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《疑人竊履》閱讀答案

2021-06-02 閱讀答案

  在各個領域,我們都要用到閱讀答案,閱讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。你知道什么樣的閱讀答案才是可以有效幫助到我們的嗎?下面是小編精心整理的《疑人竊履》閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《疑人竊履》閱讀答案1

  疑人竊履

  昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆。仆私其直①而以竊履進,楚人不知也,他日,友人來過⑦,見其履在楚人之足,大駭曰:“吾固疑之,果然竊吾履。”遂與之絕。逾年而事暴,友人踵④楚人之門,而悔謝曰:“吾不能知子,而謬以疑子,吾之罪也,請為以如初。”

  【注】①直:價值。②過:探訪。③踵:到,走到。

  15.解釋下列句中加點的詞(2分)

  (1)其仆竊友人之履以歸歸()

  (2)仆私其直而以竊履進進()

  16.翻譯文中劃線句(2分)

  17.文中的友人是個____的人,因為____

  ________(3分)

  參考答案:

  15。(2分。)(1)返回(2)進獻

  16。C(楚人)恰好派遣他的仆人到集市上去買鞋(2分)

  17.知錯就改當他了解了事情的真相后立即就主動上門向“楚人”道歉,請求對方原諒(3分。前空1分,后空2分。)

《疑人竊履》閱讀答案2

  昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆,仆私其直而以竊履進,楚人不知也。他日,友人來過,·見其履在楚人之足,大駭曰:“吾固疑之,果然竊吾履。”遂與之絕。逾年而事暴,友人踵①楚人之門,而悔謝曰:“吾不能知子,而繆②以疑子,吾之罪也。請為以如初。” (選自王守仁《歷代寓言大觀》)

  【注釋】①踵:到,走到。②繆:“謬”,錯誤,荒謬。

  1.根據《古漢語常用字字典》提供的主要義項,為下面句中加點的詞選擇恰當的解釋。

  ①友人來過(D )

  A.走過,經過 B.勝過,超越 C.錯誤,過失 D.訪,探望

  ②逾年而事暴( A )

  A.暴露,顯露 B.兇惡殘酷的 C.突然 D.欺凌,損害

  2.下面句子中與例句句式相同的一項是( B )。

  例句:逐與之絕。

  A.甚意,汝之不惠

  B.乃入見

  C.微斯人,吾誰與歸?

  D.行者休于樹

  3.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。

  吾固疑之,果然竊吾履。

  我本來(就)懷疑你,果然(是你)偷了我的鞋。

  4.聯系全文,你認為友人是一個怎樣的人?并請結合你的生活體驗加以評價。

  答:友人是一個知錯就改的人,在我們的生活中,往往也會有誤解別人的事情發生,但我們如果能在了解事情的真相后勇于承認并改正錯誤,這也是難能可貴的。

  譯文:

  從前,有個人丟了一把斧子。他懷疑是鄰居家的孩子偷的,就暗暗地注意那個孩子。他看那個孩子走路的姿勢,像是偷了斧子的樣子;他觀察那個孩子的神色,也象是偷了斧子的樣子;他聽那個孩子說話的語氣,更象是偷了斧子的樣子。總之,在他的眼睛里,那個孩子的一舉一動都像是偷斧子的。不久,他在刨土坑的時候,找到了那把斧子。原來是他自己遺忘在土坑里了。從此以后,他再看鄰居家那個孩子,一舉一動絲毫也不象偷過斧子的樣子了。

《疑人竊履》閱讀答案3

  昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆,仆私其直而以竊履進,楚人不知也。他日,友人來過,·見其履在楚人之足,大駭曰:“吾固疑之,果然竊吾履。”遂與之絕。逾年而事暴,友人踵①楚人之門,而悔謝曰:“吾不能知子,而繆②以疑子,吾之罪也。請為以如初。”

  (選自《歷代寓言大觀》,作者王守仁)

  【注釋】①踵:到, 走到。②繆:“謬”,錯誤,荒謬。

  1.文中的友人是個____ 的人,因為____

  2.根據《古漢語常用字字典》提供的主要義項,為下面句中加點的詞選擇恰當的解釋。(2分)

