父母的心閱讀答案

2021-01-21 閱讀答案

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父母的心閱讀答案1

　　父母的心

　　第一部分：

　　1．根據拼音寫漢字。（4分）

　　ch u( )謝 yu n( )故寒( )su n 無精打( )c i 如數( )f ng還 xi n( )慕

　　2．解釋加點詞語在句中的含義。（2分）

　　①他衣衫襤褸，那副寒酸相在人群中也十分顯眼。

　　襤褸：

　　②財主夫人一聽是女孩，有些不高興，但是看見那位媽媽失魂落魄的樣子，除了答應也沒別的辦法了。

　　失魂落魄：

　　3．在橫線上選擇恰當的詞語。（2分）

　　貧窮貧困

　　①那位高貴的夫人很早就注意到了這位的父親和他的孩子們。

　　②他家里能賣的都賣光了，生活非常。

　　酬謝感謝

　　①我我的母親，因為她教會我做人的道理。

　　②錢呢，就算你們教給我懂得父母之心的吧。

　　4．讀下列片斷，回答問題：

　　當輪船駛出瀨戶內海，航行于廣闊的海面的時候，在甲板上的人群中，有一位風度極佳、引人注目、年紀四十歲左右的高貴婦女。女傭和打雜的片刻不離左右。

　　與此成對照的是，有一位四十歲上下的男人，他衣衫襤褸，那副寒酸相在人群中也十分顯眼。他帶著三個孩子，最大的男孩有七八歲。孩子們的長相都很聰明可愛，但是身上的衣服卻相當破舊。

　　⑴文段運用對比的手法勾勒了兩個不同的形象，其目的是什么?（2分）

　　⑵劃線句若改為“但是身上的衣服卻相當的臟”行嗎?為什么?（2分）

　　⑶“一切景語皆情語”，“情即景，景即情”，此時貴婦人和窮男人的心情肯定是不一樣的，聯系全文想想，他們眼中的大海會是怎樣的?請你各寫一段景物描寫的文字，來表現他們的不同心情。（4分）

　　貴婦人眼中的大海：

　　窮男人眼中的大海：

　　第二部分：

　　（一）

　　事情到這兒還沒完，第二天上午，船快要到北海道了，這回是兩口子一起來到財主夫人的艙房。他們一見財主夫人什么也說不出來，竟然痛哭失聲。

　　“怎么啦？”財主夫人趕忙問道。

　　“實在是太難為情了。”兩口子只說了這么一句就又哭了。問了幾次，那男的才哭著說：“本來是不應該這么隨便說話的。昨晚上我們兩口子本來是商量好的，說得一妥百妥，決不留戀孩子啦，可是，正因為她還小，所以總擔心她是不是會這樣那樣啦，結果是我們兩口子一夜沒睡。把那么個無知的孩子給人家，連我自己都覺得這當爹的太冷酷無情。您給的錢我們如數奉還，請把女兒還給我們吧。與其舍掉一個孩子，還不如爹媽兒女一家六口餓死在一起好。”

　　財主夫人聽了這番話，不由得也跟著悲傷起來，她含著眼淚說：“是我不對，老實說，我雖然沒有孩子，但你們當爹媽的心我完全理解，而且也羨慕你們。孩子還給你們，錢呢，就算做你們教給我懂得父母之心的酬謝吧。”父母的心閱讀答案

