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《閣夜 杜甫》閱讀答案1
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）
閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。
閣夜
杜甫
歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。
五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。
野哭幾家聞戰伐，夷歌數處起漁樵。
臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。
14.下面對這首詩的賞析，不正確的一項是
A.這首詩寫作者流浪到三峽附近，在冬日夜宿閣樓時的所見所聽所想所感。
B.首句的“催”字寫出冬天夜長晝短，光陰荏苒，歲月逼人，給人緊迫壓抑之感。
C.頷聯寫了三峽夜晚之景，兩句均從側面烘托出局勢動蕩戰爭頻仍的時代氣氛。
D.本詩大開大合，氣象雄蓋宇宙，筆勢沉郁精悍，有上天下地俯仰古今的氣概。
15.“沉郁頓挫”是杜詩的風格，“沉郁”是指內容深廣，感情深沉，請結合詩的后兩聯談談“沉郁”的特點有怎樣的表現。
【答案】
14.C
15.①杜甫流落三峽，卻心系戰亂中的百姓，個人的悲痛源于對百姓苦難的深沉憂思。
②一世之雄都成了黃土中的枯骨，流露出詩人極為憂憤的情緒。
③相比現實生活中民不聊生，作者的寂寥孤獨無足輕重，反映出詩人內心的痛苦。
【解析】
【14題詳解】
本題考查古詩詞鑒賞能力，具體包括：句意的理解，內容的把握，情感的概括，手法的分析等等。作答本類題型應首先明確題目要求。然后針對選項回到原詩句中去，結合詩句具體內容進行比較、辨析，需要聯系上下文體會，死摳字眼。
C項，“……從側面烘托”錯誤。頷聯上句為正面描寫。
故選C。
【15題詳解】
本題考查學生對詩歌風格特點的鑒賞能力。作答本類題型，首先明確題目要求，理解題干中的“沉郁”是指“內容深廣，感情深沉”，確定答題區間為“后兩聯”，然后從內容、情感兩方面分析其詩歌風格特點，注意結合詩歌具體內容分析，分點作答。
頸聯寫道：“野哭千家聞戰伐”寫聽到征戰的消息，就立即引起千家的慟哭，哭聲傳遍四野。詩人心系為戰亂所苦的.百姓，對百姓苦難展現深沉的憂思。
“夷歌數處起漁樵”寫漁夫樵子不時在夜深傳來“夷歌”之聲。其中，“數處”指不止一起。詩人地處偏遠的夔州“野哭”、“夷歌”這兩種聲音都使他倍感悲傷，表現詩人憂國憂民的情懷。
尾聯寫道：“臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥”，（詩人）極目遠眺夔州西郊的武侯廟與東南的白帝廟，一世之雄，他們也成了黃土中的枯骨。英雄的業績最終成了黃土。人事與音書，都只能任其寂寞了。詩人化用左思《蜀都賦》“公孫躍馬而稱帝”，運用典故，在比較中含蓄而深沉表達了自己憂國憂民的情懷。詩人通過對“臥龍躍馬終黃土”的描述，自然流露出詩人極為憂憤感傷的情緒。像諸葛亮、公孫述這樣的歷史人物，無論他是賢是愚，都煙消云散了。而天下大亂，民不聊生，我的寂寥孤獨，也就算得了什么，通過對比，表現詩人內心的愁苦。
《閣夜 杜甫》閱讀答案2
閣夜
杜甫
歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。
五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。
野哭千家聞戰伐，夷歌數處起漁樵。
臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。
11．下面對詩歌內容的理解，不正確的一項是（3分）
A．首聯：歲暮時節，在遠離家鄉的偏遠的夔州，霜雪徹夜飄飛，寒氣逼人。
B．頷聯：拂曉時分，聽到軍中悲壯的鼓角聲，看到峽江中星河的倒影隨波搖動。
C．頸聯：征戰的消息引起千家慟哭，漁人、樵夫們在好幾個地方唱起了民歌。
D．尾聯：歷史上的風云人物都終歸于黃土，我的寂寞苦悶又算得了什么呢？
12．杜詩用字凝練，請賞析首聯中的“催”字。（3分）
13．這首詩非為一時一事所作，而是詩人飽經滄桑之后，把多種悲慨集于筆端。結合詩句，簡要概括詩人有哪些悲慨？（4分）
答案：
11. A（3分）
12.答案示例：
催，催促。剛剛放晴的太陽好像被催促著似的匆匆收斂了最后一抹余暉。一個“催”字，既是寫景，形象地說明夜長晝短；又有人生感受，詩人被光陰催促著到了暮年，寫出了光陰荏苒、來日無多的緊迫感。
（3分。解字或解句，1分；分析，2分。）
13.答案示例：
時光飛逝人生短促的感慨；客居他鄉、漂泊天涯的孤寂；對百姓因戰爭而勞頓的痛惜；宇宙永恒人生無常的悲哀；老病孤獨、親朋音信斷絕的寂寥和無奈。
（4分。答出四點即可。）
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