在學習、工作生活中，我們經常接觸到閱讀答案，通過對照閱讀答案可以有效檢驗我們對知識的掌握程度。大家知道什么樣的閱讀答案才是好的嗎？以下是小編收集整理的晏子諫景公閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
晏子諫景公閱讀答案1
景公①之時，雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘，坐于堂側陛③。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒�！标套訉υ唬骸疤觳缓�？”公笑。晏子曰：“嬰聞之，古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸④而知人之勞，今君不知也。”公曰：“善，寡人聞命⑤矣。”乃令出裘發粟與饑寒者�！鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌�，景公能行其所善也�！�
[注釋]①景公：齊景公。②霽：雨雪停止，天放晴。③堂側陛：朝堂的臺階。④逸：安樂、安閑。⑤聞命：齊景公自謙的話，意思是聽您的話。
1、解釋下面句中加粗詞語的含義。
（1）公被狐白之裘（ ）
�。�2）晏子對曰（ ）
2、將下面句子翻譯成現代漢語。
乃令出裘發粟與饑寒者。
____________________________。
3、讀了這個故事，你認為文中的晏子是個怎樣的人? 晏子對齊景公說這段話，目的是提醒執政者要怎么做？（第二問請用學過的文言文原文回答）
____________________________。
參考答案：
1、
（1）通“披”穿著。
�。�2）回答
2、（景公）于是命令（下屬）拿出衣服和糧食賜給挨餓受凍的百姓。
3、關心百姓，善于言辭，敢于勸諫。居廟堂之高則憂其民。（或先天下之憂而優，后天下之樂而樂；得道多助，失道寡助）（上述主觀題意對即可）
晏子諫景公閱讀答案2
景公①之時，雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘，坐于堂側階。晏子③②入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也！”公曰：“善！寡人聞命③矣�！蹦肆畛鲷冒l粟與饑寒。令所睹于途者，無問其鄉；所睹于里者，無問其家；循國計數，無言其名。⑤士既事者兼月，疾者兼歲�？鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌�，景公能行其所善也�！�
【注】① 景公：齊景公。 ②霽 (j ì)：雨后或雪后初晴。③晏子：名嬰，齊國宰相，春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。④聞命：齊景公自謙的話。⑤士既事者兼月，疾者兼歲：意思是士人已任職的發給兩個月的糧食，病困的人發給兩年的糧食。
9．解釋下列句中加點的詞。 （4分）
�、� 晏子諫景公 （ ）
�、脐套訉υ唬� ）
⑶公被狐白之裘 （ ）
�、饶肆畛鲷冒l粟與饑寒（ ）
10．以下加點的虛詞意義和用法完全相同的一組是（ ）（3分）
A. 雨雪三日而天不寒 水落而石出者
B．坐于堂側階 墨子聞之起于魯
C．公被狐白之裘 溫而知人之寒
D．晏子能明其所欲 其如土石何
11．用現代漢語翻譯下面句子。（2分）
（1）飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。
12．從這則故事來看，你認為晏子或景公是怎樣的人？（選一人作答）（2分）
13．晏子對齊景公說這段話，目的是提醒執政者要怎么做？（請用學過的古文中的話來回答）（2分）
參考答案：
9．（2分）（1）向君王提意見，提意見。（用暗示比喻之類的方法委婉地規勸）
⑵ 回答。
�、巧泶ㄍǎ号�
�、劝ゐI受凍的人。
10.（3分）C 。
11．（2分）（自己）吃飽了(而)知道他人的饑餓，穿暖了(而)知道他人的寒冷，安樂了(而)知道他人的勞苦。
12．（2分）晏子是一個了解民情，敢于并善于勸諫的人。景公是一個能聽取、采納正確意見（即“善于納諫”），并能付諸行動的人。
13．（2分）居廟堂之高則憂其民。（或先天下之憂而憂，后天下之樂而樂）
譯文：