　　那一家六口終于又團聚了。

　　5．用一句簡要的話概括這段文字的主要內容。（2分）

　　6、這一部分是小說故事的高潮和結局，充分展現了人物的形象特征，請簡要分析兩位主要人物的性格特征。（4分）

　　窮男人：

　　貴婦人：

　　7．“他們一見財主夫人什么也說不出來，竟然痛哭失聲。”為什么他們不言片語，一見面就哭起來了？（3分）

　　8．說說是什么原因讓兩口子痛哭失聲，一哭再哭？（2分）

　　9．財主夫人聽了這番話為什么會不由得跟著悲傷起來，并把錢算做酬謝送給他們了呢？（3分）

　　10．“父母的心”中的“心”有何含義和作用？理解錯誤的一項是（）（2分）

　　A．因為文章中的父母親從事件開始，心理就不斷地在變化著；對人物的描寫都是圍繞著他們的心理變化展開的。

　　B．文中用財主夫人的心與父母的心作對比，文章的中心也是通過這一點體現出來的，突出了父母的“心”是不慕錢財的。

　　C．從這對父母的決定可以說明這顆心是天下父母對子女的愛心。

　　D．“心”指的是父母對子女的眷愛之心，是這篇文章的主題，也是導線，串起了整個故事的情節，起到畫龍點睛的作用。

　　11．模仿造句。（2分）

　　與其舍掉一個孩子，還不如爹媽兒女一家六口餓死在一起好。

　　與其……不如……

　　答案

　　1．略

　　2．①衣服破爛。②形容心神不定、非常驚慌的樣子。

　　3．略

　　4．⑴為故事的展開、矛盾的發生奠定了基礎，而且形成了強烈的鮮明的對照，產生了巨大的藝術感染力。⑵衣服的破舊表明他們生活艱難、地位低下，而改為“臟”則表明他們很懶。⑶前者：能表現舒適、愜意的心情，以描寫大海的優美為主。后者：以表現焦慮，為前途家庭擔心的心情，以表現大海的莫測、無邊、廣闊為主。

　　5．寫兩口子非常痛苦地要回送出去的孩子。

　　6．窮男人：疼愛子女，充滿父愛，且能吃苦耐勞。貴婦人：有愛心與同情心，能體諒他人的心理。

　　7．他們感覺再三調換孩子有些不好意思，但實在是愛子心切，內心非常痛苦，以至于又去見了財主夫人，但見了之后，一時無法也不知該如何開口。

　　8．寫出了父母真切的愛子之心和對孩子的留戀之情。

　　9．這段文字有很深的感情包含在其中，這是一種真情的流露。作者通過財主夫人的口表達了她對父母的親情的贊頌，人們常說可憐天下父母心，可是只有到了危急的時刻才會使人們更加懂得父母親情的可貴，之所以能感動財主夫人這樣一個本來與他們并無關聯的人，恐怕就在于此。

　　10．B

　　11．略

父母的心閱讀答案2

　　《父母的心》原文閱讀

　　當輪船駛出瀨戶內海，航行于廣闊的海面的時候，在甲板上的人群中，有一位風度極佳、引人注目、年紀四十歲左右的貴婦人。女傭和打雜兒的片刻不離左右。與此成對照的是，有一位四十歲上下的男人，他衣衫襤褸，那副寒酸相在人群中也十分顯眼。他帶著三個孩子，最大男孩有七八歲。孩子們長相都很聰明可愛，但是身上的衣服卻相當破舊。

　　那位高貴的夫人很早就注意到了這位貧窮的父親和他的孩子們。她喚過一名女傭，低聲吩咐了一番后，女傭便來到那位父親的跟前說：“孩子這么多，真有福氣啊!”

　　“謝謝。他們下邊還有一個吃奶的孩子呢。像我們這樣的窮人，因為有孩子日子就更苦。說起來怪難為情的，我們已經沒有能力扶養這四個孩子了。話雖這么說，但是決不會把他們扔了。為了孩子們，我一家六口正要去北海道找活兒干呢。”

　　“方才你說的如果確實是實際情況，我就想跟你說說相求的事了。我的東家是函館的財主，在一家大公司當總經理，日子過得很富足。但是只有一件事不如人意：年過四十還沒有孩子。我家太太方才叫我來跟你說說，能不能送一個孩子給她。到了她家的孩子，不僅能夠過好日子，而且可以繼承財主的家業。另外，我家太太還要贈送你們一百元，作為酬謝。”

　　“這可得謝謝啦……”那位父親嘴上雖然這么說，但臉上的表情卻十分猶豫。最后，他告訴女傭，這事得和孩子的媽媽商量之后才能決定。

　　那天傍晚，當輪船航行在相模灘的海面上的時候，那男人和他的妻子一起，帶著他們的長子來到那位婦人的艙房。他們說：“那就請您把這個小家伙收下吧!”

　　結果自然是按口頭約定，對方付了一百元錢。該是父母和兒子分手的時候了，這對父母眼含熱淚，難割難舍地走出了艙房。

　　但是到了第二天早晨，船在繞著房總半島轉的時候，不知什么緣故，那位父親牽著五歲的二兒子的手，無精打采地走進那位財主夫人的艙房。他說：“昨晚上仔細地想了又想，大兒子嘛，不論怎么窮吧，也是我們家的接班人哪。況且，把老大給別人按次序也不對，如果可能，我們想用老二換下老大。”

　　“當然行!”財主夫人高高興興地同意了。

　　可是，當天傍晚，孩子母親又帶著三歲的女兒來了，她很不好意思地說：“簡直沒法跟您說，今天早晨給你送來的二兒子，從眉眼長相到說話的.嗓門，都和我那去世的婆婆一模一樣。我就實話跟您說吧，我這心里呀，就像把婆婆扔了一樣不好受，再說也對不起我們當家的。況且，他已經五歲了，我覺得他一定會永遠地記著我們，想到這兒覺得他可憐得不得了。能不能答應我們這個女孩子把他換下來?”

