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《哨兵成征勛》閱讀答案

2025-02-21 閱讀答案

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  《哨兵成征勛》閱讀答案 1

  偽滿洲國的討伐隊又要進山了。

  聽村里人說,這中共南滿省委機關報編輯部就藏在這牛毛大山的密營里,這份南滿省委直屬的機關報,除了發布最新的黨的抗戰指示,東北抗日聯軍在各地打擊敵人的勝利消息外,還擔負著另外一個任務,負責供給桓仁地區抗聯戰士穿的鞋子,牛毛溝的張皮匠就是做靰鞡鞋的高手。

  張皮匠做靰鞡鞋大多是用牛皮做,牛皮不夠用時才用馬、豬皮等。收來的皮張先要放到木頭床子上用刀往下刮里子,然后把皮子放到裝有石灰水的大缸里浸泡七天至半個月的時間,等把皮子上的毛泡掉了,再用清水泡,去掉皮子上面的灰塵。

  泡好的皮子是柔軟的,將皮子拿出來,擱進皮罩子里,底下放入草點著,用煙熏皮子,這就是熟皮子。熟好的皮子再用太陽曬,曬成老紅色,然后再用鏟子蹬,刮刀刮,將老紅色蹬成杏黃色,裁成靰鞡坯子,將靰鞡坯子和靰鞡臉兒縫到一起,撤出鞋楦子就做出靰鞡鞋了。靰鞡鞋縫出來是敞口的,上面有塊布,叫靰鞡腰子,用鐵梳子將苞米葉子梳成一綹一綹的,或者用山上的靰鞡草,塞進靰鞡鞋里,靰鞡鞋上有靰鞡耳朵,將繩子從中穿過,腳穿進鞋里后,將繩子一緊,一道一道地纏在靰鞡腰子上,既暖和又輕便。東北地區冬天時天寒地凍,大雪插襠深,沒有靰鞡鞋根本就出不了門。

  張皮匠做的靰鞡鞋就是專門供應桓仁地區抗日聯軍的。

  這次進山的討伐隊有一百多人,帶頭的日軍隊長叫東日文信。一張驢臉上戴著一副近視鏡,藏在鏡片背后的目光永遠是閃爍不定的。幾次進山討伐都是空手而歸,他很是想不明白原因在哪里。情報上明明說的報社地點在何處何處,為什么他們一進山,抗聯的人就找不到了呢?若說有人偷著給抗聯送情報,就更不可能了,每次進山討伐前,他都會在各個進山的路上布下暗哨,從來就沒有看到過有人進山。

  他知道,今天進山了也抓不到抗聯,但密探有情報,又不能不去。東日文信想偷個懶,讓副隊長帶隊進山找抗聯,自己領著幾個日本兵和偽軍走進了張皮匠的家,他對中國人腳上穿的靰鞡鞋很感興趣,想看看制作的工藝流程。

  張皮匠此時正在熏皮子,蒿子草冒出的黑煙經過煙囪“咕嘟咕嘟”地在牛毛溝的上空飄蕩著。屋子里充滿了漚皮子的臭味。東日文信實在受不了這個味道,讓偽軍把張皮匠拉到了制作間,他要親眼看看一雙靰鞡鞋是怎么做成的。

  張皮匠很有耐心,把一張皮子如何做成靰鞡鞋的制作過程詳細地講解了一遍,然后又縫制了一雙鞋,把自己腳上穿著的鞋脫下來,演示如何往鞋里絮草,怎么穿。把個小鬼子看得心癢,非要用新做的靰鞡鞋自己試一下,穿上后蹦了兩下高,覺得這鞋比自己穿的軍靴好,一是保暖,二是輕快,軍靴太沉。

  黃昏時,進山討伐的日偽軍陸續回來了,結果還是撲了個空。東日文信很不高興,撅著驢嘴,穿著這雙靰鞡鞋,也沒有給錢就走了。

  張皮匠看他們走遠了,熏皮子時就用苫房草了,望著牛毛溝上空飄蕩的一縷縷輕柔的白煙,再看看峰巒起伏的大山深處,他露出了開心的笑。

  由于屢次討伐不利,關東軍要把東日文信送上軍事法庭,東日文信不堪受辱,剖腹自殺了,他到死也沒有弄明白,是誰、用什么辦法給抗聯報的信!

