《旅宿》閱讀答案

　　閱讀教學作為中學語文教學的重要組成部分，其主要任務是在于在傳授語文知識的基礎上，培養學生的閱讀能力，養成良好的閱讀習慣。接下來小編搜集了《旅宿》閱讀答案，歡迎查看。

　　旅宿

　　杜牧

　　旅館無良伴，凝情自悄然。寒燈思舊事，斷雁警愁眠。

　　遠夢歸侵曉，家書到隔年。滄江好煙月，門系釣魚船。

　　閱讀題目一

　　（1）詩中描繪了一個怎樣的'抒情主人公，請加以分析？

　　（2）頸聯意思曲折，實乃千錘百煉的警句，請結合內容分析。

　　參考答案

　　（1）詩中描繪了一個內心充滿思鄉之情的孤獨寂寞的游子形象。鄉愁令人難眠，漸入夢境，夢回故鄉。可路遠，醒來時天已大亮。實寫的是遠離故鄉，書信難達尾聯用滄江美景、漁人垂釣與詩人長途跋涉、行旅艱辛形成鮮明對比。反襯自己風塵仆仆難與家人團聚的愁緒，表達了詩人對家鄉自由自在閑適生活的向往。

　　（2）運用虛實結合的手法，虛寫鄉愁令人難眠，漸入夢境，夢回故鄉。可路遠，醒來時天已大亮。實寫的是遠離故鄉，書信難達。表達羈旅中的思鄉之情。

　　本題考查鑒賞文學作品的內容和表達技巧。首先找出頸聯（第三聯），分清虛實：哪是實景，哪是虛景。并用簡潔而形象的語言描述出來。其次指出作者意圖，分析作者所要表達的情感。

　　閱讀題目二

　　小題1：詩中 ________、______ 、________ 、________ 等物象表明這是一首羈旅行役詩。

　　小題2：這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

　　小題3：尾聯與馬致遠《天凈沙·秋思》中的“小橋流水人家”一句在技法上有異曲同工之妙，試品析其妙處。

　　參考答案

　　小題1：寒燈、斷雁、歸夢、家書

　　小題2：詩中抒發了作者孤寂的心情和對家鄉的深切思念

　　小題3：以樂景寫哀情。通過描繪優美的風光圖景反襯出詩人思鄉的愁苦，以及對悠閑恬靜的田園生活的向往與渴望。

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