　　財主夫人一聽是女孩，有些不高興，但是看見那位媽媽失魂落魄的樣子，除了答應也沒別的辦法了。

　　事情到這兒還沒完，第二天上午，船快要到北海道了，這回是兩口子一齊來到財主夫人的艙房。他們一見財主夫人什么也說不出來，竟然痛哭失聲。

　　“怎么啦?”財主夫人趕忙問道。

　　“實在是太難為情了。”兩口子只說了這么一句就又哭了。問了幾次，那男的才哭著說：“本來是不應該這么隨便說話的。昨晚上我們兩口子本來是商量好，說得一妥百妥，決不留戀孩子啦，可是，正因為她太小，所以總擔心她是不是會這樣那樣啦，結果是我們兩口子一夜沒睡。把那么個無知的孩子給人家，連我自己都覺得這當爹的太冷酷無情。您給的錢我們如數奉還，請把女兒還給我們吧。與其舍掉一個孩子，還不如爹媽兒女一起六口餓死在一起好。”

　　財主夫人聽了這番話，不由得也跟著悲傷起來，她含著眼淚說：“是我不對，老實說，我雖然沒有孩子，但你們當爹媽的心我完全理解，而且也羨慕你們。孩子還給你們，錢呢，就算做你們教給我懂得父母之心的酬謝吧。”

　　那一家六口終于又團聚了。

　　《父母的心》閱讀習題

　　18.本文敘寫了一個怎樣的故事，請簡要概括。(3分)

　　答：

　　19.本文第一段在全文中的作用是什么?(3分)

　　答：

　　20.談談你對文中貴婦人的認識。(3分)

　　答：

　　21.本文在情節安排上跌宕起伏，這樣寫有何作用?(3分)

　　答：

　　22.閱讀本文后，你有什么人生感悟?(3分)

　　答：

　　《父母的心》閱讀參考答案：

　　18.(3分)一對窮夫妻拒絕優越的條件，終不愿意把自己的任何一個孩子送給富有人家。(意思對即可)

　　19.(3分) 交代故事發生的背景和人物之間的關系，為情節的展開張本。(意思對即可)

　　20.(3分) 通情達理，能設身處地為別人著想，有愛心。(言之成理即可)

　　21.(3分)吸引讀者，使人物形象更加鮮明，突出文章主旨。(意思對即可)

　　22.(3分)言之成理即可

父母的心閱讀答案3

　　在張嫂把飯菜送到桌上時，周先生從口袋里掏出一封信，光看那信封上的字，盡管張嫂不識字，可她也知道是鄉下的兒子福生寫來的。她幾乎是帶著一種不耐煩的心情看著東家慢吞吞地展開信紙。

　　“媽，翠璉說啥也要一架縫紉機。要不，就不上我家門!”

　　老周念到這里插話了，“你那兒子也真是，好像你這當娘的在上海享清福似的。張嫂，可別太寵著孩子，兒孫自有兒孫福。”

　　“鄉下人畢竟是鄉下人，一臺洋機都可以買進個媳婦了。要我們阿平投胎投到這樣的人家，我可真要哭死了。”妻子憐憫地瞧著張嫂未老先衰的身影說。

　　“我們阿平就是投胎投錯了，要再差幾步投到樓下二哥那兒就好了，”周先生冷哼一聲道，“大哥也真是，一樣的親侄子，再多保一個出國又能多用掉他幾個錢呢?怪道都說美國人最小氣，六親不認。看，連著去了三封信都不見回信。”

　　妻子卻插嘴了：“誰讓你做事太絕，當初大哥一連來了四五封信，你就一個字也不回人家，還把信都交到領導手上。”