  1.小說中的張皮匠具有怎樣的性格特點?請仿照示例總結性格特點并寫出相應的理由(至少三點)。(6分)

  示例:

  性格特點:勇挑重任。理由:暗哨責任重大又十分危險,張皮匠巧妙地利用自己的職業特點,一次次出色地完成了任務。

  答:

  2.小說中劃線一段頗耐人尋味。請仿照示例,分析劃線語段在“故事情節”“人物形象”“思想主旨”三個方面的作用。(6分)

  示例:

  在語言的審美意蘊方面,作用是:使小說充滿詩情畫意。分析:“輕柔的白煙”、“峰巒起伏的大山”等使小說更具畫面感和意境美,給人留下審美的`空間和回味的余地。

  答:

  閱讀答案:

  1.①手藝高超。小說詳細地描寫了靰鞡鞋的制作工藝,描寫了張皮匠手藝的高超。

  ②機智過人。張皮匠巧妙地利用自己的職業特點,以黑煙和白煙為信號,出色完成“暗哨”的任務。

  ③耐心鎮定。張皮匠為日軍耐心講解靰鞡鞋的制作過程,鎮定自若,不露破綻。

  ④勇挑重任。暗哨責任重大又十分危險,張皮匠巧妙地利用自己的職業特點,一次次出色地完成了任務。

  2.①故事情節上,呼應前文且為讀者留下想象空間。此段照應“蒿子草冒出的黑煙”一段,暗示張皮匠報信的方法:黑煙為敵來,白煙為敵走。

  ②人物形象上,使張皮匠的形象更加豐滿。張皮匠機智過人,報信不動聲色,成功也喜形于色。

  ③思想主旨上,使小說主題得到深化。通過對張皮匠的描寫,歌頌了抗聯將士在艱難的環境中與日軍機智周旋,樂觀高昂的戰斗精神。

  《哨兵成征勛》閱讀答案 2

  閱讀下面的文字,完成下列小題。

  哨兵

  成征勛

  偽滿洲國的討伐隊又要進山了。

  聽村里人說,這中共南滿省委機關報編輯部就藏在這牛毛大山的密營里,這份南滿省委直屬的機關報,除了發布最新的黨的抗戰指示,東北抗日聯軍在各地打擊敵人的勝利消息外,還擔負著另外一個任務,負責供給桓仁地區抗聯戰士穿的鞋子,牛毛溝的張皮匠就是做靰鞡鞋的高手。【“中共南滿省委機關報編輯部”兩個使命:傳遞消息,供給貨品,這兩者是統一的,密不可分的行動。經常可以用來做掩飾。】

  張皮匠做靰(wù)鞡(la,讀輕聲)鞋大多是用牛皮做,牛皮不夠用時才用馬、豬皮等。收來的皮張先要放到木頭床子上用刀往下刮里子,然后把皮子放到裝有石灰水的大缸里浸泡七天至半個月的時間,等把皮子上的毛泡掉了,再用清水泡,去掉皮子上面的灰塵。

  泡好的皮子是柔軟的,將皮子拿出來,擱進皮罩子里,底下放入草點著,用煙熏皮子,這就是熟皮子。熟好的皮子再用太陽曬,曬成老紅色,然后再用鏟子蹬,刮刀刮,將老紅色蹬成杏黃色,裁成靰鞡坯子,將靰鞡坯子和靰鞡臉兒縫到一起,撤出鞋楦子就做出靰鞡鞋了。靰鞡鞋縫出來是敞口的,上面有塊布,叫靰鞡腰子,用鐵梳子將苞米葉子梳成一綹(liǔ)一綹的,或者用山上的靰鞡草,塞進靰鞡鞋里,靰鞡鞋上有靰鞡耳朵,將繩子從中穿過,腳穿進鞋里后,將繩子一緊,一道一道地纏在靰鞡腰子上,既暖和又輕便。東北地區冬天時天寒地凍,大雪插襠深,沒有靰鞡鞋根本就出不了門。

  張皮匠做的靰鞡鞋就是專門供應桓仁地區抗日聯軍的。

  這次進山的討伐隊有一百多人,帶頭的日軍隊長叫東日文信。一張驢臉上戴著一副近視鏡,藏在鏡片背后的目光永遠是閃爍不定的。幾次進山討伐都是空手而歸,他很是想不明白原因在哪里。情報上明明說的報社地點在何處何處,為什么他們一進山,抗聯的.人就找不到了呢?若說有人偷著給抗聯送情報,就更不可能了,每次進山討伐前,他都會在各個進山的路上布下暗哨,從來就沒有看到過有人進山。

