在學習、工作中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，分析原因及時總結。一份好的閱讀答案都具備什么特點呢？下面是小編整理的一幅年畫閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一幅年畫閱讀答案1
新春佳節之際，媽媽買來一幅年畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅畫呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來。
這是一幅圖畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的白云籠罩著，使群山若隱若現，令人格外神往。山坡下橫插過來一枝蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬，奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力，棗紅馬騰空而起，連柔軟而漂亮的馬尾巴也甩得很起勁。我想：畫家也許是把《三國演義》里關羽的坐騎——赤兔馬畫在這里面了吧。好不威風啊！看著看著，我心里癢癢的，真想騎上棗紅馬奔馳一番，那才叫痛快哩！
緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了它們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在寬廣的原野上。
這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽，媽媽神秘地一笑，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，抱著媽媽說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫的馬象征著我，您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點點頭。
啊！馬兒，你知道這是媽媽對我多么殷切的期望，也是多么美好的愿望，我決心讓這愿望變成現實。
1、這幅畫上畫有__________ __________ ___________ ___________。
2、媽媽為什么要給“我”買這幅畫？
3、選擇文章所要表達的情感，用“√”標出來。
（1）《一幅年畫》反映出畫家高超的技藝。（ ）
（2）《一幅年畫》反映媽媽對我殷切的期望，“我”決心把媽媽的美好愿望變成現實。（ ）
（3）《一幅年畫》反映出“我”要做千里馬的決心。（ ）
一幅年畫閱讀答案
1、高山 松樹 白云 駿馬
2、因為畫上的馬象征著“我”，媽媽希望“我”努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔。
3、（2）
一幅年畫閱讀答案2
新春佳節之際，媽媽買來一幅年畫。我粗心一看，這幅年畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多的年畫，為什么要買這幅畫呢？我一邊琢磨著，一邊細細的欣賞起來。
這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現，令人格外神往。山坡上橫插過來一枝蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的'駿馬，奔在前頭的是匹棗紅色的，它渾身火紅，仰天長嘶，黑色的鬃毛高高飄起。全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊塊地凸起來，顯得十分健美有力，棗紅馬騰空而起，連柔軟而漂亮的馬尾巴也甩得很起勁。我想：畫家也許是把 《三國演義》里面關羽的坐騎——赤兔馬畫在里面了吧。好不威風啊！看著看著，我心里癢癢的，真想騎上棗紅色馬奔馳一番，那才叫痛快哩。
緊挨著棗紅色馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛都沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了它們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看到了它們自由自在地飛馳在寬廣的原野上。
這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑上去問媽媽。媽媽神秘地一笑，反問我：“你屬什么呀？”我才恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫聲上的馬象征著我，希望我努力學習，不怕困難，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意的點點頭。
啊！馬兒，你知道這是媽媽對我多么殷切的希望，也是多么美好的愿望，我決心要讓這愿望變成現實。馬兒，請你帶上媽媽的希望，帶上我的心愿，飛奔吧……
１、按要求填寫短文的題目。
①以媽媽送給孩子的禮物為題目，可以是一幅年畫
②以媽媽送畫的目的做題目，可以是新年的祝愿
２、在文中畫“——”的句子加上標點符號。
３、聯系上下文，寫出詞語的意思。
琢磨：思索；考慮 恍然大悟：一下子醒悟過來。
４、用“～～”畫出第４自然段中聯想的內容。這些聯想是我欣賞畫上的馬而產生的。
５、短文的最后一段話，表達了作者決心實現媽媽的殷切期望和美好的心愿。
6、這幅畫上畫有：高山、松樹、白云、駿馬。
7、媽媽為什么要給“我”買這幅畫？因為畫上的馬象征著“我”，媽媽希望“我”努力學習，不怕挫折，永向前飛奔。
8、把下面的詞語填完整。
巍（峨）挺（拔） 若（隱）若（現） （騰）空（而）起 （恍）然（大）悟 輕輕（飄）（來） 陣陣（塵）（土） 灑（脫）矯（健） （仰）天長（嘶）
9、按要求填空。（用部首查字法）
①“凸”字的讀音（tū），查（丨）部首，剩（4）畫，第四筆是（ ）。
②“殷”字的讀音（yīn /yān），查（殳）部首，剩（6）畫。
10、選擇文章的中心思想，用“√”標出來。
①（一幅年畫）反映出畫家高超的技藝。（ ）
②（一幅年畫）反映媽媽對“我”殷切的期望，“我”決心把媽媽的美好愿望變成現實。（√）
③（一幅年畫）反映出“我”要做干里馬的決心。（ ）
一幅年畫閱讀答案3
新春佳節之際，媽媽買來一幅年畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅畫呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來。
這是一幅圖畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的白云籠罩著，使群山若隱若現，令人格外神往。山坡下橫插過來一枝蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬，奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力，棗紅馬騰空而起，連柔軟而漂亮的馬尾巴也甩得很起勁。我想：畫家也許是把《三國演義》里關羽的坐騎赤兔馬畫在這里面了吧。好不威風啊！看著看著，我心里癢癢的，真想騎上棗紅馬奔馳一番，那才叫痛快哩！
緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽到了它們得得的馬蹄聲，看到了它們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在寬廣的原野上。
這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽，媽媽神秘地一笑，反問我：你屬什么呀？我恍然大悟，抱著媽媽說：知道了，知道了，我屬馬，這年畫的馬象征著我，您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？媽媽滿意地點點頭。
啊！馬兒，你知道這是媽媽對我多么殷切的期望，也是多么美好的愿望，我決心讓這愿望變成現實。
閱讀題：
1。 這幅畫上畫有__________ __________ ___________ ___________。
2。 媽媽為什么要給我買這幅畫？
3。 選擇文章所要表達的情感，用標出來。
（1）《一幅年畫》反映出畫家高超的技藝。（ ）
（2）《一幅年畫》反映媽媽對我殷切的期望，我決心把媽媽的美好愿望變成現實。（ ）
（3）《一幅年畫》反映出我要做千里馬的決心。（ ）
參考答案：
1。高山 松樹 白云 駿馬
2。因為畫上的馬象征著我，媽媽希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔。
3。（2）
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