在各領域中，許多人都需要跟練習題打交道，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。什么樣的習題才是科學規范的習題呢？以下是小編為大家收集的熱心的海葵閱讀訓練及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱心的海葵閱讀訓練及答案 1
海葵勇于充當弱小動物的保護神，它柔弱的身軀里包裹著一顆火熱的心。
生活在海洋中的海葵屬于無脊椎動物的龐大家族，它利用水流的循環，來支持柔軟的囊狀身體。海葵身軀的上端是圓盤狀的口，周圍長滿柔軟的觸手。觸手有奇異的色彩，猶如海底綻放的菊花。
海葵的體壁和觸手上長滿了有毒的倒刺，暗藏殺機的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中對方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以這種辦法自衛或攝食。
然而，海葵卻以少有的寬容大度，收留和保護雙鋸魚。雙鋸魚因形態酷似馬戲團中的小丑，又名小丑魚。小丑魚體態嬌小，柔弱溫順，缺乏有力的御敵本領，是大海社會中的弱勢群體。于是，海葵就利用自身的毒刺充當保護傘，為小丑魚提供安全保障。
小丑魚之所以不怕海葵觸手的毒，是因為海葵的無私幫助。海葵成百上千的觸手一起隨波逐流，難免彼此觸碰。為避免毒刺誤傷友軍，海葵的身體表面便分泌一種黏液給刺細胞傳達指令：凡遇有這種黏液的都是自己人，不要“開火”。當小丑魚還是幼魚時，就憑借嗅覺和視覺找到海葵，海葵則任由小丑魚吸收自己觸手分泌的黏液。小丑魚等到自己全身都涂滿了保護物質黏液時，就可以在海葵的保護下自由自在、無憂無慮地生活了。
春潮水暖，暗礁上迎來了生育的季節。海葵和小丑魚父母一起迎來了新一批寶寶，海葵保護著小丑魚媽媽產下的成千上萬的卵，這樣無欲無求，一代又一代地辛勤工作著。承擔保護剛孵化出來的小丑魚的責任。海葵就像一個保姆，它會清除小丑魚身上的寄生蟲，打掃小丑魚的房間，當小丑魚遇到危險時，海葵會用自己的身體把它包裹起來，就像母親保護孩子一樣。當然小丑魚也是知恩圖報的客人，它們會為海葵引來食物，比如浮游生物、藻類等，還會幫海葵清除壞死的組織和寄生蟲，它們在海葵的觸手間穿梭，為海葵帶來生機和活力。
1. 閱讀全文，簡要概括海葵具有哪些主要特征。
2. 說說海葵的“熱心”具體表現在哪些方面？
3. 指出文中加粗句子所運用的說明方法，并分析其作用。
（1）觸手有奇異的色彩，猶如海底綻放的菊花。
（2）海葵保護著小丑魚媽媽產下的成千上萬的卵，承擔保護剛孵化出來的小丑魚的'責任。
4. 閱讀第⑤段，簡要說說小丑魚為什么不怕海葵觸手的毒。
5. 海葵和小丑魚的關系是共生關系，在自然界中還有很多這樣的共生現象，請你再舉一例并簡要說明。
答案解析
1.外形特征：海葵屬于無脊椎動物，身軀上端是圓盤狀的口，周圍長滿柔軟且有奇異色彩、形如菊花的觸手，體壁和觸手上長滿有毒倒刺。
生活習性：利用水流循環支持身體，以毒刺自衛或攝食，與小丑魚共生。
2.收留和保護缺乏御敵本領的小丑魚，用自身毒刺為小丑魚提供安全保障。
分泌黏液讓小丑魚免受毒刺傷害，使其能在自己身邊自由生活。
像保姆一樣保護小丑魚的卵和幼魚，為它們清除寄生蟲、打掃“房間”，在危險時包裹它們。
3.（1）運用了打比方的說明方法，將海葵的觸手比作海底綻放的菊花，生動形象地寫出了海葵觸手的形狀和色彩，使海葵的形象更直觀可感，增強了文章的趣味性和可讀性。
（2）運用了列數字的說明方法，“成千上萬”準確地說明了小丑魚卵的數量之多，突出了海葵保護小丑魚繁殖后代的重要作用，使說明更具科學性和說服力。
4. 小丑魚幼魚憑借嗅覺和視覺找到海葵，海葵任由小丑魚吸收自己觸手分泌的黏液，當小丑魚全身涂滿這種保護物質黏液時，就不會被海葵觸手的毒刺傷害。
