陽山，天下之窮處也。陸有丘陵之險，虎豹之虞。江流悍急，橫波之石，廉利侔②劍戟，舟上下失勢，破碎淪溺者，往往有之�？h郭無居民，官無丞尉，夾江荒茅篁竹之間，小吏十余家，皆鳥言夷面。始至，言語不通，畫地為字，然后可告以出租賦，奉期約。是以賓客從游之士，無所為而至。愈待罪于斯，且半歲矣。
有區生者，誓言相好，自南海挐③舟而來。升自賓階，儀觀甚偉。坐與之語，文義卓然。莊周云：逃空虛者，聞人足音跫然而喜矣!④況如斯人者，豈易得哉!入吾室，聞《詩》《書》仁義之說，欣然喜，若有志于其間也。與之翳嘉林，坐石磯，投竿而漁，陶然以樂，若能遺外聲利，而不厭乎貧賤也。歲之初吉，歸拜其親，酒壺既傾，序以識別。
【注】①本文作于韓愈被貶陽山縣令期間。②侔（mu）：等同。③挐（ro）舟：劃船，撐船。④逃空虛句：意思是說巡行于荒墳古墓間的人，聽到別人的腳步聲便覺得欣喜了。
1.對下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）
A．陸有丘陵之險，虎豹之虞 虞：憂。
B．愈待罪于斯，且半歲矣 且：將近。
C．然后可告以出租賦，奉期約 奉：接受，遵守。
D．與之翳嘉林，坐石磯 翳：昏暗。
2.下列語句中加點詞含義完全相同的一項是（3分）
A．言語不通，畫地為字 奚以之九萬里而南為
B．然后可告以出租賦 臣以供養無主，辭不赴命
C．自南海挐舟而來 撫孤松而盤桓
D．若有志于其間也 不者，若屬皆且為所虜
參考答案
1.D
2.C
【解析】
1.試題分析：可根據平時對文言文實詞知識的積累，結合著文中句意及具體語境理解，D項，翳：乘涼。所以選D。
考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B
2.試題分析：常見的文言虛詞的用法，平時要不斷的積累，結合著語境分析，A項，為，前者，寫；后者表反問語氣，呢；B項，以，前者，把；后者，因為；C項，而，均為表修飾關系；D項，若，前者，仿佛、好像；后者，你們。故選C。
考點：理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B
陽山是天下荒僻的地方。陸地有丘陵之險，虎豹之憂。江流洶涌湍急，橫于江上的大石，陡直鋒利如劍戟。船在江上行駛，上下顛簸難以控制，船破人溺的事故常常發生�？h城里沒有居民，官署里沒有縣丞和縣尉。江的兩岸，荒草竹林之間，住著十多家小吏，都是說話像鳥叫那樣難懂，相貌與中原人不同。（我）剛到陽山時，言語不通，只好在地上寫字，這樣之后才可以把交納租稅的事情告訴當地人，要他們遵守約定。因此，賓客和隨游的讀書人，（到這里后）都生活枯寂無聊到了極點。我待罪在這里，將近半年了。
有個姓區的書生，向我表示愿意和我做朋友，從南海郡劃船來到陽山。他從西階上堂，儀表十分壯美。坐下來和他交談，言辭思想都不一般。莊周說：巡行于荒墳古墓間的人，聽到別人的腳步聲就覺得歡喜了。何況像區生這樣的人，難道是容易遇到的嗎?他到我的屋里，聽我談《詩》《書》仁義的道理，非常高興，好像有志于此。（我）和他一起在美好的林木下乘涼，坐在水邊的巖石上，投魚竿釣魚，非常高興，好象能摒棄名利，而不厭惡貧賤的生活了。正月，區生要回家探望他的'父母，喝完了壺里的酒，（我）寫了這篇序來記離別。
譯文
陽山是天下荒僻的地方。陸地有丘陵之險，虎豹之憂。江流洶涌湍急，橫于江上的大石，陡直鋒利如劍戟。船在江上行駛，上下顛簸難以控制，船破人溺的事故常常發生�？h城里沒有居民，官署里沒有縣丞和縣尉。江的兩岸，荒草竹林之間，住著十多家小吏，都是說話像鳥叫那樣難懂，相貌與中原人不同。（我）剛到陽山時，言語不通，只好在地上寫字，這樣之后才可以把交納租稅的事情告訴當地人，要他們遵守約定。因此，賓客和隨游的讀書人，（到這里后）都生活枯寂無聊到了極點。我待罪在這里，將近半年了。[2]
有個姓區的書生，向我表示愿意和我做朋友，從南海郡劃船來到陽山。他從西階上堂，儀表十分壯美。坐下來和他交談，言辭思想都不一般。莊周說：巡行于荒墳古墓間的人，聽到別人的腳步聲就覺得歡喜了。何況像區生這樣的人，難道是容易遇到的嗎?他到我的屋里，聽我談《詩》《書》仁義的道理，非常高興，好像有志于此。（我）和他一起在美好的林木下乘涼，坐在水邊的巖石上，投魚竿釣魚，非常高興，好象能摒棄名利，而不厭惡貧賤的生活了。正月，區生要回家探望他的父母，喝完了壺里的酒，（我）寫了這篇序來記離別。
【送區冊序文言文閱讀及答案】相關文章：
《送區冊序》的文言文翻譯04-11
《送區冊序》文言文翻譯04-13
送區冊序原文及賞析10-14
文言文《送丁琰序》閱讀答案10-29
《送東陽馬生序》文言文閱讀與答案12-01
文言文《送東陽馬生序》閱讀答案11-15
《送東陽馬生序》文言文閱讀及答案11-19
《送東陽馬生序》文言文閱讀答案11-18
《送東陽馬生序》的文言文閱讀答案11-05