  他知道,今天進山了也抓不到抗聯,但密探有情報,又不能不去。東日文信想偷個懶,讓副隊長帶隊進山找抗聯,自己領著幾個日本兵和偽軍走進了張皮匠的家,他對中國人腳上穿的靰鞡鞋很感興趣,想看看制作的工藝流程。

  張皮匠此時正在熏皮子,蒿子草冒出的黑煙經過煙囪“咕嘟咕嘟”地在牛毛溝的上空飄蕩著。屋子里充滿了漚(òu)皮子的臭味。東日文信實在受不了這個味道,讓偽軍把張皮匠拉到了制作間,他要親眼看看一雙靰鞡鞋是怎么做成的。

  張皮匠很有耐心,把一張皮子如何做成靰鞡鞋的制作過程詳細地講解了一遍,然后又縫制了一雙鞋,把自己腳上穿著的鞋脫下來,演示如何往鞋里絮草,怎么穿。把個小鬼子看得心癢,非要用新做的靰鞡鞋自己試一下,穿上后蹦了兩下高,覺得這鞋比自己穿的軍靴好,一是保暖,二是輕快,軍靴太沉。

  黃昏時,進山討伐的日偽軍陸續回來了,結果還是撲了個空。東日文信很不高興,撅著驢嘴,穿著這雙靰鞡鞋,也沒有給錢就走了。

  張皮匠看他們走遠了,熏皮子時就用苫房草了,望著牛毛溝上空飄蕩的一縷縷輕柔的白煙,再看看峰巒起伏的大山深處,他露出了開心的笑。

  由于屢次討伐不利,關東軍要把東日文信送上軍事法庭,東日文信不堪受辱,剖腹自殺了,他到死也沒有弄明白,是誰、用什么辦法給抗聯報的信!

  4. 下列對小說相關內容和藝術特色的分析和鑒賞,不正確的一項是

  A. 小說地方特色濃郁,寫靰鞡鞋的制作工藝:泡皮、熏皮、曬皮、蹬皮、刮皮……不厭其煩,重在表現作者對東北地區這一特產的偏愛。

  B. 小說開頭只一句,“偽滿洲國的討伐隊又要進山了”,語言簡練,交代了故事發生的時代背景、敵軍的行動,營造出緊張的氣氛。

  C. 小說張弛有度,第二自然段到第五自然段按下敵軍不表,介紹張皮匠的身份及張皮匠制作靰鞡鞋的工藝,讓讀者松了一口氣。

  D. 現小說敘述不動聲色,善于設置懸念,而結尾處東日文信的疑惑會使讀者從頭重讀,再次體會。

  5. 小說中的張皮匠具有怎樣的性格特點?請結合文章簡要分析。

  6. 小說中劃線一段頗耐人尋味。請結合全文,從兩個不同角度談談你的看法。

  【答案】

  4. A

  5. (1)手藝高超。小說詳細地描寫了靰鞡鞋的制作工藝,描寫了張皮匠手藝的高超。

  (2)機智過人。張皮匠巧妙地利用自己的職業特點,以黑煙和白煙為信號,出色完成“暗哨”的任務。

  (3)耐心鎮定。張皮匠為日軍耐心講解靰鞡鞋的制作過程,鎮定自若,不露破綻。

  (4)勇挑重任。暗哨責任重大又十分危險,張皮匠巧妙地利用自己的職業特點,一次次出色地完成了任務。

  6. (1)故事情節上,呼應前文且為讀者留下想象空間。此段照應“蒿子草冒出的黑煙”一段,暗示張皮匠報信的方法:黑煙為敵來,白煙為敵走。

  (2)人物形象上,使張皮匠的形象更加豐滿。張皮匠機智過人,報信不動聲色,成功也喜形于色。

  (3)思想內容上,使小說主題得到深化。通過對張皮匠的描寫,歌頌了抗聯將士在艱難的環境中與日軍機智周旋,樂觀高昂的戰斗精神。

  (4)語言的審美意蘊上,使小說充滿詩情畫意。“輕柔的白煙”、“峰巒起伏的大山”等使小說更具畫面感和意境美,給人留下審美的空間和回味的余地。

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