5. 示例：犀牛和犀牛鳥。犀牛皮膚褶皺之間的皮膚很薄，容易被寄生蟲叮咬，犀牛鳥以犀牛身上的寄生蟲為食，同時犀牛鳥的視覺敏銳，能為犀牛預警危險，它們相互依存，共同生存。（其他如鱷魚和牙簽鳥等共生例子也可）
熱心的海葵閱讀訓練及答案 2
海葵勇于充當弱小動物的保護神，它柔弱的身軀里包裹著一顆火熱的心。
生活在海洋中的海葵屬于無脊椎動物的龐大家族，它利用水流的循環，來支持柔軟的囊狀身體。海葵身軀的上端是圓盤狀的口，周圍長滿柔軟的觸手。觸手有奇異的色彩，猶如海底綻放的菊花。
海葵的體壁和觸手上長滿了有毒的倒刺，暗藏殺機的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中對方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以這種辦法自衛或攝食。
然而，海葵卻以少有的寬容大度，收留和保護雙鋸魚。雙鋸魚因形態酷似馬戲團中的小丑，又名小丑魚。小丑魚體態嬌小，柔弱溫順，缺乏有力的御敵本領，是大海社會中的弱勢群體。于是，海葵就利用自身的毒刺充當保護傘，為小丑魚提供安全保障。
小丑魚之所以不怕海葵觸手的毒，是因為海葵的無私幫助。海葵成百上千的觸手一起隨波逐流，難免彼此觸碰。為避免毒刺誤傷友軍，海葵的身體表面便分泌一種黏液給刺細胞傳達指令：凡遇有這種黏液的都是自己人，不要“開火”。當小丑魚還是幼魚時，就憑借嗅覺和視覺找到海葵，海葵則任由小丑魚吸收自己觸手分泌的黏液。小丑魚等到自己全身都涂滿了保護物質黏液時，就可以在海葵的保護下自由自在、無憂無慮地生活了。
春潮水暖，暗礁上迎來了生育的季節。海葵和小丑魚父母一起迎來了新一批寶寶，海葵保護著小丑魚媽媽產下的成千上萬的卵，這樣無欲無求，一代又一代地辛勤工作著。承擔保護剛孵化出來的小丑魚的責任。海葵就像一個盡心盡力的保姆，
當然，小丑魚也是知恩圖報的客人。當海葵依附在巖礁上時，小丑魚會在海葵漂亮的觸手叢中游動，這自然會引誘其他海洋小生物上鉤，為房東帶來食物。平時，小丑魚會撿食海葵吃剩的餌料，擔負起清潔打掃的工作，為海葵除去泥土、雜物和寄生蟲。當海葵遭遇克星蝶魚侵犯時，小丑魚就會挺身而出，對蝶魚展開猛烈的攻擊。雖然二者個頭懸殊，但憑著勇敢頑強，小丑魚有時也能將蝶魚打得落荒而逃。
生物學家們把海葵和小丑魚的這種關系稱為“共生現象”。相對于這個冷冰冰的詞匯，我們更愿意把這種現象看作是動物之間一種幫助和感恩的關系，或者是一種互惠的關系。
（選自《走近科學》）
一、閱讀題目
1. 閱讀全文，簡要概括海葵具有哪些主要特征。
2. 說說海葵的“熱心”具體表現在哪些方面。
3. 指出文中加粗句子所運用的說明方法，并分析其作用。
（1）觸手有奇異的色彩，猶如海底綻放的菊花。
（2）小丑魚體態嬌小，柔弱溫順，缺乏有力的御敵本領，是大海社會中的弱勢群體。
4. 閱讀第⑥段，用簡潔的語言概述小丑魚是如何知恩圖報的。
二、答案
1. 海葵的主要特征：①屬于無脊椎動物，利用水流循環支持柔軟囊狀身體；②體壁和觸手上長滿有毒倒刺，可自衛或攝食；③能分泌黏液避免毒刺誤傷自己人。
2. 海葵的`“熱心”表現在：①收留和保護缺乏御敵本領的小丑魚，用毒刺為其提供安全保障；②保護小丑魚媽媽產下的卵，并承擔保護剛孵化小丑魚的責任。
3. （1）運用了打比方的說明方法，將海葵的觸手比作海底綻放的菊花，生動形象地寫出了海葵觸手的色彩奇異和形狀特點，使說明更通俗易懂，增強了文章的趣味性。
（2）運用了作比較的說明方法，把小丑魚與其他有較強御敵本領的海洋生物進行比較，突出了小丑魚體態嬌小、柔弱溫順、御敵能力弱的特點，使小丑魚的形象更鮮明。
4. ①小丑魚在海葵觸手叢中游動，引誘其他海洋小生物上鉤，為海葵帶來食物；②撿食海葵吃剩的餌料，為海葵清潔打掃；③當海葵遭遇蝶魚侵犯時，小丑魚挺身而出，攻擊蝶魚。
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熱心的海葵閱讀訓練及答案 3
