在現(xiàn)實的學習、工作中，我們經(jīng)常跟練習題打交道，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。什么樣的習題才是科學規(guī)范的習題呢？以下是小編為大家整理的《天凈沙·秋思》閱讀練習及答案習題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《天凈沙·秋思》閱讀練習及答案 1
閱讀下面這首小令，回答問題。
天凈沙·秋思
枯藤老樹昏鴉，
小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，
斷腸人在天涯。
20.這首小令的作者是__________，號___________，元代戲曲作家、散文家。這首小令是元散曲中描寫自然景物的不朽之作，被譽為“_____________”，為歷代所傳誦。（3分）
21.曲中點明季節(jié)的詞是_____________，點明具體時間的詞是______________。（2分）
22.問中共寫了十種事物，表現(xiàn)了一個長期漂泊異鄉(xiāng)的人的________________之情。（2分）
23.下列各句分析不當?shù)囊豁検牵?分）
A用具有特點的景物寫秋，描繪了一幅絕妙的.秋景圖
B景與情結合，表現(xiàn)了天涯游子的悲涼感情
C“夕陽”、“天涯”交代了時間、地點。“斷腸人”今夜宿誰家？在“小橋流水人家”
D讀者是隨著秋思滿腹的主人公的腳步、視線、思緒進入這幅畫卷的。
答案：
20、馬致遠“東籬”“秋思之祖”
21西風夕陽
22、羈旅相思之情
23、C
《天凈沙·秋思》閱讀練習及答案 2
天凈沙秋思 (元 馬致遠)
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
1.曲中斷腸人指的是_________________
2.下列不正確的一個選項是( )
A.馬致遠是元代著名的雜劇家、散曲家，代表作有《漢宮秋》等。
B.曲中作者形容烏鴉昏昏沉沉地歸巢，以此來含蓄地表達斷腸人的內(nèi)心。
C.天凈沙是這首曲的曲牌名，秋思是這首曲的題目。
D.曲中前二句營造出了一種凄苦的意境，夕陽西下更增添了蕭瑟感。
3《天凈沙秋思》表達了作者怎樣的情感?
4.該曲在寫法上有什么特點?請結合詩句進行賞析。
5.該詩組成一幅什么樣的畫面?從哪些地方可以看出來?
6.簡要分析夕陽西下一句的表達作用。(3分)
1.形容傷心悲痛到極點的人。這里指漂泊天涯、極度憂傷的旅人。
2.B (黃昏時的烏鴉)
3.天涯淪落人的.孤寂愁苦之情。
4.示例一：寓情于景作者用枯藤老樹昏鴉夕陽西下等景物，將斷腸人的情感寓于其中，充分表達了詩人飄泊天涯的孤寂愁苦之情。
示例二：運用了靜物與動景相互映襯的寫法，如：動態(tài)的流水、與處于靜態(tài)的小橋人家相映，這種安適、幽靜的環(huán)境使淪落人更添愁苦。
5.蒼涼的深秋晚景圖。運用大量的名詞，用這些特定的意象抒發(fā)作者的情感。
6.示例：點明了游子思鄉(xiāng)的特定時間;渲染了悲涼氛圍;同時使全曲情景交融，渾然一體。(答出一點給2分，答出兩點給3分，言之成理即可)
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