花子閱讀試題訓練及參考答案

　　花子

　　林清玄

　　三年前我退役，背著袋子要北上的時候，爸爸取出一罐小瓶子，里面是他親手培養出來的花子，他小心翼翼地交給我說：“你到臺北后，如果有一個花園，就把它種了。”我便帶著這個小瓶子和一袋故鄉的泥土上臺北。

　　我很想馬上把它種了。

　　可是上臺北后，一直過著租賃的日子，住在小小的公寓中，難得找到一撮土地，更不要說一個花園了。那罐父親的花子便無依地躺在我的袋中，隨著我東飄西蕩。每次搬家看見那些花子，就想起每日清晨在花園中工作的父親，什么時候才能找到一個花園呢？我總是想著。

　　最近，我找到一個有花園的房子，又因為工作忙碌，就把它擺在鞋柜子里，有一天，我拉開鞋柜看到那一罐花子和那一袋泥土，就把它灑在家前的花園里。

　　那時候已經是嚴冬了，花子又擺了三年，到底會不會活呢？我寫信告訴爸爸，爸爸寫了一封信來說：“只要有土地，花子就可以活。”他又附寄來一包肥料。

　　我每天照料著那一片灑了花子的土地，澆水、施肥，在凜冽的寒風中，我總是擔心著，也許它就會埋在土地里斷喪了生機吧！

　　在冬天來臨的第二個月，有一天我開窗的時候，突然發現了一群花子吐了新芽，那些芽在濃密的花園里，嫩綠到教我吃驚，是什么力量，讓那一罐從南臺灣帶來的花子，在北地的寒風中也能吐露亮麗的新芽呢？

　　花子吐芽的那幾日，我常興奮得無法睡去，總惦念著那些脆弱的花芽，而那是什么樣的花呢？我問爸爸，他說：“等它開了花，你就知道了。”

　　那個小小花圃中的芽長得出乎意料的快，我幾乎可以體知它成長的速度，每天清晨，我都發現它長大了，然后我便像每天面對一個謎題，猜想著那是什么花，猜想著父親送我這些花是什么用意。我急于知道那個謎題，就更加體貼那些花。

　　慢慢的，花長大了，我才知道那是一些茼蒿菜，茼蒿菜是一種賤菜，在鄉下，它最容易生長，價錢最便宜，而父親竟把它像禮物一樣送給我，那樣的珍貴，也許父親是要我不要忘記自己的土地吧！

　　我舍不得吃那一畝茼蒿，每天還是依時澆水看顧，茼蒿長大了，我從來沒有看過那么好看的茼蒿，在市場上，茼蒿總是零亂的、萎縮的；在土地上茼蒿則是那么美麗而充滿生機。

　　差不多一個月的時間，茼蒿就在寒冷的冬天里開了花，那花，是鮮新的黃色，在綠色的枝梗上顯得格外溫暖，我想到，這么平凡的茼蒿花竟是從遠地移種，幾番波折，幾番流轉，但是它的生命深深地蘊藏著，一旦有了土地，它不但從瓶中醒轉，還能在冷風中綻放美麗的花朵。

　　茼蒿花謝了，在花間又結出許多細小的黑色的花子，它看起來那么小，卻又是那么堅韌。我把它收藏在父親當年贈我花子的瓶中，并挖了一舀泥土——是家鄉的泥土和客居的泥土混成的泥土。

　　或者有一天，我仍要帶這花子和這泥土到別地去流浪，或者有一天，這帶自故鄉根種的花子，然后在異鄉土地結成的花子，會長在另外的土地上。

　　人也是一個平凡茼蒿的花子，不管氣候如何，不管哪里是落腳的地方，只要有生機沉埋心中，即使在陌生的土地上，它也會吐芽、開化，并且結出新的花子。

　　我仍然把花子放在鞋柜里，每日穿鞋時我就能看見它。

　　我就會想起我的父親，和他耕作的故鄉的土地。

　　12．解釋下列兩句話在文中的含意。（4分）

　　（1）那罐父親的花子便無依地躺在我的袋中，隨著我東飄西蕩。

　　（2）那些芽在濃密的花園里，嫩綠到教我吃驚。

　　13．文章第五段開頭寫道：“那時候已經是嚴冬了，花子又擺了三年，到底會不會活呢？”綜觀全文，這句話有哪些作用？（2分）

　　14．請聯系全文簡要分析結尾一段的好處。（4分）

　　答案：

　　12.⑴比擬的手法揭示了因我的居無定所花子也無處安身的窘境。

　　⑵含蓄的語言形象地傳達出花子頑強的生命力，讓“我”內心受到強烈的震撼。

　　13.作用：內容上，寫出了“我”對“花子”未來的擔憂；形式上，為后文花子吐芽鋪墊，贊美了其頑強的生命力。

　　14.⑴與開頭父親給“我”花子相照應，使文章結構更加嚴謹。⑵點明父親送“我”花子的用意，就是無論走到哪里，永遠都不要忘記自己的故鄉，從而升華主旨。

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