　　可話能這樣說嗎?五十年代那陣，誰敢沾“美國”這個邊?現在送子女出國留學竟成了時髦事，真叫老周悔極了……

　　張嫂刷洗完了碗筷，在自己那小間的鋪板上躺了下來。“媽，翠璉說什么也得一架縫紉機。”兒子那幾句話又在她耳邊響了起來。她從枕頭底下摸出一個手帕包，數了數錢，還差著點呢。再說買縫紉機還得憑票，哪來的票證呢?對，去求求天天托她買菜的胡家姆媽吧，她兒子好像在商業局當什么官來著。

　　“來信了!”妻子在門縫邊俯身拾起一封信。正是他們盼著的美國來信。可是，不對呀，不是大哥手跡。寄信人是美國麻省帕克。帕克是誰?可收信人的名字一字不差是他周某本人。信中掉下一張泛黃的照片：一個穿水手裝的外國男孩和穿長衫的中國男孩。哎呀，他可記起來了，這不是小帕克，那位牧師的兒子嗎?信上說帕克馬上要隨同一個大型旅游團來上海故地重游，只是不知童年好友周是否還在原處居住……這，是在夢里嗎?老周狠狠揪了把自己的頭發。

　　兒子阿平這下可絕處逢生了。

　　一切是意想不到的順利。帕克在滬的三天期間，老周為他設了兩次宴席，兩頓飯共花了二百來元，可真叫千金買一笑。于是趁著帕克品嘗一截海參時，他正式向帕克提出了。

　　“你們的大學是公費的，何必再花錢將兒子往外國送?”

　　“帕克先生，我的童年是十分黯然的，父親沒有盡心培養過我，而今我有了兒子……”老周小心地斟酌著字眼。

　　“好吧，讓我回去同我的太太商量一下，不過，”他又加了一句，“周先生，你不感到你為兒子做得太多了?對孩子，我們不宜為他一一安排就緒，一切唯有聽從主的意旨……”

　　帕克真講信用，兩周后就辦妥一切，并出了三萬元為阿平作保。可他只肯負擔阿平六千美元的學費和生活費，這些只保證阿平一年所需要的，而且阿平在畢業后兩年里要把這六千美元還清。美國人真是不講交情。當老周小心翼翼地打量著這張經領事簽證過的護照時，他感到于世再也無所爭了!

　　“那邊的天氣?”張嫂在一邊怯怯地發問。

　　對呀，這幾天忙這忙那，偏偏忘了關注那邊的氣候。

　　“這個讓阿平帶著吧，他原先那個熱水袋套已破了。”張嫂遞過兩個薄絨布縫制的熱水袋套，細針密縫的。燈光下張嫂的眼睛紅紅的，她又哭過了。

　　周先生無意間發現那兩個袋套十分別致。他忽地靈機一動，何不多帶幾個讓平兒也送送人情?

　　“張嫂，有空再多做幾個熱水袋套，讓阿平可多用一陣。”

　　“好，好!”張嫂滿口答應著并且馬上圍上剛剛脫下的圍身。她本來打算上胡家姆媽家將縫紉機的事再落實一下，可兒子的事再煩也比不過阿平的要緊，阿平是自個奶大的，在他走前不為他做點什么，張嫂心里實在安不下來。

　　找裁縫、買禮品、宴請賓客，錢像流水樣嘩嘩直流，沒一個月工夫，老周辛苦半輩的積蓄全完了，最后連飛機票都是東拼西湊才買下的。不過，阿平畢竟走成了。

　　“哦，張嫂，”周先生清清喉嚨，“阿平走了，我們夫婦倆也沒啥家務。你是不是也可以回去享清福啰!”為了兒子，他的錢已弄得精光，從今以后，得一個銅板一個銅板地把錢扣下。

　　張嫂愣了愣，抖動著嘴唇沒說啥就回廚房了，她圍裙口袋里正藏著兒子的信，兒子要求為未婚妻買塊手表。

　　入夜了，鄰家窗戶依然燈火通亮，熱鬧非凡。據說去年那位新媳婦剛生下個兒子，舉家正在慶賀呢!