熱心的海葵
①海葵勇于充當弱小動物的保護神，它柔弱的身軀里包裹著一顆火熱的心。
②生活在海洋中的海葵屬于無脊椎動物的龐大家族，它利用水流的循環，來支持柔軟的囊狀身體。海葵身軀的上端是圓盤狀的口，周圍長滿柔軟的觸手。觸手有奇異的色彩，猶如海底綻放的菊花。
③海葵的體壁和觸手上長滿了有毒的倒刺，暗藏殺機的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中對方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以這種辦法自衛或攝食。
④然而，海葵卻以少有的寬容大度，收留和保護雙鋸魚。雙鋸魚因形態酷似馬戲團中的小丑，又名小丑魚。小丑魚體態嬌小，柔弱溫順，缺乏有力的御敵本領，是大海社會中的弱勢群體。于是，海葵就利用自身的毒刺充當保護傘，為小丑魚提供安全保障。
⑤小丑魚之所以不怕海葵觸手的毒，是因為海葵的無私幫助。海葵成百上千的觸手一起隨波逐流，難免彼此觸碰。為避免毒刺誤傷友軍，海葵的身體表面便分泌一種黏液給刺細胞傳達指令：凡遇有這種黏液的都是自己人，不要“開火”。當小丑魚還是幼魚時，就憑借嗅覺和視覺找到海葵，海葵則任由小丑魚吸收自己觸手分泌的黏液。小丑魚等到自己全身都涂滿了保護物質黏液時，就可以在海葵的保護下自由自在、無憂無慮地生活了。
⑧春潮水暖，暗礁上迎來了生育的季節。海葵和小丑魚父母一起迎來了新一批寶寶，海葵保護著小丑魚媽媽產下的成千上萬的卵，這樣無欲無求，一代又一代地辛勤工作著。承擔保護剛孵化出來的小丑魚的'責任。海葵就
⑦當然，小丑魚也是知恩圖報的客人。當海葵依附在巖礁上時，小丑魚會在海葵漂亮的觸手叢中游動，這自然會引誘其他海洋小生物上鉤，為房東帶來食物。平時，小丑魚會撿食海葵吃剩的餌料，擔負起清潔打掃的工作，為海葵除去泥土、雜物和寄生蟲。當海葵遭遇克星蝶魚侵犯時，小丑魚就會挺身而出，對蝶魚展開猛烈的攻擊。雖然二者個頭懸殊，但憑著勇敢頑強，小丑魚往往將蝶魚打得落荒而逃。
⑧生物學家們把海葵和小丑魚的這種關系稱為“共生現象”。相對于這個冷冰冰的詞匯，我們更愿意把這種現象看做是動物之間一種幫助和感恩的關系，或者是一種互惠的關系。（選自《走近科學》）
1．閱讀全文，簡要概括海葵具有哪些主要特征。
（1）___________________________________
（2）___________________________________
（3）___________________________________
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（5）___________________________________
2．說說海葵的“熱心”具體表現在哪兩個方面？
（1）___________________________________
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3．閱讀第⑦段，用四字短語填空。
小丑魚報恩的方式是替海葵：________、________、________。
4．觀察文中插圖，結合文意，給插圖擬寫一個標題。
標題：___________________________________
參考答案：
1．（1）海葵是無脊椎動物；
（2）海葵外形奇特，色彩斑斕；
（3）海葵分泌毒液用以自衛和攝食；
（4）海葵分泌黏液，用以識別友軍；
（5）海葵熱心幫助弱小動物。
2．（1）甘當保護傘，讓小丑魚無憂無慮地生活；
（2）保護小丑魚繁衍后代。
3．充當誘餌、打掃清潔、擊退蝶魚。（意近即可）
4．①和諧共存②和諧共處③和諧共生④朋友之間⑤互惠互利
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