閱讀下面的文言文，完成小題。
【甲】萬歷末，詹懋舉者守潁州，偶召木工，詹適彈琴，工立戶外，矯首畫指，若議其善否者。呼問之曰：“頗善此乎？”曰：“然。”使之彈，工即鼓前曲一過，甚妙。詹大驚異，詰所自？工曰：“家在西郭外，往見一老人貿薪入城，擔頭常囊此，因請觀之，聞其彈，心復悅之，遂受學耳。”詹予以金，不受，曰：“某，賤工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所貽，今以獻公。”果良琴也。詹乃從竟學，一時琴師莫能及。
【乙】鐘弱翁所至，好貶駁榜額字畫，必除去之，出新意，自立名為重書之，然書實不公，人皆苦之。嘗過廬陵一山寺，有高閣壯麗。翁弱與僚屬部曲①擁立，望其榜，曰：“定惠之閣”，旁題姓名漫滅。弱翁放意②稱謬，使僧梯取之，拂拭就視，乃魯國顏真卿書，弱翁顧謂曰：“似此字畫，何不刻石？”即令刻石，侍者以為笑。
【注】①部曲:侍從兵士。 ②放意：隨心所欲
【小題1】下列句子中劃線的詞解釋錯誤的一項是（3分）A．詹適彈琴（正好）B．即老人所貽（遺留） C．使僧梯取之（用梯子）D．拂拭就視（靠近）
【小題2】下列句子中價電子詞意思相同的兩項是（4分） A．詹予以金故臨崩寄臣以大事也B．因請觀之高祖因之以成帝業C．乃魯國顏真卿書當立者乃公子扶蘇D．傳者以為笑此人一一為具言所聞!
【小題3】用現代漢語寫出下列句子的`意思。（4分）
①詹乃從竟學，一時琴師莫能及。
②即令刻石，侍者以為笑。
【小題4】詹喜琴，鐘好字，而兩人的品性有何不同？請結合文中材料作簡要評析。（4分）
答案
【小題1】B
【小題1】AC
【小題1】⑴詹懋舉于是跟著木工學琴，學完以后，當時的琴師沒有一個能比得上他。⑵鐘弱翁就命令為字刻石碑,他手下的服侍的人把這當做一個笑柄 .
【小題1】鐘：恃才傲物，詹：虛心博學
解析【小題1】B項中的“殆”的意思為“贈送”。
【小題1】B項中的“因”的意思分別為“于是”、“因為”，D項中“為”的意思分別為“作為”、“給”。
【小題1】本題考查學生翻譯文言文的能力。要求具有落實重點詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補出省略的主語，同時要抓住其中的關鍵字。
【小題1】本題考查分析人物形象的能力。結合文章對這兩個人物的具體描寫來分析兩人的品性即可。
【萬歷末詹懋舉者的語文文言文閱讀題及答案】相關文章：
文言文閱讀題練習及答案：詹懋舉03-14
《詹懋舉以工為師》閱讀訓練及答案11-09
《詹懋舉以工為師》文言文練習及答案03-19
詹懋舉以工為師文言文習題及答案04-08
《詹大胖子》閱讀題的答案06-21
吳起者文言文閱讀題及答案11-30
詹鼎傳文言文閱讀答案11-20
鵝籠夫人者文言文閱讀題及答案04-27