  ①友人來過( )

  A.走過,經過 B.勝過,超越 C.錯誤,過失 D.訪,探望

  ②逾年而事暴( )

  A.暴露,顯露 B.兇惡殘酷的 C.突然 D.欺凌,損害

  3.下面句子中與例句句式相同的一項是( )。(2分)

  例句:逐與之絕。

  A.甚意,汝之不惠 B.乃入見 C.微斯人,吾誰與歸? D.行者休于樹

  4.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)

  吾固疑之,果然竊吾履。

  適使其仆市履于肆

  5.聯系全文,你認為友人是一個怎樣的人?并請結合你的生活體驗加以評價。(2分)

  參考答案:

  1、知錯就改 當他了解了事情的真相后立即就主動上門向“楚人”道歉,請求對方原諒

  2、①D;②A。

  3、B.

  4、我本來(就)懷疑你,果然(是你)偷了我的鞋。

  (楚人)恰好派遣他的仆人到集市上去買鞋

  5、友人是一個知錯就改的人,在我們的生活中,往往也會有誤解別人的事情發生,但我們如果能在了解事情的真相后勇于承認并改正錯誤,這也是難能可貴的。

  注釋:

  昔:曾經,從前。

  于:在。

  竊:偷。

  履:鞋子。

  歸:返回。

  適:恰好,恰逢。

  使:命令、派遣。

  市:買。

  肆:店鋪。

  私:私吞。

  以:拿,把,用。

  他日:另一天。

  過:拜訪,探訪。

  駭:吃驚。

  固:本來,原來。

  果:果然。

  然:這樣。

  絕:斷絕。

  逾:過了。

  暴:暴露,顯露。

  踵:到,走到。

  謝:道歉。

  繆:通“謬”,錯誤,荒謬。

  罪:罪過。

  而:就。

  直:同“值”,價值。

  遂:于是,就。

  知:了解。

  進:交給。

  翻譯:

  從前有個借宿在朋友家里的楚國人,他的仆人偷了他的朋友的鞋子回來,楚國人不知道。恰好他讓仆人到集市上去買鞋,仆人私藏了買鞋的錢把偷來的鞋子交給他,楚國人也不知道。有一天,他的朋友來拜訪他,看見自己的鞋子穿在楚國人的腳上,很驚訝地說:“我本來就懷疑是你(偷了我的鞋),果然是你偷了我的鞋。”于是和他斷絕了關系。過了幾年有關這個仆人的事情暴露,他的朋友來到這個人的家里,向他道歉說:“是我不夠了解你,才錯誤地懷疑你,這是我的過錯。請讓我們和好如初吧。”

《疑人竊履》閱讀答案4

  疑人竊履

  昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆,仆私其直而以竊履進,楚人不知也。他日,友人來過,見其履在楚人之足,大駭曰:吾固疑之,果然竊吾履。遂與之絕。逾年而事暴,友人踵楚人之門,而悔謝曰:吾不能知子,而繆以疑子,吾之罪也。請為以如初。

  19.根據《古漢語常用字字典》提供的主要義項,為下面句中加點的詞選擇恰當的解釋。(2分)

  ①友人來過( )A.走過,經過 B.勝過,超越 C.錯誤,過失 D.訪,探望

  ②逾年而事暴( )A.暴露,顯露 B.兇惡殘酷的 C.突然 D.欺凌,損害

  20.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)

  (1)吾固疑之,果然竊吾履。

  (2)吾不能知子,而繆以疑子,吾之罪也

  21.聯系全文,你認為友人是一個怎樣的人?結合你的生活體驗加以評價。(2分)

  參考答案:

