無論是身處學(xué)校還是步入社會，我們需要用到閱讀答案的時(shí)候非常的多，閱讀答案可以給我們提供解題指導(dǎo)和解題思路。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編收集整理的可愛的小鳥閱讀答案，歡迎大家分享。
可愛的小鳥閱讀答案1
閱讀短文，答題。
可愛的小鳥
沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。
一陣臺風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姍姍而來。近了，近了！那銀色的胡子，尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，獨(dú)乘木舟，緩緩漂來。那個(gè)優(yōu)雅勁兒，真是太妙了！
小鳥，（那微小的軀體，面對著廣袤（mào）無邊的大海，它沒有畏縮，在風(fēng)浪過后，來不及沮喪，便堅(jiān)毅地站在生活之舟上，在左右搖擺中尋索，開拓著生命的小溪。）（本資料來自普學(xué)網(wǎng) www.puxueWang.com）
忽然，小烏張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，撲棱一聲落在船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f（niǎn）它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。可愛的小烏和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手把它帶到艙里，給它 “搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久，小鳥和水手的感情日趨深厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶（ yīng）嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳吝（qiān lìn）地把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人。
小鳥給枯燥的遠(yuǎn)航生活帶來了浪漫氣息。返航時(shí)，人們對可愛的小烏愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)。可小烏憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。（是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！）
慈愛的水手們決定放飛它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在人的頭上、肩上、掌上、胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……
1．根據(jù)意思，從短文中找出相應(yīng)的詞語。
（1）喜愛得舍不得放下。 （ ）
（2）形容人瘦弱，臉色不好看。 （ ）
（3）彼此間感情濃厚，不舍得離開。 （ ）
2．初讀短文題目你產(chǎn)生了哪些問題？現(xiàn)在這些問題解決了嗎？選擇一個(gè)寫下來。
問題：_______________________________
答案：_______________________________
3．仔細(xì)閱讀短文第2-5自然段，照樣子，從短文中找出能反映小鳥特點(diǎn)和品質(zhì)的詞語。
第2自然段：優(yōu)雅；
第3自然段：_____________；
第4自然段：_____________；
第5自然段：_____________。
4．閱讀文中打括號的句子，你認(rèn)為其中哪句話最令人感動？請把這句話抄寫下來，并說明感動的原因。
句子：__________________________
原因：__________________________
5．這篇短文的主題是（ ）
A．贊揚(yáng)了小鳥與水手間真誠的感情。
B．贊揚(yáng)了小鳥的堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)和戀鄉(xiāng)。
C．借小鳥表達(dá)作者眷戀故鄉(xiāng)之情。
參考答案：
1.（1）愛不釋手 （2）憔悴 （3）戀戀不舍
2.小鳥可愛在哪里呢？
人類給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人。
3.堅(jiān)毅 可愛 憔悴
4.句子；是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！
原因：表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛國主義思想。正如古人詩句：“舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)”和現(xiàn)代通俗歌曲《我的中國心》所表達(dá)的情懷。海外愛國華僑總愛說：“葉落歸根”來表達(dá)對祖國的思念。
5.C
可愛的小鳥閱讀答案2
可愛的小鳥
沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。
一陣臺風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到洋里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！……
忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，“噗拉”一聲落到了船上。許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可愛的小鳥和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的'羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃，天長日久，小鳥和水手的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人。可能都是這樣？藝術(shù)家們的青春只會獻(xiàn)給尊敬他們的人。
小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)，返航時(shí)，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)。可小鳥憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好！
慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……
1.給加點(diǎn)字注音
攆它＿＿＿ 舷窗＿＿＿
2.解釋下列詞語
慳吝：
愛不釋手
3.文中多處用了擬聲詞，請把它們找出來，并分析其作用是什么？
4.把描寫小鳥外貌的句子找出來，并分析其作用是什么？
5.用一個(gè)詞語概括最后一段的內(nèi)容。
6.說說本文的主題是什么？
答案：
1.niǎn xián
2.略
3.略
4.“瞧，……鵝黃。”
5.依依惜別
6.人與自然和睦相處
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