從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，我們很多時(shí)候都不得不用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會題意和知識點(diǎn)，有助于個(gè)人提升。什么樣的閱讀答案才是科學(xué)規(guī)范的閱讀答案呢？以下是小編精心整理的《一面》 現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練含答案，歡迎閱讀與收藏。
《一面》節(jié)選1
�、傥蚁蚶锩嫱艘幌�，陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個(gè)瘦瘦的、五十上下的中國人，穿一件牙黃的長衫，嘴里咬著一枝煙嘴，跟著那火光的一亮一亮，騰起一陣一陣煙霧。
�、谒拿婵S里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼,好像濃墨寫的隸體“一”字。
�、凼裁矗课液荏@異地望著他:黃里帶白的臉, 瘦得教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴,安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。
④這一來不會錯(cuò)了，正是他！站在前進(jìn)行列最前面的我們的同志，朋友，父親和師傅！憎惡黑暗有如憎惡魔鬼，把一生的時(shí)光完全交給了我們，越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士！我又仔細(xì)地看他的臉——瘦！我們這位戰(zhàn)士的健康，差不多已完全給沒有休息的艱苦工作毀壞了。
小題1:選文前三節(jié)主要運(yùn)用了哪種描寫方法？突出了魯迅怎樣的外貌特征？從這些描寫可以看出魯迅是一個(gè)怎樣的人？（4分）
小題2:選文第④節(jié)主要運(yùn)用了哪兩種表達(dá)方式？（2分）
小題3:文中兩處劃線句“瘦得教人擔(dān)心”，能否將其改為“非常的瘦”？為什么？（2分）
參考答案：
小題1:外貌（肖像）描寫（1分），突出魯迅的外貌的主要特征——瘦（1分），表現(xiàn)了他把整個(gè)生命獻(xiàn)給革命事業(yè)的崇高品質(zhì)和頑強(qiáng)意志（2分）。
小題1:議論、抒情（各1分）
小題1:“瘦得教人擔(dān)心”充分表現(xiàn)了“我”對魯迅先生身體狀況的憂慮和關(guān)切。如果改為“非常的瘦”則不具有這樣的表達(dá)效果。
小題1:本題是一道綜合題，主要考查人物的描寫方法、外膜特征、人物形象等。結(jié)合文章的內(nèi)容進(jìn)行逐一分析即可。
小題1:本題考查對表達(dá)方式的認(rèn)知能力。結(jié)合五種表達(dá)方式加以解答解答即可。
小題1:本題考查理解文中語句表達(dá)效果的能力。結(jié)合句式的特點(diǎn)加以分析即可。
《一面》節(jié)選2
閱讀《一面》選段，完成1—5題。
內(nèi)山老板大概看出點(diǎn)什么苗頭，就笑著回頭對里面說了一句日本話，原先和內(nèi)山說話的那個(gè)老人咬著煙嘴走了出來。
他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好象大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好象濃墨寫的隸體“一”字。
“你要買這本書？”他看了我一眼。那種正直而慈祥的眼光，使我立刻感到身上受了父親的撫摩——嚴(yán)肅和慈愛交織的撫摩似的。
“是的�！蔽业偷偷卣f。
他從架上扳下一本書來，版式紙張和《毀滅》一模一樣，只是厚一點(diǎn)點(diǎn)，封面上印著兩個(gè)八分體的字：鐵流。
他用竹枝似的手指遞給我，小袖管緊包在腕子上：
“你買這本書吧——這本比那一本好。”
他是誰？對我這樣一個(gè)平日被人輕視的工人下那樣誠懇的勸告？我一進(jìn)門的時(shí)候本來就有點(diǎn)疑惑，現(xiàn)在更加疑惑了；雖然猜不出是誰，但自己斷定：一定是一個(gè)不平常的人。
我一翻那定價(jià)：一元八角！
“先生，我買不起，我的錢不夠……”我的話低得連自己都聽不見了，我不知道怎樣才好。
我低了頭，頭腦里轟隆轟隆的。我不敢看他的臉。我只聽見一個(gè)聲音在問我：
“一塊錢你有沒有？一塊錢！”
“有！”我抬起頭，頓時(shí)恢復(fù)了勇氣。
“我賣給你，兩本，一塊錢�！�
什么？我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長的頭發(fā)；牙黃羽紗的長衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時(shí)，我忽然記起哪本雜志上的一段訪問記——
“哦！您，您就是——”
我結(jié)結(jié)巴巴的，歡喜得快要跳起來了。一定是他！不會錯(cuò)，一定是他！那個(gè)名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來。
1．用簡潔的語言概括選文的.主要內(nèi)容。
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2．下面是“我”在書店里買書時(shí)特定情景中的一段心路變化歷程，認(rèn)真閱讀選文，在括號里填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
心路 更加疑惑（ ）（ ）
樂觀自信 情景 （ ）
看到書的定價(jià)說“錢不夠”時(shí) （ ）
3．作者寫道：“雖然猜不出是誰，但自己斷定：一定是一個(gè)不平常的人�！备鶕�(jù)文章內(nèi)容，說說“我”是憑什么作出這個(gè)“斷定”的。
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4．“他用竹枝似的手指遞給我”中的“竹枝似的”換成“細(xì)長的”好不好？請說說你的理由。
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5．閱讀下文，說說文中 “千千萬萬”的“青年男女”在得知魯迅死訊時(shí)的感情，結(jié)合上文，探究產(chǎn)生這種感情的原因。
真是晴天的霹靂，在南臺的宴會席上，忽而聽到了魯迅的死！
發(fā)出了幾通電報(bào)，薈萃了一夜行李，第二天我就匆匆跳上了開往上海的輪船。
二十二日上午十時(shí)船靠了岸，到家洗了一個(gè)澡，吞了兩口飯，跑到膠州路萬國殯儀館去，遇見的只是真誠的臉，熱烈的臉，悲憤的臉，和千千萬萬將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。（郁達(dá)夫《懷魯迅》節(jié)選）
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參考答案：
1．魯迅先生要以一元錢的低價(jià)賣給我兩本我渴望已久的書。（意對即可）
2．（意對即可）心路 更加疑惑 （驚訝、失望 ） （矛盾、痛苦） 樂觀自信 情景 （聽到誠懇勸告時(shí)） 看到書的定價(jià)時(shí) 說“錢不夠”時(shí) （問我有沒有一塊錢時(shí)）
3．（1）內(nèi)山老板叫“他”出來解難。
（2）“他”的外貌特征不平常——身體瘦弱但精神極好。
�。�3）“對我這樣一個(gè)平日被人輕視的工人”極慈愛和誠懇。
4．不好�！爸裰λ频摹绷钊讼氲焦鞘萑绮�，更能突出魯迅先生瘦的程度；能更有力地表現(xiàn)先生忘我工作的精神。
5．文中“千千萬萬”的“青年男女”在得到魯迅死訊時(shí)的感情是“悲憤”（悲痛憤怒）的。因?yàn)閺脑闹锌梢钥闯鲷斞笇ψ非筮M(jìn)步的青年非常關(guān)心愛護(hù)，所以青年朋友們在得到魯迅死訊時(shí)非常悲痛；又因?yàn)槲闹袑懙溃骸澳莻�(gè)名字在我的心里亂蹦，我向四周望了一望，可沒有蹦出來�！笨梢婔斞杆幍沫h(huán)境極其險(xiǎn)惡，這對他的健康定有不小的影響，現(xiàn)在魯迅死了，所以青年們禁不住憤怒了。
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