  19.①D②A

  20.(1)我本來(就)懷疑你,果然(是你)偷了我的鞋。(2)我不能了解你,還錯誤地懷疑你,是我的過錯。

  21.友人是一個知錯就改的人。在我們的生活中,往往也會有誤解別人的事情發生,但我們如果能在了解真相后勇于承認并改正錯誤,這也是難能可貴的。

《疑人竊履》閱讀答案5

  昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆,仆私其直而以竊履進,楚人不知也。他日,友人來過,.見其履在楚人之足,大駭曰:吾固疑之,果然竊吾履。遂與之絕。逾年而事暴,友人踵①楚人之門,而悔謝曰:吾不能知子,而繆②以疑子,吾之罪也。請為以如初。

  【注釋】①踵:到,走到。②繆:謬,錯誤,荒謬。

  小題1:解釋下列劃線詞。(2分)

  友人來過( ) ②逾年而事暴( )

  小題2:用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)

  吾固疑之,果然竊吾履。

  小題3:聯系全文,你認為友人是一個怎樣的人?(1分)

  參考答案:

  小題1:(1)訪,探望 (2)暴露,顯露 (共2分,每小題各1分)

  小題1:我本來(就)懷疑你,果然(是你)偷了我的鞋。(2分,關鍵詞語固 履)

  小題1:友人是一個知錯就改的人。(1分)

  小題1:(1)拜訪,探訪。(2)暴露,顯露。

  小題2:固:本來、原來。履:鞋。(各一分)

  小題3:知錯就改(勇于改正錯誤)的人。

《疑人竊履》閱讀答案6

  疑人竊履

  昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆,仆私其直而以竊履進,楚人不知也。他日,友人來過,見其履在楚人之足,大駭曰:“吾固疑之,果然竊吾履。”遂與之絕。逾年而事暴,友人踵①楚人之門,而悔謝曰:“吾不能知子,而繆②以疑子,吾之罪也。請為以如初。”

  (選自《歷代寓言大觀》,作者王守仁)

  【注釋】①踵:到, 走到。②繆:“謬”,錯誤,荒謬。

  21、解釋下列加點詞語。(3分)

  ①適使其仆市履于肆( ) ②逾年而事暴( )

  ③而悔謝曰:“吾不能知子,而繆②以疑子,吾之罪也。( )

  22、用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)

  吾固疑之,果然竊吾履。

  23、聯系全文,你認為友人是一個怎樣的人?并請結合你的生活體驗加以評價。(3分)

  參考答案:

  21、(3分) (1)買 (2)暴露,顯露 (3)道歉 (每小題1分)

  22、(2分)我本來(就)懷疑你,果然(是你)偷了我的鞋。

  23、(3分)友人是一個知錯就改的人,在我們的生活中,往往也會有誤解別人的事情發生,但我們如果能在了解事情的.真相后勇于承認并改正錯誤,這也是難能可貴的。

《疑人竊履》閱讀答案7

  閱讀下文,完成第12-15題(12分)

  疑人竊履

  昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆。仆私其直①而以竊履進,楚人不知也,他日,友人來過⑦,見其履在楚人之足,大駭曰:“吾固疑之,果然竊吾履。”遂與之絕。逾年而事暴,友人踵④楚人之門,而悔謝曰:“吾不能知子,而謬以疑子,吾之罪也,請為以如初。”

  【注】①直:價值。 ②過:探訪。 ③踵:到,走到。

  12.解釋下列句中加點的詞(4分)

  (1)其仆竊友人之履以歸 歸( )

  (2)仆私其直而以竊履進 進( )

  13.對文中劃線句翻譯正確的一項是______(3分)

  A.恰好仆人穿著鞋子到集市上的店鋪里去買東西。

  B.恰好仆人穿著鞋子到集市上的店鋪里去找賣主。

  C.(楚人)恰好派遣他的仆人到集市上去買鞋子。

  D.(楚人)派遣他的仆人到集市上去把鞋子賣掉。

  14.“友人”與楚人絕交的原因是-____

  ____ ____ (2分)15.文中的友人是個____ 的人,因為____

  ____ ____ (3分)

  (四)(12分)

  12.(4分。每空2分。)(1)返回 (2)進獻

  13. C(3分)

  14.楚人正穿著自己被人偷走的鞋子(答“見其履在楚人之足”得1分)(2分)

