在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。大家知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家收集的與朱元思書文言文的閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
與朱元思書文言文的閱讀答案1
文言文《與朱元思書》（吳均），回答問題。
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。
（1）從流飄蕩（ ） （2）急湍甚箭（ ）
�。�3）猛浪若奔（ ） （4）橫柯上蔽（ ）
2、用現(xiàn)代漢語在下面橫線上寫出文中畫線句的意思。
3、結(jié)合文中語句說說作者有怎樣的志趣和情懷。
4、把下列表達(dá)的感情與文章最接近的詩句寫在橫線上。
�。�1）采菊東籬下，悠然見南山。 （2）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
（3）感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 （4）誰道人生無再少？門前流水尚能西。
（5）明月松間照，清泉石上流。 （6）晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
比較閱讀
（甲）先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 ——陶淵明《五柳先生傳》
�。ㄒ遥┥讲辉诟�，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲汉温�？
——?jiǎng)⒂礤a《陋室銘》
1．解釋文中加點(diǎn)的詞。
①以： ②期： ③勞： ④之：
2．翻譯下面的句子。
�、偌茸矶耍涣咔槿チ簟�
�、谡勑τ续櫲�，往來無白丁。
3.甲段文字中直接表現(xiàn)作者性格和品質(zhì)的語句是 。
乙段文字中統(tǒng)領(lǐng)全文、點(diǎn)明作者品德的語句是
4．甲、乙兩段文字表現(xiàn)了作者共同的情懷和志趣，試加以概括。
與朱元思書文言文的閱讀答案2
《與朱元思書》 （13分）
[南朝·吳均]
風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
【小題1】本文特別講究文體的形式，主要采用四字句和六字句，對句整齊，音韻和諧，從文體上說是屬于 文。（１分）
【小題2】解釋下列句中劃線的詞。（4分）
（1）天山共色 （2）互相軒邈
�。�3）鳶飛戾天者 （4）窺谷忘反
【小題3】將文中的畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
�。�1）急湍甚箭，猛浪若奔。
�。�2）蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。
【小題4】面對富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？你怎么理解他發(fā)出的這些感慨？（4分）
答案
【小題1】駢體
【小題1】（1）一樣（2）向高處（3）至、到（4）通返，返回。（４分）
【小題1】（１）湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪，勢若奔馬。（２分）
�。ǎ玻┫s不停地叫著，猿不停地啼著。（２分）
【小題1】者發(fā)出了鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反的感慨。表現(xiàn)了作者熱愛(贊美)大自然美好景色，向往寧靜閑適生活，鄙棄名利的思想。（４分，每一問２分，第二問意思對即得分。）
解析【小題1】了解古代常見的文體，能夠準(zhǔn)確判斷文體類型。
【小題1】這是文言實(shí)虛詞的考查，學(xué)生對教材中的文言文的重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。如：湍、甚、奔、窮、絕等詞語理解要準(zhǔn)確。
【小題1】學(xué)生通過感知文本內(nèi)容，繼而理解文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的感情。選文主要是通過對山水景色的描繪，來表達(dá)一種主題情感，回答時(shí)意思表述正確即可。
與朱元思書文言文的閱讀答案3
閱讀《與朱元思書》中的.一段文字，完成6--10題。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢競上，互相軒邈；掙高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。
6．哪兩組句子中加點(diǎn)的詞意思相同?(4分)
A．急湍甚箭，猛浪若奔
群臣進(jìn)諫，門庭若市(《鄒忌諷齊王納諫》)
B 夾岸高山，皆生寒樹
凄神寒骨，悄愴幽邃(《石潭記》)
C．負(fù)勢競上，互相軒邀
負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中(《儲東陽馬生序》)
D．經(jīng)綸世務(wù)者 窺谷忘反
仰視蓮花反在天上(《于園》)
E．橫柯上蔽，在晝擾昏
重巖疊嶂，隱天蔽日(《三峽》）
[答] 和
7．“鳶飛戾天者”與“經(jīng)綸世務(wù)者”分別指什么人?(2分)
[答]
8．用現(xiàn)代漢語翻譯“爭高直指，干百成峰”。(2分)
[譯文]
9．“游魚細(xì)石，直視無礙”一句寫出了江水的清澄寧靜，《小石潭記》也有通過“游魚”描寫潭水清澈見底的句子，請默寫出其中的一句。(2分)
[答]
10．作者抒寫了“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務(wù)者”看到富春江奇異的景色以后“望峰息心”、“窺谷忘反”的感受，范仲淹在〈〈岳陽樓記〉〉一文中也寫了遷客騷人登上岳陽樓之后的種種“覽物之情”，他們寫這些感受的目的有什么不同?(2分)
[答]
參考答案：
6．A E(A像 B耐寒／使……寒 C憑借/背著 D返/反，反而 E遮蔽)
7．“鳶飛戾天者’’與“經(jīng)綸世務(wù)者”指追逐名利的人和熱衷于官場的人。
8．(群山)競爭著高聳，筆直地向上，形成無數(shù)個(gè)山峰。
9．“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依�！被颉叭展庀聫�，影布石亡。”
10．作者所寫的“鳶飛戾天者”和“經(jīng)綸世務(wù)者”的感受，是一種設(shè)想，以此烘托出山水景物的魅力，表現(xiàn)出作者對大自然的熱愛。范仲淹以遷客騷人或悲或喜的“覽物之情”，表達(dá)自己“不以物喜，不以己悲”的闊大胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想境界。
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