在學習和工作的日常里，我們或多或少都會接觸到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點，或某一知識點中的一部分內容，在我們的學習中有著重要的作用。什么樣的閱讀答案才是科學規范的閱讀答案呢？下面是小編為大家整理的關于《一生的戒指》閱讀附參考答案閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一生的戒指
⑴它不是裝飾，雖然很像裝飾。遠遠地看，在燈光或日光下，母親的某根手指閃著光亮，那是母親帶著戒指——頂針，縫衣、補衣、繡花、納鞋……做針線活的時候，母親就戴上它，戴在那根最辛苦最忠厚的手指上。
⑵最繁雜的活是為一家人做過冬的棉鞋，鞋底很厚，民間叫做“千層底”，因為晴雨都要穿，鞋底薄了不保暖還會滲水。多半寸厚的鞋底，都由碎布層層疊起，每層都用糨糊粘連，然后用密密的針線穿鑿，上面縱橫排列著數百上千個針眼。
⑶你能想象，在這項制造溫暖的工程里，母親的手承受著多大的壓力，甚至可能受到的傷痛。針引著線，線隨著針，穿過“千層”的霧，“千層”的夜色，然后到達鞋底的另一面，到達生活的另一面。針和線在緊張的穿越后，每每是顫抖著到達另一面的，這是它們的驛站，稍息之后，它們又將深入生活的底部，重往另一面，然后再返回來。
⑷在這個驛站里，迎送它們的是母親的手指，也是那枚剛毅的頂針。
⑸頂針，是的，是頂——針。針有時也不愿見縫插針了，生活中，飄逸的綢、富麗的緞極為罕見，更多的是襤褸的片斷需要補綴，堅硬的細節需要穿鑿。就這樣，同樣是金屬做的，頂針必須去頂那根針，頂它，支援它，讓它不要中途退下來；用力，再用力，到鞋底的那面，到布的那一面，到生活的那一面，去看看，再回來，認認真真縫補日子。
⑹頂針上密集的凹坑，是金屬的傷口，它以提前預備的傷，承受更多的傷；它以先天的痛，承受后來的痛。
⑺而十指連心，頂針也是，一顆忠厚隱忍的心的造型。當命運的針線無數次穿過來，母親的心，該留下多少密集的針眼？
⑻這沉默安詳的金屬，應該是世上最珍貴的器物。它，藏納著密集的痛點，凝聚著慈祥的目光。
⑼所以，母親即使不做針線活的時候，也戴著那枚頂針。
⑽它是伴隨母親一生的戒指。
⑾它是重疊的歲月，隨著母親的手指往返；它是濃縮的星河，繞著母親的手指旋轉……
（作者：李漢榮 選自《青年文摘》2008年第3期 有刪改）
1、如果把第（4）段中的“剛毅”換成“堅硬”，好不好？為什么？（3分）
2、第（3）段的細節描寫，對刻畫母親的形象有什么作用？（2分）
3、仿照第（8）段的句子，再續寫一個句子。（2分）
4、讀完本文，請你說說作者為什么把頂針稱作“一生的戒指”。（3分）
5、生活在今天的青少年，或許已不熟悉本文所描繪的“溫暖工程”，但在你的成長過程中，也浸潤著父母、親友無數的心血。“誰言寸草心，報得三春暉”。請簡要寫出一個你親身經歷的感人事例（30字左右）。（3分）
參考答案：
1、不好，（1分）“剛毅”既寫出了頂針堅硬的質地，（1分）也突出了母親生活中堅持不懈（或堅強、堅毅等）的品質。而“堅硬”則沒有這樣的表達效果。（1分）
2、運用細節描寫，突出了母親忠厚隱忍、吃苦耐勞、堅忍頑強的品質，使人物形象更生動、更豐滿、更感人。（意思相近即可）
3、示例：鐫刻著流逝的日子。（答此題時，學生要做到結構相似，且與文中的兩句有相同的表達效果即可給滿分。）
4、題要點：把頂針稱作“一生的戒指”，是因為頂針凝聚了母親一生的艱辛，是對母親一生辛勤勞動、默默付出的贊美，是對母親的深深感激。（意思相近即可）
5、示例：美美的飯桌上，父母總是把魚、肉往我的碗里夾，還關切的說：“長身體，多吃點！”那一刻，我很幸福！（此題答案多元化。學生答題時能抓住生活中的感人細節來寫，語言通順，給滿分。其余則酌情給分。）
作者簡介
李漢榮：1958生，著名詩人、散文家、中國作家協會會員、陜西省政協委員。筆名牧童、林中河，陜西勉縣人。1982年畢業于陜西漢中師范學院中文系。1984年開始發表作品。
1995年加入中國作家協會，為當代作家。亞洲發行量最大雜志《讀者》簽約作家。1995年——1996年在北京大學中文系做訪問學者，師從當代著名學者、美學家和詩評家謝冕教授。曾任中學教師、司法局副局長、文化館副館長，陜西《漢中日報》高級編輯，陜西省政協委員，2007年被評為陜西省“四個一批人才”，任漢中市文聯副主席。2011年當選漢中市作家協會主席。
- 相關推薦
【《一生的戒指》閱讀附參考答案閱讀答案】相關文章：
大海的呼吸閱讀附參考答案11-01
《泥活》閱讀訓練附參考答案05-15
金戒指閱讀答案11-02
閱讀的參考答案07-29
《后母的三巴掌》閱讀附參考答案最新09-19
民工父親的幸福閱讀理解附參考答案01-04
《閱讀雜談》閱讀訓練及參考答案06-25
莊子《逍遙游》閱讀理解附參考答案06-19
《豐碑》閱讀參考答案07-04