【原文】
《給我的孩子們》中的幾段文字
①阿寶！有一晚你拿軟軟的新鞋子，和自己腳上脫下來的鞋子，給凳子的腳穿了，劃襪立在地上，得意地叫“阿寶兩只腳，凳子四只腳”的時候，你母親喊著“齷齪了襪子！”立刻擒你到藤榻上，動手毀壞你的創(chuàng)作。當(dāng)你蹲在榻上注視你母親動手毀壞的時候，你的小心里一定感到“母親這種人，何等殺風(fēng)景而野蠻”罷！
②瞻瞻！有一天開明書店送了幾冊新出版的毛邊的《音樂入門》來。我用小刀把書頁一張一張地裁開來，你側(cè)著頭，站在桌邊默默地看。后來我從學(xué)校回來，你已經(jīng)在我的書架上拿了一本連史紙印的'中國裝的《楚辭》，把它裁破了十幾頁，得意地對我說：“爸爸！瞻瞻也會裁了！”瞻瞻！這在你原是何等成功的歡喜，何等得意的作品！卻被我一個驚駭?shù)摹昂摺弊趾暗媚憧蘖恕Ｄ菚r候你也一定抱怨“爸爸何等不明”罷！
③軟軟！你常常要弄我的長鋒羊毫，我看見了總是無情地奪脫你。現(xiàn)在你一定輕視我，想道：“你終于要我畫你的畫集的封面！”
④孩子們！【你們果真抱怨我，我倒歡喜；到你們的抱怨變?yōu)楦屑さ臅r候，我的悲哀來了！】
【問題】
11.比較下列兩個句子中加點的“擒”字，分別說說它們對表現(xiàn)人物有什么作用。（4分）
A.立刻擒你到藤榻上，動手毀壞你的創(chuàng)作。
B.你要我抱你到車站里去，多多益善地要買香蕉，滿滿地擒了兩手回來，回到門口時你已經(jīng)熟睡在我的肩上，手里的香蕉不知落在哪里去了。
12.選文前三段文字都運用了對比的手法，請依次概括這三組對比的主要內(nèi)容。（3分）
13.聯(lián)系選文，簡述你對第④段中劃線句子的理解。（2分）
【參考答案】
11.A句中的“擒”，寫出母親怕弄臟了襪子而生氣地將阿寶一把抓起的樣子，形象地體現(xiàn)了“母親這種人，何等殺風(fēng)景而野蠻”。B句中的“擒”，是寫瞻瞻多多益善抓香蕉的樣子，表現(xiàn)出小孩子真率、自然的性格。（4分，每句2分，寫出樣子1分，有性格分析1分）
12.阿寶富有創(chuàng)意地給凳子穿鞋子，母親想到的是耍弄臟了襪子；瞻瞻模仿爸爸裁紙，感到歡喜和得意，爸爸卻因為瞻瞻裁破了自己的書恨恨地“哼”了一聲；軟軟要擺弄爸爸的長鋒羊毫，爸爸總是無情地奪脫。（3分，每組1分，基本意思相符即可，只寫一個方面不給分）
13.“歡喜”的是孩子們能始終保持率真與自然，“悲哀”的是孩子們純真的人性被世俗生活磨滅，失去了原有的真率。（2分，“歡喜”和“悲哀”分析各1分）
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