公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜，而至于郢，見公輸盤。
公輸盤曰：夫子何命焉為？
子墨子曰：北方有侮臣者，愿借子殺之。
公輸盤不說。
子墨子曰：請獻十金。
公輸盤曰：吾義固不殺人。
子墨子起，再拜，曰：請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地，而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智；宋無罪而攻之，不可謂仁；知而不爭，不可謂忠；爭而不得，不可謂強；義不殺少而殺眾，不可謂知類。
公輸盤服。
子墨子曰：然，胡不已乎？
公輸盤曰：不可，吾既已言之王矣。
子墨子曰：胡不見我于王？
公輸盤曰：諾。
【小題1】下列各組加點詞語的意思相同的一項是（ ）（3分）
A．夫子何命焉為 / 則命一上將將荊州之軍以向宛、洛;
B．公輸盤不說 / 學而時習之，不亦說乎
C．吾義固不殺人 / 汝心之固，固不可徹
D．愿借子殺之 / 每假借與藏書之家
【小題2】用現代漢語翻譯下面句子。（3分）
吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？
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【小題3】從選文中，你可以得到哪些啟示（至少說兩點）。（4分）
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答案
【小題1】B
【小題2】我在北方聽說您造了云梯，將要用它去攻打宋國。宋國有什么罪過呢？
【小題3】示例：（1）面對大國的不義戰爭，要敢于斗爭；（2）只有把道義和實力結合起來，才能迫使侵略者收斂野心。（每點2分）
解析【小題1】
試題分析：A項中兩個命意思分別為教導和派遣；C項中兩個固的意思分別為本來和頑固；D項中兩個借字的意思分別為利用借，而B項的兩個說都是通假字，通悅，高興、愉快。因此選B。做此類題一定要加強詞語解釋的記憶。
考點：理解常見文言實詞在文中的'含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：此句翻譯時一定要注意子的意思是你，還要注意宋何罪之有這個倒裝句，一定要按照現代文順序翻譯通順。
考點：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題解析：這類試題實際就是要考查學生對選文內容或重要句子的感悟能力。根據文章內容談所受到的啟發，一定不能游離原文內容，一定要緊扣原文內容談啟示。本文寫的是實力弱小的宋國與實力強大的楚國之間的一場戰爭，再加上楚國還制造出了攻城的器械云梯。使這場戰爭勝負不言自明。可公輸盤卻憑他的三寸不爛之舌阻止了這場戰爭。主要是墨子采用了以子之矛攻子之盾的方法，讓公輸盤理屈詞窮；并且在軍事上早做了充足的準備。因此我們就受到一啟發：只有把道義和實力結合起來，才能迫使侵略者收斂野心。面對楚國的強詞奪理的入侵，墨子只身前往楚國并針鋒相對，致使公輸盤、楚王都無計可施，因此我們又得到一啟示：面對大國的不義戰爭，要敢于斗爭。做此類題一定要注意分析透原文內容；一定要用議論性的文字。
考點：分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級為分析綜合C。
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