嗬！真漂亮！”他邊叫邊用小手撲過去，敏捷地捉住了它。這只甲蟲比yīng táo( )還要小，顏色比藍天還要藍。法布爾高興極了。他把這個小寶貝放進wō níu( )殼里，包上樹葉，裝進自己的衣袋，打算回家后再好好欣賞。這一天，他還揀了好多的貝殼和彩色的石子，把兩個衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
1.根據文中的拼音寫出相應的詞語。
guāng zé ( )
lüè gu ( )
yīng táo ( )
wō niú ( )
正確答案：光澤 掠過 櫻桃 蝸牛
2.寫出下列詞語的近義詞。
細心（ ） 閃爍（ ） 敏捷（ ） 欣賞（ ）
正確答案：細致 閃耀 輕巧 觀賞
3.填空題。
法布爾的衣袋里可能裝有： 、 、 、 。
正確答案：蝴蝶 螞蟻 蝸牛 蜜蜂
4.填空題。
“塞得鼓鼓囊囊的”說明 。
正確答案：法布爾對昆蟲世界是如此地著迷和喜愛
《裝滿昆蟲的衣袋》 閱讀答案3
閱讀短文，回答問題。
有一回，我借來兩只土銃，里面裝滿火藥。“砰”的一槍放出去，聲如霹雷。但是附近樹上的蟬卻一點兒也不受影響，（ ）高歌。我（ ）試了好幾次，結果都一樣。經過這次試驗，我們可以確定，蟬是聽不見的，好像一個聾子。________它不是一個聾子，它的聽覺________是非常遲鈍的。
不過，蟬的視覺可是超常的敏銳。與一般動物不同，蟬有五只眼睛，它大大的復眼能看清左右的情況，三只單眼能看清頭上的`空間。這些眼睛會告訴它周圍在發生著什么，________有危險逼近，蟬________會立刻停止演唱，然后振翅飛遠了。
那么，蟬到底為什么如此喜歡歌唱呢？我想，這只是它表達生存樂趣的一種方式，畢竟每種動物都有它們特殊的表達方式。
1．選擇恰當的詞填到文中括號里。
連續 繼續
2．選擇恰當的關聯詞語填到文中橫線上。
如果……就…… 不但……而且…… 即使……也……
雖然……但是…… 一邊……一邊…… 不是……而是……
3．從文中找出兩對反義詞寫下來。
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4．用“____”畫出第二自然段的中心句。
5．短文除了介紹蟬的聽覺和視覺外，還介紹了什么？
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參考答案：
1．繼續 連續（點撥：“繼續”是接著以前的動作或狀態進行。“連續”是一個接著一個的意思。）
2．即使……也…… 如果……就……
3．示例：遲鈍——敏銳 左——右
4．蟬的視覺可是超常的敏銳。
5．蟬為什么喜歡歌唱。
《裝滿昆蟲的衣袋》 閱讀答案4
閱讀語段，答題。
有一次，法布爾正在細心地觀察周圍的一切，忽然，一只閃爍著金屬光澤的小甲蟲從他眼前掠過。“嗬，真漂亮！”他邊叫邊用小手撲過去，敏捷地捉住了它。這只甲蟲比櫻桃還要小，顏色比藍天還要藍。法布爾高興極了。他把這個小寶貝放進蝸牛殼里，包上樹葉，裝進自己的衣袋，打算回家后再好好欣賞。這一天，他還撿了好多的貝殼和彩色的石子，把兩個衣袋塞得鼓鼓囊囊的。
1．寫出下列詞語的近義詞。
敏捷（）閃爍（）欣賞（）
2．這段話中通過比較寫出了甲蟲的大小和顏色的美麗。請你仿照這樣的寫法，用兩三句話寫出一種小動物的特點。
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正是這種對昆蟲的癡迷，把法布爾引進了科學的殿堂。后人為了紀念法布爾，（在為他建造的雕像上，把兩個衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞滿了許許多多昆蟲。）
1．讀讀打括號的句子，說說人們為什么用這樣的方式紀念法布爾。
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2．說說這篇課文為什么要用“裝滿昆蟲的衣袋”作題目。
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參考答案：
1.敏捷（靈活）
閃爍（閃動）
欣賞（賞識）
2.潔白的兔子長著雙長長的耳朵，有著像紅寶石一樣的眼睛。全身毛茸茸的，走路蹦蹦跳跳十分可愛。
1.因為他小時候總喜歡把昆蟲捉放到口袋里把袋子放得鼓鼓的,所以人們把雕像上法布爾的兩個衣袋做得鼓鼓的，以此紀念他對昆蟲研究的迷戀與鍥而不舍的精神。
2.因為“裝滿昆蟲的衣袋”最能集中體現法布爾對昆蟲的迷戀,珍愛它是法布爾孜孜以求,鍥而不舍地探索和鉆研的精神的見證,法布爾正是憑著這樣的執著精神才成為昆蟲學家的。
《裝滿昆蟲的衣袋》 閱讀答案5
裝滿昆蟲的衣袋(片段)
法布爾難過極了，眼淚刷刷地往下掉，很不情愿地把心愛的小寶貝放進了垃圾堆。
可是父母的責罵絲毫沒能阻止法布爾對昆蟲的迷戀。以后每次放鴨，他仍然興致勃勃地撿那些“沒用的玩意兒”，背著大人把衣袋裝得鼓鼓的，躲起來偷偷地玩。
正是這種對昆蟲的癡迷，把法布爾引進了科學的殿堂。后人為了紀念法布爾，在為他建造的雕像上，把兩個衣袋做得高高地鼓起，好像里面塞滿了許許多多昆蟲。
1.片段中的“小寶貝”指的是什么？為什么說它們是“小寶貝”？
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2.“沒用的玩意兒”，這里引號的作用是( )
A.表示引用。
B.表示特定的意思。
C.表示否定，意思相反。
3.將法布爾的“兩個衣袋做得高高地鼓起”，是因為( )
A.法布爾小時候的兩個衣袋常常裝滿了昆蟲。
B.法布爾的衣袋常常裝滿了昆蟲，他非常喜歡昆蟲。
C.象征著法布爾因為癡迷昆蟲，進入了科學的殿堂。
4.用“——”畫出片段中敘述法布爾迷戀昆蟲的語句。
課課練答案
參考答案：
1.昆蟲；因為法布爾很喜歡小蟲子,所以說它們是“小寶貝”。
2.A
3.C
4.以后每次放鴨，他仍然興致勃勃地撿那些“沒用的玩意兒”，背著大人把衣袋裝得鼓鼓的，躲起來偷偷地玩。
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