從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。一份好的閱讀答案都具備什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的《叔敖受教》閱讀答案及原文，希望對(duì)大家有所幫助。
【參考譯文】
孫叔敖做了楚國(guó)的宰相，全都城的官吏和百姓都來(lái)祝賀。有一個(gè)老人，穿著麻布制的喪衣，戴著白色的喪帽，最后來(lái)吊喪。孫叔敖整理好衣帽出來(lái)接見(jiàn)了他，對(duì)老人說(shuō)：“楚王不了解我沒(méi)有才能，讓我擔(dān)任宰相這樣的高官，人們都來(lái)祝賀，只有您來(lái)吊喪，莫不是有什么話要指教吧？”老人說(shuō)：“是有話說(shuō)。自己身份高了卻對(duì)人驕橫無(wú)禮的人，百姓就會(huì)離開(kāi)他，地位高了卻擅自用權(quán)的人君王就會(huì)厭惡他，俸祿優(yōu)厚了卻不知足的人禍患就隱伏在那里。”孫叔敖向老人拜了兩拜，說(shuō)：“我誠(chéng)懇地接受您的指教，還想聽(tīng)聽(tīng)您其余的.意見(jiàn)�！崩先苏f(shuō)：“地位越高，態(tài)度越謙虛；官職越大，處事越小心謹(jǐn)慎；俸祿已很豐厚，就千萬(wàn)不要輕易索取別人的財(cái)物。您嚴(yán)格地遵守這三條，就能夠把楚國(guó)治理好�！�
【注釋】
①令尹：國(guó)相。②吊：慰問(wèn)。③正：整理。④不肖：沒(méi)才能。⑤患處之：災(zāi)禍伴隨他
【閱讀訓(xùn)練】
1．解釋
（1）吊：慰問(wèn) （2）正：整理 （3）不肖：不賢，不才，沒(méi)有才能
�。�4）垢“恥辱 （5）豈：怎么 （6）說(shuō)：話，說(shuō)法
2．翻譯
�。�1）身已貴而驕人者民去之。
當(dāng)了大官身份地位高了，如果對(duì)人驕橫無(wú)禮，百姓就要離開(kāi)他。
�。�2）官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。
官職越大，欲望越要少；俸祿已很豐厚，就不應(yīng)索取分外財(cái)務(wù)。
3．本段文字采用對(duì)比手法來(lái)刻畫人物，如：“一國(guó)吏民”和“有一老父”對(duì)比，“人盡賀”和“子獨(dú)吊”對(duì)比。試說(shuō)說(shuō)這些對(duì)比的作用。
“一國(guó)吏民”和“有一老父”對(duì)比，說(shuō)明賀者多，吊者少，從而突出“吊者”的可貴；“人盡賀”和“子獨(dú)吊”對(duì)比，說(shuō)明老漢有獨(dú)到見(jiàn)解，能對(duì)孫叔敖進(jìn)行有益的教誨。
4．從上文可知孫叔敖是個(gè)怎樣的人？
虛懷若谷，善于納諫，虛心請(qǐng)教，愛(ài)國(guó)愛(ài)民。
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