  15.知錯就改 當他了解了事情的真相后立即就主動上門向“楚人”道歉,請求對方原諒(3分。前空1分,后空2分。)

《疑人竊履》閱讀答案8

  疑人竊履

  昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆,仆私其直而以竊履進,楚人不知也。他日,友人來過,見其履在楚人之足,大駭曰:“吾固疑之,果然竊吾履。”遂與之絕。逾年而事暴,友人踵①楚人之門,而悔謝曰:“吾不能知子,而繆②以疑子,吾之罪也。請為以如初。”

  (選自《歷代寓言大觀》,作者王守仁)

  【注釋】①踵:到, 走到。②繆:“謬”,錯誤,荒謬。

  8.用“/”標出下面句子的一處停頓。(2分)

  楚人不知也

  9.解釋下列加點詞語。(2分)

  ①友人來過( ) ②逾年而事暴( )

  10.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)

  吾固疑之,果然竊吾履。

  11.聯系全文,你認為友人是一個怎樣的人?并請結合你的生活體驗加以評價。(3分)

  答案:

  8.楚人/不知也(2分)

  9.①;訪 探望(1分)

  ②.暴露,顯露(1分)

  10.我本來(就)懷疑你,果然(是你)偷了我的鞋。(2分)

  11.友人是一個知錯就改的人,在我們的生活中,往往也會有誤解別人的事情發生,但我們如果能在了解事情的真相后勇于承認并改正錯誤,這也是難能可貴的。(3分)

《疑人竊履》閱讀答案9

  文言文閱讀。(10分)

  疑人竊履

  昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆,仆私其直而以竊履進,楚人不知也。他日,友人來過,見其履在楚人之足,大駭曰:吾固疑之,果然竊吾履。遂與之絕。逾年而事暴,友人踵楚人之門,而悔謝曰:吾不能知子,而繆以疑子,吾之罪也。請為以如初。

  (選自 《歷代寓言大觀》)

  小題1:解釋下列句子里的劃線字(4分)

  ①適使其仆市履于肆() ②仆私其直而以竊履進( )

  ③大駭曰( ) ④而悔謝曰( )

  小題2:選出下列句中與仆私其直而以竊履進的以用法與意思相同的一項( )(2分)

  A.而能以天下事為己任B.雖乘奔御風,不以疾也

  C.其仆竊友人之履以歸D.俱以假山顯

  小題3:翻譯句子(2分)

  吾固疑之,果然竊吾履。

  小題4:聯系全文,你認為友人是一個怎樣的人?(2分)

  參考答案:

  小題1:(4分)市(買) 直(通值,錢)駭(害怕,吃驚)謝(道歉)

  小題2:A

  小題3:(2分)我本來就懷疑你,果然(是你)偷了我的鞋子。

  小題4:(2分)友人是個知錯能改的人。

  小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確,更要培養課內向課外遷移的能力,達到學以致用的目的。

  小題2:A與例句以的用法都是介詞把。

  小題3:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。

  小題4:學生通過感知文本內容,繼而理解文本的中心主題以及人物思想性格特征。

《疑人竊履》閱讀答案10

  昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆,仆私其直而以竊履進,楚人不知也。他日,友人來過,見其履在楚人之足,大駭曰:“吾固疑之,果然竊吾履。”遂與之絕。逾年而事暴,友人踵①楚人之門,而悔謝曰:“吾不能知子,而繆②以疑子,吾之罪也。請為以如初。”(選自《歷代寓言大觀》,作者王守仁)

  【注釋】①踵:到,走到。②繆:“謬”,錯誤,荒謬。

  1.根據《古漢語常用字字典》提供的主要義項,為下面句中加粗的詞選擇恰當的解釋。

  ①友人來過( )

  A.走過,經過

  B.勝過,超越

  C.錯誤,過失

  D.訪,探望

  ②逾年而事暴( )

  A.暴露,顯露

  B.兇惡殘酷的

  C.突然

  D.欺凌,損害

  2.下面句子中與例句句式相同的一項是( )。

  例句:逐與之絕。

  A.甚矣,汝之不惠

  B.乃入見

  C.微斯人,吾誰與歸?