齊景公在位的時候，夾雨帶雪一連下了三日還不見晴。景公披著白狐貍皮袍，坐在殿堂側面的臺階上。晏子進來見景公，在他旁邊侍立了一會兒。景公說：“奇怪!雨雪一連下了三天而天氣不冷�！标套臃磫査f：“天氣真的不冷嗎?”景公笑了。晏子說：“我聽說古時候的賢明君主，自己吃飽了而知道他人的饑餓，自己穿暖了而知道他人的寒冷，自己安樂了而知道他人的勞苦�，F在的君主不如他們啊。”景公說：“講得好。我聽你的話。”便命令人發放衣服和糧食給挨餓受凍的人。命令：在路上見到的，不必問他們是哪鄉的；在里巷見到的，不必問他們是哪家的；巡視全國統計數字，不必記他們的姓名。士人已任職的發給兩個月的糧食，病困的人發給兩年的糧食�？鬃勇牭胶笳f：“晏子能闡明他的愿望，景公能實行他認識到的德政�！�
晏子諫景公閱讀答案3
景公之時，雨雪三日而不霽，公被狐白之裘，坐于堂側階。晏子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒�！标套訉υ唬骸疤觳缓�？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也！”公曰：“善！寡人聞命○2矣�！蹦肆畛鲷冒l粟與饑寒者。……孔子聞之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也�！保ㄟx自劉向《晏子春秋》）
【注】○1晏子：名嬰，齊國宰相。景公：齊國國君。○2聞命：齊景公自謙的話，意為聽您的話。
【閱讀訓練】
1.選出各組中加點詞的意義相同的項。
�。�1）
A．飽而知人之饑
B．饑饉不可久，甘心務經營
C．世之有饑穰，天之行也
D．五谷不收謂之饑
�。�2）
A．乃令出裘發粟，以與饑寒者
B．蹇叔之子與師
C．與嬴而不助五國
D．玉斗一雙，欲與亞父
2.把下列句子譯成現代漢語。
（1）公被狐白之裘，坐于堂側階。
（2）怪哉！雨雪三日而天不寒。
3.品味文章，請思考晏子對景公的這番陳說，是隨機而言，還是心中早已有意？為什么？
4.晏子的諫言中運用了_____修辭手法，其作用是______。
【參考答案】
1.（1）BCD（B：指荒年/C：偏義復詞，偏義與“饑”，指荒年。/D：指荒年。）
�。�2）AD（A/D：給予/B：參與。/C：交好。）
2.（1）景公披著白色狐皮大衣，坐在廳堂一側的臺階上。
�。�2）真奇怪��！連續下雪三天，然而天氣不冷。
3.晏子早就有意進諫，乘天寒，入見景公才隨機而進言。這從晏子之言嚴謹而雄辯可看出。
4.排比 使諫言語意集中，文氣酣暢，加強了說服人的力量。
試題二
(1)解釋下列句子中加點的詞。
�、訇套尤胍姡⒂虚g
�、诠缓字�
(2)將文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
怪哉!雨雪三日而天不寒。
(3)用自己的語言概括文中景公或晏子的性格特征。
答案
10.
(1)①晉見或拜見 ②通“披”，披著
(2)奇怪啊!雨雪下了三天(或幾天)，天氣卻不寒冷。
(3)景公：虛心納諫，知錯能改。晏子：體恤民情(關心百姓)，善于進諫。(任選一人作答。)
翻譯：
齊景公在位的時候，大雪下了三天而不停。景公披著白色的狐皮裘衣，坐在殿堂側邊的臺階上。晏子進宮拜見景公，站了一會兒，景公說：“怪啊！大雪下了三天而天氣竟然不寒冷�！标套踊卮鹫f：“天氣果真不寒冷嗎？”景公笑了笑。晏子說：“我聽說古代的賢德君王，吃飽的時候能知道有人在挨餓，穿暖的時候知道有人在受寒，安逸的時候知道有人在辛苦。現在君王不知道民間的疾苦��！”景公說：“說的對！我聽從您的教誨了�！庇谑蔷拖铝钅贸鲆挛锖图Z食，發放給饑寒交迫的人。命令凡看見路途時候有饑寒的人，不問他是哪個鄉，看見在里閭有饑寒的人，不問他是哪一家，巡行全國統計發放數字，不必報他們的姓名。已任職的發給兩月救濟糧，生病的發給兩年救濟糧。孔子聽到這件事后說：“晏子能夠明白自己應做的事，景公能做他所高興做的事�！�
晏子諫景公閱讀答案4
景公①之時，雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘，坐于堂側階。晏子③②入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒�！标套訉υ唬骸疤觳缓酰俊惫�。晏子曰“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也！”公曰：“善！寡人聞命③矣�！蹦肆畛鲷冒l粟與饑寒。令所睹于途者，無問其鄉；所睹于里者，無問其家；循國計數，無言其名。⑤士既事者兼月，疾者兼歲�？鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌�，景公能行其所善也�！�
