在學(xué)習(xí)和工作中，我們最不陌生的就是閱讀答案了，閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編整理的木蘭從軍閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
木蘭從軍閱讀題和答案 篇1
木蘭者，古時一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精，值可汗點(diǎn)兵，其父名在軍書，與同里青少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行，木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍。溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十年有二，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭從軍之事，因益信。
1、下列解釋錯誤的是（ ） A、少習(xí)射 少（少年時） B、市鞍馬 市（買） C、長而益精 益（更加） D、易男裝 易（穿）
2、給下列字注音皆次當(dāng)行 行（ ） 數(shù)（ ）建奇功
3、一次多意因其父以老病不能行 因（ ） 余觀夫木蘭從軍之事，因益信 因（ ）
4、翻譯：木蘭者，古代一民間女子也。男子可為之事女子未必不可為。轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十年有二，數(shù)建奇功。
5、文中“男子可為之事女子未必不可為”一句是全文所表達(dá)的主旨，在《木蘭詩》中相類的句子是：
閱讀題答案：
1、D 易（換裝）
2、hang （第二聲）shu（第四聲）
3、a、因 ：因?yàn)?b、因而；因此
4、a、叫做木蘭的`人，是古代一個民間的女子；b、男子可以做的事情女子未必不能做；c、輾轉(zhuǎn)作戰(zhàn)總共有十二年，多次立下奇功
5、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？這句詩木蘭辭中表達(dá)中心意思的句子
花木蘭是古時候的一位民間女子．從小練習(xí)騎馬，隨著年齡的增長技藝不斷精深．時值可汗點(diǎn)兵，她的父親也在名冊上，和同村的許多年輕人都在次此出征中．她的父親因年老多病而不能勝任．木蘭便女扮男裝，給馬在集市配好馬鞍，替父親出征．逆黃河而上，翻越黑山，與敵作戰(zhàn)馳騁沙場十二年之久，屢建奇功．男子可做之事女子未必不可為，我看到木蘭從軍之事后便更加相信這個道理了。
木蘭從軍閱讀題和答案 篇2
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
4、對上述節(jié)選部分有關(guān)句子的理解和分析不正確的'一項(xiàng)是（ ）（3分）
A、“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”用夸張手法描寫翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場的情景。
B、“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”從聽覺和視覺的角度描寫邊塞軍用的生活。
C、“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”實(shí)寫將軍拼死作戰(zhàn)，壯士十年后歸來的情景。
D、“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)”中的數(shù)字“十二”與“百千”都是表示多數(shù)。
參考答案
5、“可汗問所欲”時，木蘭表達(dá)了什么心愿？請用自己的話概括。（2分）
4、（3分）C
5、（2分）放棄功名；盡快回歸故里，與家人團(tuán)聚。
木蘭從軍閱讀題和答案 篇3
唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。
爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？
（1）概括木蘭的形象特點(diǎn)。
（2）簡析全詩內(nèi)容詳略安排的特點(diǎn)。
（3）體會詩的最后一段以雙兔為喻的表達(dá)作用。
參考答案：
（1）勤勞、智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不貪圖利祿、愛國愛家
（2）對木蘭從軍的.緣由、離別、辭官和還家都寫得詳細(xì)，而出征前的準(zhǔn)備和軍旅生活寫得比較簡略。
（3）以兔為喻，贊美了木蘭的聰明才智。
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