　　(節選自短篇小說《父母心》，有刪改)

　　《父母心》閱讀習題

　　11.下列對小說思想內容和藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是(3分)

　　A.小說圍繞兩個家庭展開故事情節，老周為兒子出國費盡周折，最后不得不辭去保姆;而張嫂辛苦工作，但最終也不免失去能為兒子賺錢買東西的工作。

　　B.小說通過周先生夫妻為送兒子阿平出國，將半生積蓄全部用光這件事，展示了“為子女奉獻一切”的中國式的父母之愛，歌頌了父母心的偉大。

　　C.小說安排帕克這個人物出場，意在揭示中西方父母對待子女的不同態度，從而警醒國人，不要盲目追趕時髦，應該正確對待子女出國留學這個問題。

　　D.小說是通過兩條線索結構行文的。一條是周先生一家設法安排兒子出國留學，這是小說的明線;另一條是張嫂盤算著為兒子買東西，這是小說的暗線。

　　E.小說通過張嫂為阿平縫制“熱水袋套”這一細節描寫，著意刻畫出張嫂這位善良、細心、重感情的平凡母親形象，揭示了張嫂對自己兒子的愧疚之情。

　　12.結合文意，理解分析文中畫線句子的作用。(4分)

　　13.小說的結尾寓意深長，請結合文本簡要分析。(4分)

　　14.張嫂為了兒子，離家在外為人家做奶媽與保姆;老周夫妻為了能夠讓兒子出國留學，用盡半生積蓄。作為中學生，你如何看待這樣的“父母心”?請聯系文本和生活實際簡要分析。(5分)

　　《父母心》閱讀答案

　　11.(3分)A D(B項，“歌頌了父母心的偉大”偏離小說主旨。C項，概括不當，小說揭示的不僅僅是出國留學的問題。E項，“揭示了張嫂對自己兒子的愧疚之情”錯，于文無據)

　　12.(4分)答題要點：①為周先生后來寵愛兒子，埋下了伏筆。②揭示出周先生在父母對待孩子問題上的矛盾心理，與下文形成鮮明的對比。(每點2分，意思對即可)

　　13.(4分)①小說結尾展示一個全家人迎接新生兒的熱鬧場景，與周先生家的冷清以及張嫂內心的落寞形成了鮮明的對比;②一個新生兒的誕生，既是父母的幸福時光的開始，同時又預示了一個可憐“父母心”的開端，引人深思，從而深化了小說的主題。(每點2分，意思對即可)

　　14.(5分)示例一：父母往往為孩子付出過多，這樣的付出雖然足夠“偉大”，但值得商榷。(1)過度愛心容易讓孩子產生依賴心理，不利于孩子成長。文本中張嫂的兒子就是如此。(2)過度的愛心有可能讓家長和孩子在心理上都背負不該有的壓力，正如文中所說，出國是一種時髦，也成為人們心理上的壓力。(3)每一代人都有自己這一代人的責任和義務，父母做的過多，某種程度上是剝奪了孩子自由發展的權利。周先生為兒子選好了發展道路，似乎兒子并沒有選擇的權利。(4)每個人都有享受自己人生的權利，父母們為孩子犧牲一切，全然忘了自己，久而久之，會因為付出得不到回報而影響和孩子的關系。(5)當代中學生應該拒絕這種過度付出的“父母心”，獨立成長。

　　示例二：作者揭示了一個中國特有的社會現象：沉甸甸的“父母心”，雖然父母付出不容易，但卻包含著很多無奈。(1)“養兒防老”一直是中國式的親子關系，也使親緣關系更加緊密;加強社會保障體系建設，才是出路。(2)社會為年輕人提供的成長條件匱乏，困居農村的張嫂的兒子因為貧困無法娶親，只能依賴當保姆的母親救濟。(3)中國人多，出國并不只是時髦，也是一個發展機會，周先生給兒子的“教育投資”未嘗不是一個出路。(4)父母的付出很不容易，我們要體諒父母，學會感恩。(5)我們現在要盡量減少父母過度的保護，學會獨立成長。(提出觀點給1分，答出四點支撐論據各給1分。只要持之有據，言之成理，即可)

父母的心閱讀答案4

　　《父母的心》閱讀材料

　　閱讀《父母的心》完成6-10題。(15分)

　　“實在太難為情了。”兩口子只說了這么一句就又哭了。問了幾次，那男的才哭著說：“本來是不應該這么隨便說話的。昨晚上我們兩口子本來是商量好，說得一妥百妥，決不留戀孩子啦，可是，正因為她太小，所以總擔心她是不是會這樣那樣啦，結果是我們兩口子一夜沒睡。把那么個無知的孩子給人家，連我自己都覺得這當爹的太冷酷無情。您給的錢我們如數奉還，請把女兒還給我們吧。與其舍掉一個孩子，還不如爹媽兒女一家六口餓死在一起好。”