【注】① 景公：齊景公。 ②霽 (j ì)：雨后或雪后初晴。③晏子：名嬰，齊國宰相，春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。④聞命：齊景公自謙的話。⑤士既事者兼月，疾者兼歲：意思是士人已任職的發給兩個月的糧食，病困的人發給兩年的糧食。
小題1:解釋下列句中劃線的詞。 （4分）
⑴ 晏子諫景公 （ ） ⑵晏子對曰（ ）
⑶公被狐白之裘 （ ） ⑷乃令出裘發粟與饑寒（ ）
小題2:以下劃線的虛詞意義和用法完全相同的一組是（）（2分） A．雨雪三日而天不寒水落而石出者
B．坐于堂側階墨子聞之起于魯
C．公被狐白之裘溫而知人之寒
D．晏子能明其所欲其如土石何
小題3:用現代漢語翻譯下面句子。（2分）
飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。
小題4:從這則故事來看，你認為晏子或景公是怎樣的人？（選一人作答）（2分）
小題5:晏子對齊景公說這段話，目的是提醒執政者要怎么做？（請用范仲淹的'話來回答）（2分）
參考答案：
小題1:（2分）（1）向君王提意見，提意見。（用暗示比喻之類的方法委婉地規勸） ⑵ 回答。 ⑶身穿（通：披） ⑷挨餓受凍的人。
小題2:C 。
小題3:（2分）（自己）吃飽了(而)知道他人的饑餓，穿暖了(而)知道他人的寒冷，安樂了(而)知道他人的勞苦。
小題4:（2分）晏子是一個了解民情，敢于并善于勸諫的人。景公是一個能聽取、采納正確意見（即“善于納諫”），并能付諸行動的人。
小題5:（2分）居廟堂之高則憂其民。（或先天下之憂而憂，后天下之樂而樂）
試題分析：
小題1:本題考查對文言實詞的認知能力。結合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。
小題2:本題考查學生對文言詞語的認知能力。A. 雨雪三日而天不寒 （表轉折） 水落而石出者（表順承）B．坐于堂側階（在） 墨子聞之起于魯（從）C．公被狐白之裘（的） 溫而知人之寒（的）D．晏子能明其所欲（代詞） 其如土石何（加強語氣）
小題3:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關鍵字、語序，有時還要補出舍去的主語才行。
小題4:本題考查學生分析人物形象的能力。根據文章對晏子或景公的描寫來分析其人物形象即可。
小題5:本題考查學生分析文章內容的能力。根據晏子的言語的理解，用《岳陽樓記》中的語句來回答即可。
晏子諫景公閱讀答案5
景公①之時，雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘，坐于堂側陛③。晏子入見，立有間。公曰：怪哉！雨雪三日而天不寒。晏子對曰：天不寒乎？公笑。晏子曰：嬰聞之，古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也。公曰：善，寡人聞命⑤矣。乃令出裘發粟與饑寒者。……孔子聞之曰：晏子能明其所欲，景公能行其所善也。
[注釋]①景公：齊景公。②霽：雨雪停止，天放晴。③堂側陛：朝堂的臺階。④逸：安樂、安閑。⑤聞命：齊景公自謙的話，意思是聽您的話。
14.解釋下面句中加點詞語的含義。（2分）
�。�1）公被狐白之裘
（2）晏子對曰
15.將下面句子翻譯成現代漢語。（2分）
乃令出裘發粟與饑寒者
16．讀了這個故事，你認為文中的晏子是個怎樣的人?晏子對齊景公說這段話，目的是提醒執政者要怎么做？（第二問請用學過的文言文原文回答）（3分）
參考答案：
14.（1）通披，穿著。
�。�2）回答（2分）
15．譯文：（景公）于是命令（下屬）拿出衣服和糧食賜給挨餓受凍的百姓。（2分）
16．關心百姓，善于言辭，敢于勸諫。居廟堂之高則憂其民。（或先天下之憂而憂，后天下之樂而樂得道多助，失道寡助）（3分）
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