  D.行者休于樹

  3.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。

  吾固疑之,果然竊吾履。

  ___________________________________________________

  4.聯系全文,你認為友人是一個怎樣的人?并請結合你的生活體驗加以評價。

  ___________________________________________________

  參考答案:

  1.①D;②A。

  2.B.

  3.我本來(就)懷疑你,果然(是你)偷了我的鞋。

  4.友人是一個知錯就改的人,在我們的生活中,往往也會有誤解別人的事情發生,但我們如果能在了解事情的真相后勇于承認并改正錯誤,這也是難能可貴的。

《疑人竊履》閱讀答案11

  昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆,仆私其直而以竊履進,楚人不知也。他日,友人來過,·見其履在楚人之足,大駭曰:吾固疑之,果然竊吾履。遂與之絕。逾年而事暴,友人踵①楚人之門,而悔謝曰:吾不能知子,而繆②以疑子,吾之罪也。請為以如初。

  (選自《歷代寓言大觀》,作者王守仁)

  【注釋】①踵:到,走到。②繆:謬,錯誤,荒謬。

  1.根據《古漢語常用字字典》提供的主要義項,為下面句中加點的詞選擇恰當的解釋。(2分)

  ①友人來過( )

  A.走過,經過 B.勝過,超越 C.錯誤,過失 D.訪,探望

  ②逾年而事暴( )

  A.暴露,顯露 B.兇惡殘酷的 C.突然 D.欺凌,損害

  2.下面句子中與例句句式相同的一項是( )。(2分)

  例句:逐與之絕。

  A.甚意,汝之不惠 B.乃入見 C.微斯人,吾誰與歸? D.行者休于樹

  3.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)

  吾固疑之,果然竊吾履。

  4.聯系全文,你認為友人是一個怎樣的人?并請結合你的生活體驗加以評價。(2分)

  參考答案:

  1.①D ②A

  2、B

  3.我本來(就)懷疑你,果然(是你)偷了我的鞋。

  4.友人是一個知錯就改的人,在我們的生活中,往往也會有誤解別人的事情發生,但我們如果能在了解事情的真相后勇于承認并改正錯誤,這也是難能可貴的。

《疑人竊履》閱讀答案12

  昔楚人有宿于其友之家者,其仆竊友人之履以歸,楚人不知也。適使其仆市履于肆,仆私其直而以竊履進,楚人不知也。他日,友人來過,見其履在楚人之足,大駭曰:”吾固疑之,果然竊吾履。”遂與之絕。逾年而事暴,友人踵楚人之門,而悔謝曰:”吾不能知子,而繆以疑子,吾之罪也。請為以如初。”

  (選自《歷代寓言大觀》)

  小題1:解釋下列句子里的劃線字(4分)

  ①適使其仆市履于肆()

  ②仆私其直而以竊履進()

  ③大駭曰()

  ④而悔謝曰()

  小題2:選出下列句中與“仆私其直而以竊履進”的“以”用法與意思相同的一項()(2分)

  A.而能以天下事為己任

  B.雖乘奔御風,不以疾也

  C.其仆竊友人之履以歸

  D.俱以假山顯

  小題3:翻譯句子(2分)

  吾固疑之,果然竊吾履。

  小題4:聯系全文,你認為友人是一個怎樣的人?(2分)

  參考答案:

  小題1:(4分)市(買)直(通“值”,錢)駭(害怕,吃驚)謝(道歉)

  小題1:A

  小題1:(2分)我本來就懷疑你,果然(是你)偷了我的鞋子。

  小題1:(2分)友人是個知錯能改的人。

  小題1:學生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確,更要培養課內向課外遷移的能力,達到學以致用的目的。

  小題1:A與例句“以”的用法都是介詞“把”。

  小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關鍵詞的理解和重點句式的調整。

  小題1:學生通過感知文本內容,繼而理解文本的中心主題以及人物思想性格特征。

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