在平時的學(xué)習(xí)、工作中，我們都不可避免地會接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過程中的得與失。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？以下是小編為大家整理的金黃的大斗笠閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
金黃的大斗笠
干干凈凈的藍天上，偷偷溜來一團烏云，風(fēng)推著它爬上山頭。山這邊，梯田里的莊稼像綠海里卷來的一道道浪頭。一個渾身只穿一條短褲的小男孩，揮著一根樹枝，樹枝上掛滿綠葉。他看管著一頭雪白的小山羊，小山羊在田埂上悠閑地啃著青草。
風(fēng)來啦！莊稼的葉子翻過背，閃現(xiàn)出一片片灰綠。小山羊的毛被梳理好，又弄亂。小男孩臉上的汗珠被吹干，換上調(diào)皮的笑意。
雨來啦！烏云被太陽照得受不了，越縮越緊，于是擠下了雨。那又粗又亮的線線，似乎能數(shù)得清。
風(fēng)來啦！它抱住每一棵它遇到的樹，用力搖，搖得葉子嘩嘩響。
雨來啦！它向小男孩跑來。小男孩一定很急，連鞋都不穿，光著腳丫跑得噼里啪啦的。
風(fēng)來啦！雨來啦！姐姐送斗笠來啦！
雨，只趕上洗洗斗笠。風(fēng)，總想掀開斗笠，看看下面遮著什么。金黃的大斗籠下：這邊，露出一條巍起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。在用斗笠臨時搭成的小房子里，姐弟倆坐著，任憑雨水洗刷四只并排的.光腳，腳指頭還在得意地動呢。金黃的大斗笠下還遮著笑，遮著小山羊偶爾發(fā)出的咩咩聲，遮著姐姐和弟弟的笑語：
“姐姐，你怎么知道雨來啦？”
“那團烏云走過咱家窗前，我看到它的影子了。”
“姐姐，你怎么知道風(fēng)來啦？”
“咱家屋后的竹林告訴我的。”
“姐姐，你要不送斗笠來，哪怕晚送一會兒，我正好淋個澡。可惜……”
“啪！”是一只手打在另一只手上。
“嘻嘻。”
“咯咯。”
笑聲沖出銀線織的雨簾，笑聲掀動金黃的大斗笠。遠看，斗笠像個大蘑菇，是那么美。陽光照著它，雨水潤著它，它是那么有生氣。
1、讀了短文，你的腦海中浮現(xiàn)出一個怎樣的小男孩形象呢？請用幾個四字詞語形容他。
2、仔細閱讀短文，聯(lián)系上下文想象小男孩和姐姐對話時兩個人的神態(tài)、動作、表情，在橫線上寫出來。
3、短文為什么用“金黃的大斗笠”為題呢？聯(lián)系短文內(nèi)容，寫出你的理解。
參考答案：
1、活潑可愛熱愛生活
2、提示：想象合理即可。
3、因為“金黃的大斗笠”是貫穿全文的線索，也展現(xiàn)出姐姐對弟弟的關(guān)愛。
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